11．如圖所示，一帶電塑料小球質量為m，用絲線懸掛于O點，并在豎直平面內擺動，最大擺角為60°，水平磁場垂直于小球擺動的平面，當小球自左方擺到最低點時，懸線上的張力恰為零，若不考慮空氣阻力，則（　�。�

	A．	小球一定帶負電
	B．	小球自右方擺到最低點時懸線上的張力為零
	C．	小球擺動時由于洛倫茲力、繩的拉力不做功，小球擺動過程中機械能守恒
	D．	塑料小球中會產生渦流，小球擺動過程中機械能減小

10．如圖所示，M、N和P是以MN為直徑的半圓弧上的三點，O為半圓弧的圓心，∠MOP=90°．在M、P處各有一條長直導線垂直穿過紙面，導線中通有垂直紙面向里、大小相等的恒定電流，這時O點的磁感應強度大小為B₀．若將P處的長直導線移開，則O點的磁感應強度的大小為（　　）

A．

$\frac{1}{2}$B0

B．

$\frac{\sqrt{2}}{2}$B0

C．

$\frac{\sqrt{3}}{2}$B0

D．

B0

9．高空拋物，是一種不文明的行為，而且會帶來很大的社會危害．試計算一個自由下落的物體，它在最后一秒的位移是35m時，求下落時間是多少？物體落地時的速度是多大？（g=10m/s²）

8．實驗室備有小車、一端附有定滑輪的木板、打點計時器、紙帶、細線、鉤碼等器材，組裝成如圖所示的裝置可以做力學中的多個實驗．
（1）由打點計時器打出的紙帶可以直接得到（可以直接測量得到，而不需經過計算）的物理量是AB
A．時間間隔     B．位移      C．加速度      D．平均速度
（2）如果使用電磁打點計時器時，所用電源電圧為4-6伏的交流電．
（3）在利用此裝置“探究加速度a與力F的關系”時，實驗中按規(guī)范操作打出的一條紙帶如圖所示．已知交流電源的頻率為50Hz，則打下A點時小車的瞬間速度為0.525m/s．若紙帶是向左運動時打出的點，則該紙帶是做勻加速（勻加速，勻加速）直線運動，其加速度大小為2.5m/s²
．

7．高一同學王兵在校運動會100米競賽規(guī)程中，體育組老師用速度傳感器測得運動員王兵6s末恰好經過50m位置，此時王兵的瞬時速度為9.4m/s，王兵在11s末達到終點的瞬時速度10.2m/s，則他在此競賽全程中的平均速度為（　�。�

A．

8.3m/s

B．

9.1m/s

C．

9.8m/s

D．

10m/s

6．用遙控器控制小車，使小車從靜止開始在水平地面上運動，該過程可看成勻加速直線運動，小車牽引力F大小恒為15N．運動x距離時出現(xiàn)故障，此后小車牽引力消失，再經過3s小車剛好停下來，且小車在減速過程中最后2s內的位移為10m．已知小車的質量為1Kg，g=10m/s²．
（1）小車與地面的動摩擦因數μ；
（2）求勻加速運動過程中的位移x．

5．中國運動員參加奧運蹦床比賽，取得驕人的成績．運動員從接觸蹦床至運動到最低點的過程中（不計空氣阻力），下列說法正確的是（　�。�

	A．	運動員的速度一直在減小		B．	運動員的加速度方向始終向上
	C．	運動員的加速度一直增大		D．	運動員的速度先增大后減小

4．A、B兩個物體在同一直線上做勻變速直線運動，它們的速度時間圖象如圖所示，則（　�。�

	A．	0～6 s內A、B兩物體運動方向相反		B．	在0～4 s內 A、B兩物體的位移相同
	C．	在t=4s時．A、B兩物體的速度相同		D．	A物體的加速度比B物體的加速度大

3．很多教室里都安裝有吊扇，下列關于吊扇對懸掛點的作用力的判斷正確的是（　�。�

	A．	不轉動與正常轉動時相比，吊扇對懸掛點的拉力相等
	B．	不轉動與正常轉動時相比，吊扇對懸掛點的拉力要小一些
	C．	不轉動與正常轉動時相比，吊扇對懸掛點的拉力要大一些
	D．	在不轉動與正常轉動的實際情況下，吊扇對懸掛點可能存在拉力、壓力或沒有作用力三種情況

2．經過天門南站開往武昌的一列動車車廂內，毛波同學看到顯示屏上顯示了如圖所示的相關信息，他猜想圖中甲、乙兩處的數據應分別表示他已學過的兩個物理量，請你判斷他下列猜想正確的是（　�。�

	A．	甲處表示時間，乙處表示平均速度		B．	甲處表示時間，乙處表示瞬時速度
	C．	甲處表示時刻，乙處表示平均速度		D．	甲處表示時刻，乙處表示瞬時速度