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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

7.利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以研究力的大小變化的情況,實(shí)驗(yàn)時(shí)讓某消防隊(duì)員從平臺(tái)上跳下,自由下落,在t1時(shí)刻雙腳觸地,他順勢(shì)彎曲雙腿,重心又下降了h. 計(jì)算機(jī)顯示消防隊(duì)員雙腳觸地后重心下降h過(guò)程,他 受到地面支持力F隨時(shí)間變化的圖象如圖所示.根據(jù)圖象提供的信息,判斷正確的是(  )
A.在t1至t2時(shí)間內(nèi)消防隊(duì)員的重心在加速下降
B.在t2至t3時(shí)間內(nèi)消防隊(duì)員的重心在加速下降
C.在t2至t4時(shí)間內(nèi)消防隊(duì)員的重心在減速下降
D.t3時(shí)刻消防隊(duì)員的加速度為零

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖為利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)所得到的一條紙帶的一部分,0.1、2,3,4,5,6為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫出.所用交流電的頻率為50Hz,從紙帶上測(cè)出x1=3.20cm,x2=4.75cm,x3=6.30cm,x4=7.85cm,x5=9.40cm,x6=10.95cm.小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為1.6m/s2,打下第3點(diǎn)的速度大小為0.71m/s(結(jié)果保留2位有效數(shù)字).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示,將一勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端固定在內(nèi)壁光滑、半徑為R的半球形容器底部O′處(O為球心),彈簧另一端與質(zhì)量為m的小球相連,小球靜止于P點(diǎn).已知容器與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,OP與水平方向間的夾角為θ=30°.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.水平面對(duì)容器有向右的摩擦力B.彈簧對(duì)小球的作用力大小為$\frac{1}{2}$mg
C.容器對(duì)小球的作用力大小為mgD.彈簧原長(zhǎng)為R

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.把帶電量q1=+2×10-6C的點(diǎn)電荷P放在電場(chǎng)中的A點(diǎn),P受到的電場(chǎng)力大小為4×10-4N,方向向右,則A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小為200N/C,方向向右;若一負(fù)點(diǎn)電荷在該點(diǎn)受到的電場(chǎng)力大小為2×10-4N,則這個(gè)點(diǎn)電荷的帶電量為-1×10-6C,它受到的電場(chǎng)力的方向向左.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.美國(guó)東部時(shí)間2009年10月28日11時(shí)30分,一枚火箭從佛羅里達(dá)州肯尼迪航天中心39B發(fā)射塔沖天而起.這是美國(guó)未來(lái)載人航天工具--“戰(zhàn)神I-X”火箭的第一次升空.升空過(guò)程中由于與大氣摩擦產(chǎn)生了大量的靜電,如果這些靜電沒(méi)有被及時(shí)導(dǎo)走,下列情況中升空后的“戰(zhàn)神I-X”火箭能被視為點(diǎn)電荷的是(  )
A.研究“戰(zhàn)神I-X”火箭外部與其相距1 m處的一個(gè)帶電微粒之間的靜電力
B.研究“戰(zhàn)神I-X”火箭與地球(帶負(fù)電)之間的靜電力
C.任何情況下都可視為點(diǎn)電荷
D.任何情況下都不可視為點(diǎn)電荷

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.某實(shí)驗(yàn)小組利用實(shí)驗(yàn)室提供的器材,探究一種橫截面為圓形的金屬絲的電阻率,他們使用千分尺測(cè)量金屬絲的直徑,示數(shù)如圖所示,這種金屬絲的直徑為0.260mm.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖為一質(zhì)點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,已知質(zhì)點(diǎn)從零時(shí)刻出發(fā),在2T時(shí)刻恰好返回出發(fā)點(diǎn).則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.0~T與T~2T時(shí)間內(nèi)的位移相同
B.質(zhì)點(diǎn)在T時(shí)開(kāi)始反向運(yùn)動(dòng)
C.T秒末與2T秒末速度大小之比為1:1
D.0~T與T~2T時(shí)間內(nèi)的加速度大小之比為1:3

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

20.如右圖所示,A、B是被絕緣支架分別架起的相同金屬球,并相隔一定距離,其中A帶正電,B不帶電,則以下說(shuō)法中正確的是( 。
A.導(dǎo)體B帶負(fù)電
B.導(dǎo)體B左端出現(xiàn)負(fù)電荷,右端出現(xiàn)正電荷,并且電荷量大小相等
C.AB之間作用力是互相吸引
D.若A、B接觸一下,A、B金屬體所帶總電荷量減少.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.甲、乙兩同學(xué)做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn),甲同學(xué)在筆記本上寫下如下實(shí)驗(yàn)步驟:
A.在桌面上放好長(zhǎng)木板,在無(wú)滑輪的一端固定電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,將紙帶固定的小車上,并使紙帶穿過(guò)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔.
B.用細(xì)線的一端拴住小車,細(xì)線的另一端跨過(guò)木板上的定滑輪掛上鉤碼,將小車放在靠近電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一端的木板上.
C.用導(dǎo)線將電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到6V直流電源上.
D.放開(kāi)小車,合上電鍵,讓小車運(yùn)動(dòng)后使電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn).
E.打開(kāi)電鍵,取下紙帶,測(cè)量和分析紙帶.
乙同學(xué)檢查了甲同學(xué)擬定的實(shí)驗(yàn)步驟,發(fā)現(xiàn)有兩處錯(cuò)誤.請(qǐng)你代乙同學(xué)糾正甲同學(xué)的錯(cuò)誤:
錯(cuò)誤1:電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不能接直流電源,而應(yīng)該接6V交流電源.
錯(cuò)誤2:應(yīng)先合上電鍵再放開(kāi)小車,而不是先放開(kāi)小車再合上電源.
糾正錯(cuò)誤后,兩同學(xué)順利得到了正確的紙帶,如圖所示,紙帶上A、B、C、D、E、F、G是7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰2個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,已知電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源頻率為50Hz,用毫米刻度尺測(cè)量的數(shù)據(jù)已標(biāo)示在圖上.在打點(diǎn)D時(shí)刻小車的速度為0.56m/s;則小車運(yùn)動(dòng)的加速度為0.81m/s2;(以上二空保留二位有效數(shù)字).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.2013年,千黃高速鐵路正式立項(xiàng),“兩江一湖”黃金旅游線即將進(jìn)入了高鐵時(shí)代.假設(shè)列車在某段距離中做勻加速直線運(yùn)動(dòng),速度由5m/s增加到10m/s時(shí)位移為x,則當(dāng)速度由10m/s增加到15m/s時(shí),它的位移是( 。
A.$\frac{5x}{2}$B.$\frac{5x}{3}$C.2xD.3x

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同步練習(xí)冊(cè)答案