科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 1×10-6C | B. | 1×10-7C | C. | 1×10-8C | D. | 3×10-9C |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中支持力對人做正功 | B. | 乙圖中支持力對人做正功 | ||
C. | 甲圖中摩擦力對人做負功 | D. | 乙圖中摩擦力對人做負功 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 法拉第首先提出用電場線描繪抽象的電場,這是一種形象化的研究方法 | |
B. | 庫侖得出庫侖定律并用扭秤實驗最早測出了元電荷e的數(shù)值 | |
C. | 用點電荷來代替實際帶電的電荷是采用了理想化物理模型的方法 | |
D. | 場強表達式E=$\frac{F}{q}$和電勢差U=$\frac{W}{q}$都是利用比值法得到的定義式 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 原子核內(nèi)任何二個核子間都存在著非常巨大的核力 | |
B. | 若入射到金屬表面的光沒有達到一定的強度就不可能發(fā)生光電效應 | |
C. | 若光子能量大于某一能級差,處于低能級的電子就會躍遷到高能級 | |
D. | α粒子散射實驗說明原子內(nèi)部有一個很小的核,核內(nèi)集中了所有正電荷和幾乎全部質(zhì)量 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | v=0.25 m/s,向右傳播 | B. | v=0.50 m/s,向右傳播 | ||
C. | v=0.25 m/s,向左傳播 | D. | v=0.50 m/s,向左傳播 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 滑塊B的速度為0.5v0時,木板A和滑塊B的加速度大小相等 | |
B. | 滑塊B的速度為0.5v0時,斜面體對水平面的壓力大小為(M+2m)g | |
C. | 滑塊B的速度為1.5v0時,木板A的速度為0.5v0 | |
D. | 滑塊B的速度為1.5v0時,水平面對斜面體的摩擦力向左 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 拉力的水平分力等于桌子所受的合力 | |
B. | 拉力的豎直分力等于桌子所受重力的大小 | |
C. | 拉力與摩擦力的合力大小等于重力大小 | |
D. | 拉力與重力的合力方向一定不變 |
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | C可能位于AB直線的左側(cè) | |
B. | 小球的電勢能增量大于$\frac{1}{2}$mg2t2 | |
C. | 電場力對小球做功為零 | |
D. | 若E=$\frac{mg}{q}$,則小球速度最小時,速度與水平方向成15°角 |
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