18．圖1給出A、B、C、D、E、F六種實驗器材，回答下列問題．

（1）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”和“探究功與速度變化關(guān)系”的實驗中，圖1給出的器材里，兩個實驗都要用到的器材有哪些（m字母表示）ACD．
（2）圖2所示分別是做以上兩個實驗得到的紙帶，請你用刻皮尺測量判斷，哪條是“探究功與速度變化關(guān)系”實驗所得到的紙帶B（填“A”或“B”）

（3）以下關(guān)于上述兩個實驗的說法正確的是AD．
 A．這兩個實驗部都需要平衡摩擦力
B．這兩個實驗的數(shù)據(jù)測量中用到了控制變量法
C．探究功與速度變化關(guān)系可以直接測出橡皮筋做功的值，畫出W-v2即可看出兩者關(guān)系
D．探究加速度與力的關(guān)系時，多次改變外力F，測得對應(yīng)的加速度，畫出a-F圖即可看出兩者關(guān)系．

分析 （1）兩個實驗都需要測定小車的瞬時速度，都需要打點計時器，紙帶以及小車；
（2）釋放重物后小車先做勻加速直線運動，后做勻速直線運動，據(jù)此選擇紙帶；
（3）兩個實驗都需要平衡摩擦力，探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系使用控制變量法，橡皮筋的拉力是一個變力，我們無法用W=Fx進行計算橡皮筋做的功．

解答 解：（1）兩個實驗都需要測定小車的瞬時速度，都需要打點計時器A，紙帶C以及小車D，打點計時器使用交流電源，不需要B，打點計時器有計時功能，不需要秒表E，也不需要橡皮繩F，
（2）釋放重物后小車先做勻加速直線運動，后做勻速直線運動，則紙帶上的點間距離應(yīng)先逐漸增大，后保持不變，故B正確；
（3）A、“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”和“探究功與速度變化關(guān)系”的實驗，都需要平衡摩擦力，故A正確；
B、探究功與速度變化關(guān)系的實驗沒有用控制變量法，故B錯誤；
C、橡皮筋的拉力是一個變力，我們無法用W=Fx進行計算橡皮筋做的功，所以不能直接測出橡皮筋做功的值，故C錯誤；
D、探究加速度與力的關(guān)系時，使有用控制變量法，需要多次改變外力F，測得對應(yīng)的加速度，畫出a-F圖即可看出兩者關(guān)系，故D正確．
故選：AD
故答案為：（1）ACD；（2）B；（3）AD

點評 解決本題關(guān)鍵要理解并掌握“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”和“探究功與速度變化關(guān)系”的實驗原理與實驗注意事項，明確兩個實驗的共同點以及區(qū)別，難度適中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

8．太陽正處于主序星演化階段，為了研究太陽演化進程，需知道目前太陽的質(zhì)量M．已知地球半徑R=6.4×106m，地球質(zhì)量m=6.0×1024Kg，日地中心的距離r=1.5×1011m，地球表面處的重力加速度g=10m/s2，1年約為3.2×107s，試估算目前太陽的質(zhì)量M．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．上海磁懸浮列車專線西起上海軌道交通2號線的龍陽路站，東至上海浦東國際機場，專線全長29.863公里．這是由中德兩國合作開發(fā)的世界第一條磁懸浮商運線，于2003年1月4日正式開始商業(yè)運營，設(shè)計時速430公里/小時，實際時速約380公里/小時，比目前的動車、高鐵還要快，全程只需8分鐘．現(xiàn)已降速至最高301公里/小時，轉(zhuǎn)彎處半徑達8000米，肉眼觀察幾乎是一條直線，最小的半徑也達1300米．但是目前的最高時速是日本磁浮火車在2003年達到的581公里/小時．據(jù)德國科學(xué)家預(yù)測，到2014年，磁懸浮列車采用新技術(shù)后，時速將達1000公里．而目前中國的輪軌列車運營速度最高時速為486公里（2007年法國TGV試驗電氣火車在專用試驗軌道上測試達到過574.8公里/小時的最高速度）．
現(xiàn)設(shè)想在地球赤道上沿東西方向有一條磁懸浮客運專線，有一磁懸浮客運列車在高速飛奔（速率不變），速度大小用v表示，地球自轉(zhuǎn)的角速度為ω，一質(zhì)量為m的乘客正在該列車上觀光欣賞沿途風(fēng)景，請你根據(jù)以上信息結(jié)合你所學(xué)物理知識回答：
（1）當列車由東向西運行和由西向東返回的兩種情況下，哪一種情況乘客對座椅的壓力大一些？（此問不需要詳細過程，可以直接回答）；
（2）用以上物理量表達出該乘客在往返途中對座椅壓力的差的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．原子核的結(jié)合能和質(zhì)量虧損是兩個有密切聯(lián)系的概念，關(guān)于這兩個概念，下列說法正確的是（　�。�
A．當核子結(jié)合成原子核時要吸收一定能量
B．原子核的平均結(jié)合能越大，表示原子核的核子結(jié)合得越牢固，原子核越穩(wěn)定
C．核子結(jié)合成原子核時會出現(xiàn)質(zhì)量虧損，質(zhì)量虧損并不意味著質(zhì)量被消滅
D．原子核的平均結(jié)合能越大，則原子核中核子的平均質(zhì)量（原子核的質(zhì)量除以核子數(shù)）就越小，平均每個核子的質(zhì)量虧損就越多
E．一個質(zhì)子（mp）和一個中子（mn）結(jié)合成一個氘核（mD），則氘核的平均結(jié)合能為（mp+mn-mD）c2

