相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:實驗題

4.某同學(xué)用如圖所示裝置來“探究求合力的方法”.實驗操作如下:
A.將白紙平鋪在方木板上,并固定.
B.將系有兩根細繩套的橡皮筋的一端固定在方木板上的P點.
C.檢驗并校準兩根彈簧秤.
D.用兩根彈簧秤互成角度沿細線的方向同時拉細繩套,記錄此時兩彈簧秤的示數(shù)F1、F2和結(jié)點O的位置.
E.只用一根彈簧秤拉細繩套,使橡皮筋伸長相同的長度,記錄此時彈簧秤拉力F′的大小和方向.
F.選擇合適的標度,分別作出力F1、F2的圖示,并以F1、F2為鄰邊作平行四邊形,其所夾的對角線表示力F.
G.作出力分F′的圖示,比較F和F′的大小與方向.
(1)以上實驗步驟中有兩個錯誤,請指出是哪兩個步驟,并分別指出錯誤所在:①D沒有記下兩彈簧秤拉力方向②E沒有按要求結(jié)點拉到O點;
(2)關(guān)于實驗操作,下列說法正確的是B
A.同一實驗過程中,O點位置可以變動
B.同一實驗中做分力和合力的圖示,選擇的標度必須相同
C.彈簧秤不能超過木板的邊界
D.兩個分力間的夾角應(yīng)大于900

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科目: 來源: 題型:計算題

3.如圖所示為一種“電磁天平”的結(jié)構(gòu)簡圖,等臂天平的左臂為掛盤,右臂掛有矩形線圈,線圈未通電時天平兩臂平衡;已知線圈的水平邊長L=0.1m,匝數(shù)為N=800,線圈的下底邊處于勻強磁場內(nèi),磁感應(yīng)強度B=0.5T,方向垂直于線圈平面向里,線圈中通有方向沿順時針,大小可在0-2A范圍內(nèi)調(diào)解的電流I;掛盤放上待測物體后,調(diào)解線圈中電流使得天平平衡,測出電流即可測得物體的質(zhì)量;重力加速度g=10m/s2,試求:該“電磁天平”能夠稱量的最大質(zhì)量.

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.如圖為某臺電風(fēng)扇的銘牌,如果已知該電風(fēng)扇在額定電壓下工作時,轉(zhuǎn)化為機械能的功率等于電動機消耗電功率的98%,則在額定電壓下工作時,通過電動機的電流I及電動機線圈的電阻R分別是( 。
A.I=2.5A  R11ΩB.I=2.5A  R=88ΩC.I=0.4A  R=11ΩD.I=0.4A  R=550Ω

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.如圖甲,真空中有一半徑為R、電荷量為+Q的均勻帶電球體,以球心為坐標原點,沿半徑方向建立x軸;x軸上各點的場強隨x變化關(guān)系如圖乙,x1x2分別對應(yīng)軸上的AB兩點,規(guī)定電場強度沿x軸正方向為正,則( 。
A.A、B兩點處的電勢相同
B.負電荷在A點電勢能大于B點
C.同一電荷在AB兩點所受電場力等大反向
D.正電荷從A到B,電場力一直做正功

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示是一個自制簡易電動機原理圖,一枚干電池豎直放置(正極朝上),電池的負極上吸有一塊圓形的可以導(dǎo)電的小磁體,磁場分布已知,將一個小金屬線圈套在電池上,線圈和電池構(gòu)成閉合回路,通電線圈在磁場的作用下就會轉(zhuǎn)動起來,從上向下附視,線圈的轉(zhuǎn)動方向是( 。
A.順時針方向B.逆時針方向
C.時而順時針轉(zhuǎn)動時而逆時針轉(zhuǎn)動D.以上說法均不正確

