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科目: 來源: 題型:選擇題

16.一個(gè)運(yùn)動員投籃,投射角為θ,出手點(diǎn)O與籃圈的高度差為h,水平距離為L.為了將球投入籃中,則出手速度v0應(yīng)為( 。
A.$\sqrt{\frac{g}{2(Ltanθ-h)}}$B.$\frac{L}{cosθ}$$\sqrt{\frac{g}{2(Ltanθ-h)}}$C.$\sqrt{\frac{g}{Ltanθ-h}}$D.$\frac{L}{cosθ}$$\sqrt{\frac{2(Ltanθ-h)}{g}}$

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科目: 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,在傾角θ=30°的斜面底端的正上方H高處以v0=10m/s的初速度水平拋出一物體,空氣阻力不計(jì),該物體落在斜面上時(shí)的速度方向恰好與斜面垂直,則從拋出到與斜面相碰所經(jīng)歷的時(shí)間為$\sqrt{3}$s,下落的高度為15m.

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科目: 來源: 題型:多選題

14.如圖所示,a、b是兩個(gè)點(diǎn)電荷,它們的電量分別為Q1、Q2,MN是ab連線的中垂線,P是中垂線上的一點(diǎn),下列哪種情況能使P點(diǎn)場強(qiáng)方向指向MN的左側(cè)( 。
A.Q1,Q2都是正電荷,且Q1<Q2B.Q1是正電荷,Q2是負(fù)電荷,且Q1>|Q2|
C.Q1是負(fù)電荷,Q2是正電荷,且|Q1|<Q2D.Q1,Q2都是負(fù)電荷,且|Q1|>|Q2|

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科目: 來源: 題型:多選題

13.如圖所示,一塊橡皮用細(xì)線懸掛于O點(diǎn),現(xiàn)用一支鉛筆貼著細(xì)線的左側(cè)水平向右以速度v勻速移動,運(yùn)動過程中保持鉛筆的高度不變,懸掛橡皮的那段細(xì)線保持豎直,則在鉛筆未碰到橡皮前,橡皮的運(yùn)動情況是( 。
A.橡皮在水平方向上做勻速運(yùn)動
B.橡皮在豎直方向上做加速運(yùn)動
C.橡皮的運(yùn)動軌跡是一條直線
D.橡皮在圖示虛線位置時(shí)的速度大小為v$\sqrt{si{n}^{2}θ+1}$

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科目: 來源: 題型:多選題

12.下列關(guān)于超重、失重現(xiàn)象的描述中,正確的是(  )
A.列車在水平軌道上加速行駛,車上的人處于超重狀態(tài)
B.電梯正在減速下降,人在電梯中處于超重狀態(tài)
C.蹦床運(yùn)動員在空中上升時(shí)處于失重狀態(tài),下落時(shí)處于超重狀態(tài)
D.神州五號飛船在豎直向上加速升空的過程中,宇航員楊利偉處于超重狀態(tài)

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.水平拋出一小球,t秒末速度方向與水平方向的夾角為θ1,(t+△t)秒末速度方向與水平方向的夾角為θ2,忽略空氣阻力作用.則小球的初速度是( 。
A.g△tcosθ1B.g△ttanθ1
C.$\frac{g△t}{tan{θ}_{2}-tan{θ}_{1}}$D.$\frac{g△t}{cos{θ}_{1}-cos{θ}_{2}}$

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,傾角為θ的斜面體C置于水平地面上,小物塊B置于斜面上,通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與物體A相連接,連接物體B的一段細(xì)繩與斜面平行,已知A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài).則( 。
A.斜面體C有沿地面向右滑動的趨勢,一定受到地面向左的摩擦力
B.剪斷細(xì)線瞬間,AB可能具有相同的加速度
C.將細(xì)繩剪斷,若B物體依然靜止在斜面上,此時(shí)水平面對斜面體C的摩擦力一定不為零
D.若AB距地面高度相同,則剪斷細(xì)線后AB一定同時(shí)到達(dá)地面

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科目: 來源: 題型:解答題

9.如圖,在半徑為R的大球中,挖去半徑為$\frac{R}{2}$的小球,小球與大球內(nèi)切,大球余下的部分均勻帶電,總電量為Q,試求距大球球心O點(diǎn)距離為3R處的P點(diǎn)的場強(qiáng)大。

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科目: 來源: 題型:解答題

8.在牛頓運(yùn)動定律及開普勒三定律的基礎(chǔ)上,將行星繞太陽的運(yùn)動軌跡視為圓周,試以此模型推導(dǎo)萬有引力定律.

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科目: 來源: 題型:多選題

7.關(guān)于加速度的下列說法正確的是( 。
A.物體的速度改變量很大時(shí),加速度一定很大
B.物體的合外力很大時(shí),加速度可能很小
C.物體的加速度不為零且始終不變時(shí),合外力就始終不變,速度也始終不變
D.由牛頓第二定律可知,物體的加速度與合外力成正比

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同步練習(xí)冊答案