6．當(dāng)兩列水波發(fā)生干涉時，若兩列波的波峰在P點相遇，則下列說法不正確的是（　�。�

	A．	P的振動始終是加強的		B．	P的振幅最大
	C．	P的位移始終最大		D．	P的位移有時為零

5．有一彈簧振子做簡諧運動，則（　　）

	A．	加速度最大時，速度最大		B．	速度最大時，位移最大
	C．	位移最大時，回復(fù)力為0		D．	回復(fù)力最大時，加速度最大

4．下列說法中正確的是（　�。�

	A．	全息照片用激光來拍攝，主要是利用了激光的相干性
	B．	2015年4月4日晚小虎同學(xué)觀看月全食時看到整個月亮是暗紅的，這是因為太陽光中的紅光在月球表面形成干涉條紋所致
	C．	如果測量到來自遙遠(yuǎn)星系上的元素發(fā)出的光波長變短，這說明星系正在遠(yuǎn)離我們而去
	D．	在光的雙縫干涉實驗中，將入射光由紅光改為紫光，則條紋間距變窄
	E．	拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時，在鏡頭前加一個偏振片可以增加透射光的強度

3．如圖所示，交流發(fā)電機電動勢的有效值為E=20V，內(nèi)阻不計，它通過一個R=6Ω的指示燈連接降壓變壓器．降壓變壓器輸出端并聯(lián)24只彩色小燈泡，每只燈泡都是“6V、0.25W”，燈泡都正常發(fā)光，導(dǎo)線電阻不計．求：
（1）降壓變壓器初級、次級線圈匝數(shù)比
（2）發(fā)電機的輸出功率．

2．在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中，除有一標(biāo)有“6V，1.5W”的小燈泡、導(dǎo)線和開關(guān)外，還有：
A．直流電源（6V，內(nèi)阻不計）
B．直流電流表（0～3A，內(nèi)阻0.1Ω以下）
C．直流電流表（0～300mA，內(nèi)阻約5Ω）
D．直流電壓表（0～10V，內(nèi)阻約為15kΩ）
E．滑動變阻器（10Ω，2A）
F．滑動變阻器（1kΩ，0.5A）
實驗要求小燈泡兩端的電壓從零開始變化并能進行多次測量．
（1）實驗中電流表應(yīng)選用C，滑動變阻器應(yīng)選用E（均用序號表示）．
（2）在方框內(nèi)畫出實驗電路圖．
（3）試將圖中所示器材連成實驗電路．

1．如圖所示，帶電粒子以初速度v₀從a點垂直y軸進入勻強磁場，運動中經(jīng)過b點，且oa=ob．若撤去磁場加一個與y軸平行的勻強電場，讓該粒子仍以v₀從a點垂直y軸進入勻強電場，粒子仍能通過b點，那么電場強度E與磁感應(yīng)強度B之比$\frac{E}{B}$為（　�。�

A．

v0

B．

$\frac{1}{v_0}$

C．

2v0

D．

$\frac{v_0}{2}$

20．如圖所示是一列簡諧波在t=0時刻的波形圖象，且振源只在其中的一端（5m或-5m處），波剛好傳到另一端（-5m或5m處）．在x=3m處的質(zhì)點的振動方程為y=6sin$\frac{π}{3}$t，試求：在x=-15m處的質(zhì)點在t=19.5s時的位移y為多少？

19．關(guān)于熱現(xiàn)象和熱學(xué)規(guī)律，有以下說法，其中正確的是（　�。�

	A．	布朗運動就是液體分子的運動
	B．	物體的溫度越高，分子平均動能越大
	C．	單晶體和多晶體的物理性質(zhì)是各向異性的，非晶體是各向同性的
	D．	對于一定量的理想氣體，若氣體的壓強和體積都不變，其內(nèi)能也一定不變

18．某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組在實驗研究課上，老師提供了若干組相同的器材：
電源（電動勢為E，內(nèi)阻不計）
可變電阻（長為L，電阻為R）
定值電阻R₀
彈簧（導(dǎo)電，勁度系數(shù)為k，其電阻不計）
重物（質(zhì)量為m）
有三位同學(xué)分別設(shè)計了如圖甲、乙、丙所示的三種電子秤，連接甲圖中的電壓表的導(dǎo)線可自由伸縮，不測量時，指針P均在a處（各圖中虛線所示），使電壓表的示數(shù)與所稱的重力對應(yīng)便成為電子秤，請問：
（1）不稱重時，甲、乙、丙三圖中的電壓表示數(shù)分別是0、E、0．
（2）甲、乙、丙三種設(shè)計，所稱重力G與對應(yīng)電壓表示數(shù)U以及E、k、L的關(guān)系式分別為$G=\frac{URL}{E}$、$G=\frac{kL（E-U）}{E}$、$\frac{{kR}_{0}L}{E-U}$．
（3）比較甲、乙、丙三種設(shè)計，甲比較好，因為該設(shè)計的G與U成正比關(guān)系．

17．在物理實驗中，常常有很多實驗思想或方法滲透其中，下表列舉了幾項實驗及對應(yīng)的實驗思想或方法，其中正確的組合是（　　）

物理實驗	實驗思想或方法
①伽利略理想斜面實驗	⑤控制變量法
②探索加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系	⑥創(chuàng)設(shè)特定情景，揭示本質(zhì)規(guī)律
③演示自由落體的真空管實驗	⑦微元法
④探究彈簧彈性勢能的表達式	⑧在實驗事實的基礎(chǔ)上合理外推

A．

①⑤

B．

②⑧

C．

③⑥

D．

④⑦