“物理”二字最早出現(xiàn)在中文中，是取“格物致理”四字的簡稱，即考察事物的形態(tài)和變化，總結(jié)研究它們的規(guī)律的意思。同學們要再學習物理知識之外，還要了解物理學家是如何發(fā)現(xiàn)物理規(guī)律的，領(lǐng)悟并掌握處理物理問題的思想與方法，下列敘述正確的是

A．在驗證力的平行四邊形定則的實驗中使用了控制變量的方法

B．用質(zhì)點來替代實際運動物體是采用了理想模型的方法

C．笛卡爾根據(jù)理想斜面實驗，提出了力不是維持物體運動的原因

D．伽利略通過比薩斜塔實驗證實了，在同一地點重的物體和輕的物體下落快慢不同

如圖所示表示甲、乙兩運動物體相對同一原點的位移﹣時間圖象，下面說法中錯誤的是（ ）

A．甲和乙都做勻速直線運動

B．甲、乙運動的出發(fā)點相距x0

C．甲、乙兩物體在處相遇

D．乙比甲早出發(fā)t1的時間

一位同學在某星球上完成自由落體運動實驗：讓一個質(zhì)量為2 kg的小球從一定的高度自由下落，測得在第5 s內(nèi)的位移是18 m，則（）

A. 小球在2 s末的速度是20 m/s

B. 小球在第5 s內(nèi)的平均速度是3．6 m/s

C. 小球在第2 s內(nèi)的位移是20 m

D. 小球在前5 s內(nèi)的位移是50 m

如圖所示，A和B兩物塊的接觸面是水平的，A與B保持相對靜止一起沿固定斜面勻速下滑下滑過程中A的受力個數(shù)為（ ）

A．1個 B．2個 C．3個 D．4個

如圖所示，繩與桿均不計重力，承受力的最大值一定。A端用鉸鏈固定，滑輪O在A點正上方（滑輪大小及摩擦均可忽略），B端掛一重物P，現(xiàn)施加拉力T將B緩慢上拉（繩和桿均未斷），在桿達到豎直前 （ ）

A．繩子越來越容易斷 B．繩子越來越不容易斷

C．桿越來越容易斷 D．桿越來越不容易斷

t=0時，甲乙兩汽車從相距80km的兩地開始相向行駛，它們的v一t 圖象如圖所示．忽略汽車掉頭所需時間．下列對汽車運動狀況的描述正確的是

A. 在第2小時末，甲乙兩車相距20 km

B. 在第2小時末，甲乙兩車相距最近

C. 在4小時前，兩車已相遇

D. 在第4小時末，甲乙兩車相遇

如圖所示，小球沿足夠長的斜面向上做勻變速運動，依次經(jīng)a、b、c、d到達最高點e．已知ab=bd=6m，bc=1m，小球從a到c和從c到d所用的時間都是2s，設(shè)小球經(jīng)b、c時的速度分別為vb、vc，則（ ）

A．vb=m/s B．vc=3m/s

C．de=4m D．從d到e所用時間為2s

（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_______。

（2）本實驗采用的科學方法是_______。

A．理想實驗法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

（3）某同學在做該實驗時認為：

A．拉橡皮條的細繩長一些，實驗效果較好

B．拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行

C．橡皮條彈性要好，拉結(jié)點到達某一位置O時，拉力要適當大些

D．拉力F1和F 2的夾角越大越好

其中不正確的是 （填入相應的字母）。

物理小組的同學用如圖1所示的實驗器材測定重力加速度，實驗器材有：底座、帶有標尺的豎直桿、光電門1和2組成的光電計時器（其中光電門l更靠近小球釋放點），小球釋放器（可使小球無初速釋放）、網(wǎng)兜．實驗時可用兩光電門測量小球從光電門l運動至光電門2的時間t，并從豎直桿上讀出兩光電門間的距離h．

（l）使用游標卡尺測量小球的直徑如圖2所示，則小球直徑為 cm．

（2）改變光電門1的位置，保持光電門2的位置不變，小球經(jīng)過光電門2的速度為v，不考慮空氣阻力，小球的加速度為重力加速度g，則h、t、g、v四個物理量之間的關(guān)系為h= ．

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出﹣t圖線，若圖線斜率的絕對值為k，根據(jù)圖線可求出重力加速度大小為 ．

航空母艦上裝有幫助飛機起飛的彈射系統(tǒng)。已知某型號的戰(zhàn)斗機在跑道上加速時可產(chǎn)生的最大加速度為5．0 m/ s2，起飛速度為50m / s，如果航母靜止不動，問：

（1）如果航母上不安裝彈射系統(tǒng)，要求此飛機仍能在艦上起飛，問甲板上跑道至少為多長？

（2）若航母彈射系統(tǒng)給飛機一個30m / s的初速度，則要求這種飛機能在艦上起飛，甲板上跑道至少為多長？