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科目: 來源: 題型:多選題

5.下列說法中正確的是( 。
A.在一段時(shí)間里,質(zhì)點(diǎn)的位移為零,該質(zhì)點(diǎn)不一定是靜止的
B.在一段時(shí)間內(nèi),質(zhì)點(diǎn)的平均速度為零,該質(zhì)點(diǎn)一定是靜止的
C.在一段時(shí)間內(nèi),質(zhì)點(diǎn)的速度減小,其位移也一定減小
D.在一段時(shí)間內(nèi),質(zhì)點(diǎn)的加速度減小,其速度不一定減小

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.物體在t=0時(shí)刻從靜止開始做勻變速直線運(yùn)動(dòng),第3s內(nèi)通過的位移是3m,則( 。
A.第1s內(nèi)通過的位移是1mB.前3s內(nèi)的位移是6m
C.3s末的速度是4m/sD.物體的加速度是1.2m/s2

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.在物理學(xué)發(fā)展的過程中,大師輩出,經(jīng)典如云,科學(xué)大門不斷被人類開啟,在地自由落體運(yùn)動(dòng)的研究中,符合物理史實(shí)的是( 。
A.亞里士多德首先建立了平均速度、瞬時(shí)速度、加速度等描述運(yùn)動(dòng)所需的概念
B.亞里士多德認(rèn)為兩個(gè)從同一高度自由落下的物體,重物體與輕物體下落一樣快
C.在對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究中,伽利略猜想運(yùn)動(dòng)速度與下落時(shí)間成正比,并直接用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證
D.落體下落很快,不容易計(jì)時(shí),伽利略讓小球沿阻力很小的斜面滾下,用“沖淡”重力的巧妙方法加以突破

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科目: 來源: 題型:解答題

2.為了研究過山車的原理,物理小組提出了下列設(shè)想:取一個(gè)與水平方向夾角為37°的傾斜軌道AB,通過水平軌道BC進(jìn)入豎直圓軌道l,接著進(jìn)入為水平軌道DE和豎直圓軌道2.其中AB與BC軌道以微小圓弧相連,已知豎直軌道1的半徑R=0.8m豎直圓軌道2的半徑r=0.4m,水平軌道DE長(zhǎng)為4m.如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為0.5kg的小物塊(可看作質(zhì)點(diǎn))靜止從A點(diǎn)沿傾斜軌道滑下.(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.80)求:
(1)假設(shè)整個(gè)軌道都是光滑的,要使小物塊通過兩個(gè)圓軌道滑出,求斜面AB長(zhǎng)L至少為多少?
(2)假設(shè)只有水平軌道DE是不光滑的,小物塊經(jīng)斜面下滑后恰能通過豎直圓軌道1,而后經(jīng)水平軌道DE進(jìn)入豎直圓軌道2,并且能夠滑回水平軌道DE,小物塊整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程不脫離軌道.求小物塊最終可能停在什么范圍內(nèi)?

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科目: 來源: 題型:解答題

1.我國(guó)啟動(dòng)“嫦娥工程”,并于2007年10月24日和2010年10月1日分別將“嫦娥一號(hào)”和“嫦娥二號(hào)”成功發(fā)射,“嫦娥三號(hào)”亦有望在2013年落月探測(cè)90天,并已給落月點(diǎn)起了一個(gè)富有詩(shī)意的名字-“廣寒宮”,我國(guó)科學(xué)家已經(jīng)陸續(xù)展開了有關(guān)月球探測(cè)方面的研究和討論,月球正在成為我國(guó)科研的新大陸.若已知“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星繞月球運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為r,繞月球運(yùn)動(dòng)的周期為T,月球的半徑R,衛(wèi)星繞月球的運(yùn)動(dòng)近似看做勻速圓周運(yùn)動(dòng),請(qǐng)求出月球表面重力加速度g.

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科目: 來源: 題型:解答題

20.一種電動(dòng)的汽車,質(zhì)量為m=2.0×103kg,發(fā)動(dòng)機(jī)的額定輸出功率為80kW,行駛在平直公路上時(shí)所受阻力恒為車重的0.1倍.若汽車從靜止保持額定輸出功率不變加速行駛了800m時(shí)獲得最大速度,而后勻速行駛.試求:
(1)汽車的最大行駛速度;(g=10m/s2
(2)汽車從靜止到獲得最大行駛速度所用的時(shí)間.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.跳臺(tái)滑雪是一種極為壯觀的運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)員穿著滑雪板,從跳臺(tái)水平水平飛出,在空中飛行一段距離后著陸,如圖所示,運(yùn)動(dòng)員從斜角θ=30°的坡頂A點(diǎn)以某速度沿水平方向飛出,恰落到山坡底的水平面上的B出.已知AB間的距離x=10m.(g=10m/s2,)求:
(1)運(yùn)動(dòng)員在空中飛行的時(shí)間;
(2)運(yùn)動(dòng)員在A點(diǎn)的初速度v0

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科目: 來源: 題型:填空題

18.某學(xué)習(xí)做小組做“探究功和速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),如圖甲所示為所用實(shí)驗(yàn)裝置,圖中小車在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為W.當(dāng)我們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中小車從同一位置由靜止彈出,每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出.
(1)實(shí)驗(yàn)中,小車會(huì)受到摩擦阻力的作用,為了平衡小車運(yùn)動(dòng)中受到的阻力.應(yīng)該采用下面所述的方法C(填入選項(xiàng)前的字母代號(hào)).
A、逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,使靜止的小車開始運(yùn)動(dòng)
B、逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,使小車在木板上保持靜止
C、逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,輕推小車后,讓小車自由滑行,使夾在小車后面的紙帶上所打的點(diǎn)間隔均勻
(2)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是CD
A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器可以用直流電源供電,電壓為4~6V
B.實(shí)驗(yàn)中使用的若干根橡皮筋的原長(zhǎng)可以不相等
C.每次實(shí)驗(yàn)中使用的橡皮筋應(yīng)粗細(xì)相同
D.利用每次測(cè)出的小車最大速度vm和橡皮筋做的功W,依次做出W-vm、W-v2m、W-v3m、W2-vm、W3-vm…的圖象,得出合力做功與物體速度變化的關(guān)系.
(3)在正確操作情況下,打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的,如圖乙所示,為了測(cè)量小車獲得速度,應(yīng)選用如圖乙哪一部分進(jìn)行測(cè)量D.
A.AB       B.AE     C.EF      D.FI

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科目: 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,在用重物自由下落來“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)按圖安裝好器材后,實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)A.
A.先接通電源后松開紙帶      B.先松開紙帶后接通電源
(2)實(shí)驗(yàn)中誤差產(chǎn)生的原因有空氣阻力和紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的摩擦阻.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,可以描繪出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟如下:
A.讓小球多次從同一位置上滾下,記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置.
B.按圖安裝好器材,注意調(diào)整斜槽末端水平,記下平拋初位置O點(diǎn)和過O點(diǎn)的豎直線.
C.取下白紙,以O(shè)為原點(diǎn),以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫平拋運(yùn)動(dòng)物體的軌跡.
上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是BAC.

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