15．在做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用如圖1所示的一端帶定滑輪的長(zhǎng)木板實(shí)驗(yàn)裝置，讓重物通過(guò)輕繩拖動(dòng)小車在長(zhǎng)木板上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．其中小車質(zhì)量用M表示，重物質(zhì)量用m表示，加速度用a表示．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)需要將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，這樣做是為了消除摩擦阻力的影響，使小車所受合外力F等于繩對(duì)小車的拉力．在進(jìn)行小車在長(zhǎng)木板上勻速滑下的調(diào)整時(shí)，小車后面的紙帶要（填“要”或“不要）同時(shí)穿上并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器．
（2）實(shí)驗(yàn)中由于繩對(duì)小車的拉力小于（選填“大于”、“等于”、“小于”）重物的重力，會(huì)給實(shí)驗(yàn)帶來(lái)系統(tǒng)誤差．為減小此誤差，實(shí)驗(yàn)中要對(duì)小車質(zhì)量M和重物質(zhì)量m進(jìn)行選取，以下四組數(shù)據(jù)中最合理的一組是④．（填寫相應(yīng)序號(hào)）
①M(fèi)=200g，m=40g、60g、80g、100g、120g、140g
②M=200g，m=30g、35g、40g、45g、50g、55g
③M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
④M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、35g
（3）在實(shí)驗(yàn)中用接在50Hz交流電源上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，測(cè)定小車的加速度．某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶如圖2所示，從比較清晰的點(diǎn)起，每五個(gè)打印點(diǎn)取一個(gè)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)明0、1、2、3、4．量得0與1兩點(diǎn)間距離s₃=3.00cm，3與4兩點(diǎn)間距離s₄=4.80cm，則小車在2與3兩點(diǎn)的平均速度大小為0.30m/s．由s₃、s₄可得小車的加速度大小為1.8m/s²．
（4）實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)先保持重物質(zhì)量m不變，改變小車質(zhì)量M，并測(cè)出相應(yīng)的加速度a．為便于得到a與M的關(guān)系，他采用圖象法處理數(shù)據(jù)，你建議他做a與$\frac{1}{M}$（填“M”或“1/M”）的圖象來(lái)進(jìn)行分析以便更容易得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論．

14．回答下列問(wèn)題：
（1）如圖1所示，在做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩套時(shí)要做到_D．（填正確選項(xiàng)前的字母即可，有1個(gè)或多個(gè)選項(xiàng)正確）
A．細(xì)繩間的夾角始終為90°
B．兩只彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)必須相同
C．彈簧測(cè)力計(jì)也可以直接勾在橡皮筋上
D．橡皮條、細(xì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)貼近并平行于木板
E．按要求把橡皮筋一端拉到O點(diǎn)后只需記下兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
（2）用圖2所示裝置做“探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的正確性，下列選項(xiàng)中不合理的是ACD．（填正確選項(xiàng)前的字母即可，有1個(gè)或多個(gè)選項(xiàng)正確）
A．弧形軌道末端不水平
B．弧形軌道不光滑
C，實(shí)驗(yàn)小球?yàn)榕菽��?br />D．釋放小球時(shí)可能有不同的初速度
（3）如圖3所示實(shí)驗(yàn)器材，高一有幾個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)使用到了它們．這是測(cè)量時(shí)間（填“距離”或“時(shí)間”）的儀器．其中必須使用低壓交流電源的是甲（填“甲”或“乙”）．

13．如圖所示是教師上課做的一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，將中間開孔的兩塊圓餅狀磁鐵用一根木棒穿過(guò)，手拿住木棒（保持水平）使磁鐵保持靜止，當(dāng)手突然釋放，讓木棒和磁鐵一起下落時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩塊磁鐵向中間靠攏并吸在一起了．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

