14．如圖所示為一光電管的工作原理圖，當(dāng)用頻率為ν的光照射陰極K時，電路中有光電流，則（　�。�

	A．	換用頻率也為ν，但光強(qiáng)更大的光照射陰極K時，電路中的光電流將變大
	B．	換用頻率為ν1（ν1＜ν）光照射陰極K時，電路中一定沒有光電流
	C．	換用頻率為ν2（ν2＞ν）光照射陰極K時，電路中一定有光電流
	D．	將電路中電源的極性反接后，電路中若還有光電流，此時增大路端電壓，光電流將增大
	E．	將電路中電源的極性反接后，電路中若還有光電流，此時增大路端電壓，光電流將減小

13．下列說法正確的是（　　）

	A．	盧瑟福用α粒子散射實驗證明了原子核內(nèi)存在質(zhì)子
	B．	原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核里
	C．	某種元素的半衰期為一年，兩年后該元素完全變成了另一種元素
	D．	查德威克用實驗證實了原子核內(nèi)存在中子
	E．	原子核${\;}_{8}^{17}$O內(nèi)有9個中子

12．如圖所示，兩個小球A、B在光滑水平地面上相向運(yùn)動，它們的質(zhì)量分別為m_A=4kg，m_B=2kg，速度分別是v_A=3m/s（設(shè)為正方向），v_B=-3m/s．則它們發(fā)生正碰后，速度的可能值分別為（　�。�

	A．	vA′=2m/s，vB′=-1m/s		B．	vA′=1 m/s，vB′=1 m/s
	C．	vA′=4 m/s，vB′=-5 m/s		D．	vA′=-1 m/s，vB′=-5 m/s

11．甲、乙兩船的質(zhì)量均為M，它們都靜止在平靜的湖面上，質(zhì)量為M的人從甲船跳到乙船上，再從乙船跳回甲船，經(jīng)過多次跳躍后，最后人停在乙船上．假設(shè)水的阻力可忽略，則（　�。�

	A．	甲、乙兩船的速度大小之比為1：2		B．	甲船與乙船（包括人）的動量相同
	C．	甲船與乙船（包括人）的動量之和為零		D．	因跳躍次數(shù)未知，故無法判斷

10．下列幾種物理現(xiàn)象的解釋中，正確的是（　�。�

	A．	砸釘子時不用橡皮錘，只是因為橡皮錘太輕
	B．	跳遠(yuǎn)時在沙坑里填沙，是為了減小沖量
	C．	在推車時推不動是因為推力的沖量為零
	D．	船舷常常懸掛舊輪胎，是為了延長作用時間，減小作用力

9．下列有關(guān)光的說法中正確的是（　　）

	A．	光的干涉中也存在著光的衍射現(xiàn)象
	B．	泊松亮斑是光通過圓孔發(fā)生衍射時形成的
	C．	在岸邊觀察前方水中的一條魚，魚的實際深度要比看到的要深
	D．	眼睛通過一偏振片觀察太陽，不停的轉(zhuǎn)動偏振片，透射光亮度會發(fā)生改變
	E．	醫(yī)學(xué)上用光導(dǎo)纖維制成內(nèi)窺鏡，用來檢查人體內(nèi)臟器官的內(nèi)部，它利用了光的全反射原理

8．如圖所示，一束藍(lán)光從空氣垂直入射到直角三棱鏡的BC面上，已知∠A=30°，棱鏡對藍(lán)光的臨界角為45°，則（　�。�

	A．	該直角三棱鏡對藍(lán)光的折射率為$\sqrt{2}$
	B．	該直角三棱鏡對藍(lán)光的折射率為$\frac{\sqrt{2}}{2}$
	C．	藍(lán)光第一次從棱鏡射入空氣時的折射角為45°
	D．	藍(lán)光第一次從棱鏡射入空氣時的折射角為60°

7．如圖，一束光沿半徑方向射向一塊半圓柱形玻璃磚，在玻璃磚底面上的入射角為θ，經(jīng)折射后射出a、b兩束光線．則（　�。�

	A．	在玻璃中，a光的傳播速度大于b光的傳播速度
	B．	在真空中，a光的波長大于b光的波長
	C．	玻璃磚對a光的折射率小于b光的折射率
	D．	若改變光束的入射方向使θ角逐漸變大，則折射光線a首先消失

6．如圖所示，有矩形線圈，面積為S，匝數(shù)為N，整個線圈內(nèi)阻為r，在勻強(qiáng)磁場B 中繞OO′軸以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動，外電路電阻為R．當(dāng)線圈由圖示位置轉(zhuǎn)過90°的過程中，下列說法正確的是（　　）

	A．	磁通量的變化量為△Φ=NBS		B．	平均感應(yīng)電動勢為$\overline{E}$=$\frac{2NBSω}{π}$
	C．	電阻R所產(chǎn)生的熱量為 Q=$\frac{（NBSω\sqrt{2}）^{2}}{R}$		D．	通過電阻R的電荷量為 q=$\frac{NBS}{R+r}$

5．如圖所示，一根細(xì)繩繞過光滑的定滑輪，兩端分別系住A、B兩物體，其質(zhì)量M都為2kg，使A、B靜止于同一高度，離地高度h為1m，現(xiàn)輕輕的放一質(zhì)量為1kg的小物體C到A上且粘連，重力加速度g取10m/s²，設(shè)繩足夠長，繩與滑輪的質(zhì)量不計，A、B、C都可視為質(zhì)點(diǎn)．
（1）在沒有加C物體到A上時，求繩中拉力的大�。�
（2）當(dāng)A物體在C的影響下由靜止釋放到落地時，求A、B、C所組成的系統(tǒng)重力勢能減少量；
（3）當(dāng)A物體由靜止釋放到落地時，求B物體此刻速度的大�。