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科目: 來源: 題型:實驗題

19.做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時,步驟如下:
(1)在水平放置的木板上固定一張白紙.
(2)把橡皮條的一端固定在木板的A點,另一端連接兩根繩套.
(3)通過繩套用兩個互成角度的彈簧測力計來拉橡皮條使橡皮條與細繩套的結(jié)點伸長到某一點O,并記錄O點的位置.
(4)此時需記錄下兩個細繩套的方向和兩個彈簧測力計的讀數(shù)F1、F2
(5)改用一個彈簧測力計把橡皮條與細繩套的結(jié)點拉長到O點的位置后,再記錄下F′的方向和彈簧測力計的讀數(shù)F′.
(6)用鉛筆和刻度尺從力的作用點O沿兩繩套的方向畫直線.選好標度,按F1、F2的大小做兩個力的圖示.用三角板做平行四邊形,求得合力F.
(7)比較一下,力F′與用平行四邊形定則求得的合力F的大小和方向是否相同.

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科目: 來源: 題型:多選題

18.如圖(a)所示,光滑絕緣水平面上有甲、乙兩個點電荷.t=0時,甲靜止,乙以初速度6m/s向甲運動,甲的速度為0.此后,它們僅在靜電力的作用下沿同一直線運動(整個運動過程中沒有接觸),它們運動的v-t圖象分別如圖(b)中甲、乙兩曲線所示.則由圖線可知( 。
A.兩電荷的電性一定相同
B.t1時刻兩電荷的電勢能最大
C.0~t2時間內(nèi),兩電荷的靜電力先增大后減小
D.0~t3時間內(nèi),甲的動能一直增大,乙的動能一直減小

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科目: 來源: 題型:計算題

17.質(zhì)量為0.2kg的彈性小球從空中某處靜止下落,下落過程中對應(yīng)的v-t圖象如圖所示,經(jīng)過0.5s小球與水平地面相碰后反彈,反彈速度大小變?yōu)榕鲎睬暗?\frac{3}{4}$,設(shè)小球運動中所受的空氣阻力大小不變,g=10m/s2,求:
(1)彈性小球受到的空氣阻力大;
(2)彈性小球第一次碰撞反彈后上升的最大高度.

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.圖甲中的直線為一靜電場中哦電場線(方向未標出),現(xiàn)一不計重力的帶負電粒子從電場線上的M點沿電場線運動至N點,假設(shè)粒子僅受電場力作用,圖乙描述了該粒子速度的平方隨其位移的變化規(guī)律.則( 。
A.粒子在M點所受的電場力小于在N點所受的電場力
B.該電場線上的電場方向由N點指向M點
C.粒子由M點向N點運動的過程中,電場力做負功
D.粒子在N點的電勢能大于在M點的電勢能

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科目: 來源: 題型:實驗題

15.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,某同學(xué)使用了如圖1所示的裝置,計時器打點頻率為50Hz.

(1)對于該實驗下列說法正確的是ABE
A.該實驗采用的實驗方法是控制變量法
B.連接砝碼盤和小車的細繩應(yīng)與長木板保持平行
C.平衡摩擦力時,應(yīng)將砝碼盤及盤內(nèi)砝碼通過定滑輪栓在小車上
D.懸掛物的質(zhì)量應(yīng)遠小于小車和砝碼的質(zhì)量,目的是使小車緩慢移動
E.實驗結(jié)果采用a-$\frac{1}{m}$坐標作圖,是為了根據(jù)圖象直觀地作出判斷
(2)該同學(xué)得到一條紙帶,在紙帶上取連續(xù)的五個點,如圖2所示,自A點起,相鄰兩點間的距離分別為10.00mm、12.00mm、14.00mm、16.00 mm,則小車的加速度為5.00m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)該同學(xué)通過數(shù)據(jù)的處理作出了a-F圖象如圖3所示. 圖中的力F理論上指B,而實驗中卻用A表示.(選填字母符號)    A.砂和砂桶的重力      B.繩對小車的拉力
(4)a-F圖中的直線不過原點的原因是平衡摩擦力過度(木板傾角過大),圖線發(fā)生彎曲的原因是平衡摩擦力過度(木板傾角過大);.

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同步練習(xí)冊答案