	A．	手拿住靜止時(shí)，任意一塊磁鐵所受的磁力小于木棒對(duì)它的靜摩擦力
	B．	手拿住靜止時(shí)，任意一塊磁鐵所受的重力大于木棒對(duì)它的彈力
	C．	放手下落時(shí)，由于失重現(xiàn)象，使木棒與磁鐵間彈力發(fā)生變化
	D．	放手下落時(shí)，磁鐵慣性減小

12．如圖所示為我國(guó)的長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭剛發(fā)射時(shí)的情景．則下列說(shuō)法正確的是（　　）

	A．	火箭受到地面對(duì)它的彈力作用而升空
	B．	火箭受到下部空氣對(duì)它的作用而升空
	C．	火箭受到向下噴射的氣體對(duì)它的作用而升空
	D．	在沒有空氣的環(huán)境中這類火箭無(wú)法升空

11．在國(guó)際單位制中，規(guī)定長(zhǎng)度、質(zhì)量和時(shí)間的基本單位是（　�。�

A．

千米、牛、小時(shí)

B．

米、克、分鐘

C．

千米、千克、分鐘

D．

米、千克、秒

10．如圖所示，一帶電粒子（電荷量為q、不計(jì)重力）從A點(diǎn)以速度v垂直射入磁感強(qiáng)度為B，寬度為d的矩形勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，從C點(diǎn)穿出磁場(chǎng)時(shí)速度方向與帶電粒子原來(lái)入射方向的夾角?=30°．
（1）請(qǐng)判斷帶電粒子帶正電還是負(fù)電；
（2）求帶電粒子的質(zhì)量m；
（3）求帶電粒子穿越磁場(chǎng)的時(shí)間t．

9．在“測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)的線路連接如圖甲所示．

（1）畫出與圖甲對(duì)應(yīng)的電路圖；
（2）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要調(diào)節(jié)左上角的電阻箱（填寫該實(shí)驗(yàn)器材的名稱）的阻值并記錄下R值和對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)I值；
（3）在圖乙$\frac{1}{I}$-R坐標(biāo)系中標(biāo)出了該同學(xué)所測(cè)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出這些數(shù)據(jù)點(diǎn)的擬合直線，并求得該電源的電動(dòng)勢(shì)為1.50V．

8．一同學(xué)在做“探究感應(yīng)電流方向”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用電池組、滑動(dòng)變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、檢測(cè)電流計(jì)及電鍵組成圖示電路．在電鍵閉合、線圈A放在線圈B中的情況下，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)：將滑線變阻器的滑動(dòng)端P向右加速滑動(dòng)時(shí)，電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)，電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的原因是電流隨著滑動(dòng)端P向右運(yùn)動(dòng)使得線圈A磁通量變大，線圈B產(chǎn)生阻礙線圈A中磁通量變大的感應(yīng)電流；當(dāng)將線圈A向上移出B線圈的過(guò)程中，電流計(jì)指針向左（選“向左”或“向右”）偏轉(zhuǎn)．除了以上兩種方法外，操作現(xiàn)有儀器，還可以打開電鍵或拔出線圈A中的鐵芯（填寫具體操作現(xiàn)有儀器的方法）使電流計(jì)指針發(fā)生偏．

7．如圖所示為演示交變電流產(chǎn)生的裝置圖，關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)，正確的說(shuō)法是（　�。�

	A．	線圈從任意位置轉(zhuǎn)180°過(guò)程，穿過(guò)線圈的磁通量變化量一定為零
	B．	圖示位置為中性面，線圈中無(wú)感應(yīng)電流
	C．	圖示位置ab邊的感應(yīng)電流方向?yàn)閍→b
	D．	線圈平面與磁場(chǎng)方向平行時(shí)，磁通量變化率為零

6．某小型發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的交變電動(dòng)勢(shì)為e=50sin100πt（V）．下列表述正確是（　�。�

A．

最大值是50$\sqrt{2}$ V

B．

頻率是100 Hz

C．

有效值是25$\sqrt{2}$ V

D．

周期是0.01s