科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 把運動導(dǎo)體棒視為電源,其最大輸出功率為($\frac{BL{v}_{0}}{R+r}$)2R | |
B. | 導(dǎo)體棒從開始到滑到最大高度的過程所用時間為$\frac{2s}{{v}_{0}}$ | |
C. | 導(dǎo)體棒從開始到回到底端產(chǎn)生的焦耳熱為$\frac{1}{2}$mv02-$\frac{1}{2}$mv2-2μmgscosθ | |
D. | 導(dǎo)體棒上滑和下滑過程中,電阻R產(chǎn)生的焦耳熱相等 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 若僅增大A的質(zhì)量,B對C的摩擦力一定減小 | |
B. | 若僅增大A的質(zhì)量,地面對C的摩擦力一定增大 | |
C. | 若僅增大B的質(zhì)量,懸掛定滑輪的細(xì)線的拉力可能等于A的重力 | |
D. | 若僅將C向左緩慢移動一點,α角將增大 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 每顆星做圓周運動的角速度為$\root{3}{\frac{Gm}{{L}^{3}}}$ | |
B. | 每顆星做圓周運動的加速度與三星的質(zhì)量無關(guān) | |
C. | 若距離L和每顆星的質(zhì)量m都變?yōu)樵瓉淼?倍,則周期變?yōu)樵瓉淼?倍 | |
D. | 若距離L和每顆星的質(zhì)量m都變?yōu)樵瓉淼?倍,則線速度變?yōu)樵瓉淼?倍 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | t=4s時,質(zhì)點在x=1m處 | |
B. | 第3s內(nèi)和第4s內(nèi),質(zhì)點加速度的方向相反 | |
C. | 第3s內(nèi)和第4s內(nèi),合力對質(zhì)點做的功相同 | |
D. | O~2s內(nèi)和0~4s內(nèi),質(zhì)點的平均速度相同 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 電學(xué)中引入了點電荷的概念,突出了帶電體的帶電量,忽略了帶電體的質(zhì)量,這里運用了理想化模型的方法 | |
B. | 在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,再把各小段位移相加,這里運用了假設(shè)法 | |
C. | 用比值法定義的物理概念在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例,例如電容C=$\frac{Q}{U}$,加速度a=$\frac{F}{m}$都是采用比值法定義的 | |
D. | 根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t非常小時,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運用了極限思維法 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | O點的電勢最低 | |
B. | x1和-x1兩點的電勢相等 | |
C. | 電子在x1處的電勢能大于在-x1處的電勢能 | |
D. | 電子從x1處由靜止釋放后,若向O點運動,則到達(dá)O點時速度最大 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 理想氣體溫度升高時,分子的平均動能一定增大 | |
B. | 一定質(zhì)量的理想氣體,體積減小時單位體積內(nèi)的分子數(shù)增多,氣體的壓強一定增大 | |
C. | 壓縮處于絕熱容器中的一定質(zhì)量的理想氣體,其內(nèi)能一定增加 | |
D. | 當(dāng)分子力表現(xiàn)為引力時,分子力和分子勢能都隨分子間距離的增大而減小 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | U=$\frac{1}{2}$Blv,流過固定電阻R的感應(yīng)電流由b經(jīng)R到d | |
B. | U=Blv,流過固定電阻R的感應(yīng)電流由d經(jīng)R到b | |
C. | MN受到的安培力大小FA=$\frac{{B}^{2}{l}^{2}v}{2R}$,方向水平向右 | |
D. | MN受到的安培力大小FA=$\frac{{B}^{2}{l}^{2}v}{R}$,方向水平向左 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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