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

13．某同學(xué)探究一條橡皮筋的彈力和伸長量之間的關(guān)系，實驗時使用了一條拉伸一定長度后粗細會明顯變化的橡皮筋．利用彈簧秤測出橡皮筋彈力的大小，利用刻度尺測出橡皮筋的長度．

（1）某次測橡皮筋的彈力時，彈簧秤的示數(shù)如圖甲所示，讀數(shù)為1.30N．
（2）該同學(xué)根據(jù)實驗測得的橡皮筋的彈力F與橡皮筋伸長量△x的數(shù)據(jù)作出F-△x圖象，如圖乙所示．從圖上可以看出，在彈力較小時，橡皮筋的彈力與伸長量的關(guān)系遵循胡克定律，這時橡皮筋的勁度系數(shù)為12.0N/m．
（3）由上圖可以看出，當拉力較大時，橡皮筋的彈力與伸長量的比值發(fā)生了明顯的變化，這時拉力越大，橡皮筋越不容易（填“容易”或“不容易”）發(fā)生形變．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，某行星繞太陽公轉(zhuǎn)的運動軌道為橢圓，其近日點A和遠日點B離太陽的距離分別為rA和rB．已知太陽質(zhì)量為M，引力常量為G．（取無窮遠處為零勢能點時，兩質(zhì)量分別為m1、m2天體間的引力勢能表達式為Ep=-G$\frac{{{m_1}{m_2}}}{r}$，其中r為兩天體中心間的距離．）
（1）請結(jié)合開普勒第三定律求出該行星軌道半長軸a的三次方與它的公轉(zhuǎn)周期T的平方的比值．
（2）請結(jié)合開普勒第二定律求出該行星在近日點A點的速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．下列說法正確的是（　　）
A．電場總是由變化的磁場產(chǎn)生的
B．真空中的光速在任何慣性系中測得的數(shù)值都相同
C．照相機鏡頭表面涂上增透膜，以增強透射光的強度，是利用了光的衍射現(xiàn)象
D．在照相機鏡頭前加裝偏振濾光片拍攝水下的景物，可使景象更淸晰
E．白光被分解為單色光的現(xiàn)象叫做光的色散，光在干涉、衍射及折射時都可能發(fā)生色散

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8．科技活動小組制作的快艇模型，假設(shè)快艇模型由靜止開始做勻加速直線運動，加速度a=2m/s2，運動時間t=5s，求：
（1）快艇模型在這5s內(nèi)的位移x．
（2）快艇模型在5s末的速度v．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，質(zhì)量為m的物體置于傾角為θ的斜面上，物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ，在外力作用下，斜面以加速度a沿水平方向向左做勻加速運動，運動中物體m與斜面體相對靜止．則關(guān)于斜面對m的支持力和摩擦力及自身重力的做功情況，下列說法中錯誤的是（　　）
A．支持力一定做正功B．摩擦力一定做負功
C．斜面對物體m一定做正功D．重力一定不做功

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同步練習(xí)冊答案