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科目: 來源: 題型:填空題

5.為了探究彈簧彈力F和彈簧伸長量x的關(guān)系,某同學選了A、B兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象,從圖象上看,該同學沒能完全按實驗要求做,使圖象上端成為曲線,圖象上端成為曲線的原因是超出彈性限度.彈簧A的勁度系數(shù)為$\frac{100}{3}$(可用分數(shù)表示).若要制作一個精確度較高的彈簧秤,應(yīng)選彈簧A(填“A”或“B”).

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科目: 來源: 題型:多選題

4.下列說法正確的是( 。
A.多晶體具有各向同性
B.對某物體做功,必定會使該物體的內(nèi)能增加
C.可以從單一熱源吸收熱量,使之完全變?yōu)楣?/td>
D.在任何自然過程中,一個孤立系統(tǒng)的總熵不會減少

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,輕繩兩端分別與A、C兩物體相連接,mA=1kg,mB=2kg,mC=3kg,物體A、B間的動摩擦因數(shù)均為μ1=0.5,B、C及C與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ2=0.1,輕繩與滑輪間的摩擦可忽略不計.若要用力將C物勻速拉出,A與B始終相對靜止,則作用在C物上水平向左的拉力大小為( 。
A.6NB.9NC.10ND.12N

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.兩根勁度系數(shù)不同的輕質(zhì)彈簧原長相同,分別將它們的一端固定,用大小相同的力F 分別拉兩根彈簧的另一端,平衡時兩根彈簧的長度差為△x;改變力F的大小,則長度差△x與力F的關(guān)系圖象正確的是(彈簧的拉伸均在彈性限度內(nèi))( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,質(zhì)量均為m的小球A.B.C用兩條等長的輕繩相連,置于高為h的光滑水平桌面上,繩長為L,且L>h,A球剛好在桌邊,現(xiàn)給A一個微小的擾動,若A球著地后不彈起,若B兩球與弧形擋板碰撞時間極短無機械能損失,且碰撞后豎直下落求B球落到地面時的速度.(g為當?shù)刂亓铀俣龋?/div>

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科目: 來源: 題型:解答題

20.某同學做探究恒力做功與動能改變的關(guān)系的實驗裝置如圖1所示

(1)在實驗中,用繩的拉力表示小車受到的合外力,為了減小這種做法帶來的實驗誤差,除鉤碼與小車的質(zhì)量關(guān)系應(yīng)該滿足:鉤碼的質(zhì)量遠小于小車的總質(zhì)量以外.你認為還應(yīng)該采取的措施是平衡摩擦力.
(2)圖2所示是某次實驗中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E、F是計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T.距離如圖2所示,則打B點時小車的速度為$\frac{△{s}_{1}+△{s}_{2}}{2T}$.
(3)要驗證合外力的功與動能改變間的關(guān)系,除位移、速度、鉤碼的質(zhì)量外,還要測出的物理量是勾碼的質(zhì)量和小車的質(zhì)量.

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.兩個半徑均為R的凹面鏡共主軸相對放置,如圖所示,要使光線a(平行于主光軸)在兩凹面鏡之間來回反射,兩凹面鏡(頂點)的距離L應(yīng)為( 。
A.$\frac{R}{2}$B.RC.$\frac{3R}{2}$D.2R

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科目: 來源: 題型:填空題

18.質(zhì)量為2×103kg的汽車以5m/s的速度通過一半徑為10m的凸形橋,汽車過橋頂時對橋的壓力為1.5×104N,如汽車以速度為10m/s,通過橋頂時,汽車對橋的壓力為零.(g=10m/s2

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科目: 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,水平地面上有一傾角為θ、質(zhì)量為M的斜面體,斜面體上有一質(zhì)量為m的物塊以加速度a沿斜面勻加速下滑,此過程中斜面體沒有動,求地面對斜面體的支持力FN與摩擦力f的大。

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科目: 來源: 題型:解答題

16.將一個質(zhì)量m=2kg的物體以v0=1m/s的速度水平拋出,不計空氣阻力,g取10m/s2,求:
(1)拋出物體1s時物體的動能;
(2)物體下落2m時物體的動能.

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同步練習冊答案