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科目: 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,質(zhì)量為M的半球形容器放在水平面上,O為球心.一質(zhì)量為m的小滑塊,在向右的水平力作用下與容器保持相對靜止,并和容器一起水平向右做勻速直線運動.小滑塊與容器的接觸面是光滑的,容器與地面的接觸面是粗糙的,OP與水平方向的夾角為θ.求:
(1)小滑塊對容器的壓力和容器對地面的壓力
(2)容器與地面的動摩擦因數(shù).

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科目: 來源: 題型:填空題

16.如圖所示,A、B兩物體疊放在粗糙的水平地面上,各接觸面的動摩擦因數(shù)均為0.5(最大靜摩擦力可視為等于滑動摩擦力).A物體質(zhì)量m=10kg,B物體的質(zhì)量M=30kg.g取10m/s2.處于水平位置的輕彈簧一端固定與墻壁,另一端與A物體相連.彈簧處于自然狀態(tài),其勁度系數(shù)為250N/m.現(xiàn)有一水平推力F作用于物體B上,使B物體緩慢地向墻壁移動.剛開始推動B物體時,推力為200N;當(dāng)B物體移動0.4m時,水平推力F的大小為250N.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.一物體由靜止開始沿直線運動,其0~40s的加速度隨時間變化如圖所示,若從出發(fā)開始計時,則在40s內(nèi)下列說法正確的是( 。
A.10s與30s時速度方向相反B.20s時速度為零
C.40s時物體返回出發(fā)點D.40s時,物體離出發(fā)點最遠(yuǎn)

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,平直路面上有A、B兩塊擋板,相距6米,一物塊以8m/s的初速度從緊靠A 板處出發(fā),在A、B兩板間作往復(fù)勻減速運動.物塊每次與A、B板碰撞均以原速率被反彈回去,現(xiàn)要求物塊最終停在距B板2m處,已知物塊和A擋板只碰撞了一次,則物塊的加速度大小可能為( 。
A.1.6m/s2B.1.2m/s2C.2.2m/s2D.2.4m/s2

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列說法正確的是( 。
A.牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因
B.笛卡爾對牛頓第一定律的建立做出了貢獻(xiàn)
C.公交車突然剎車時乘客身體會傾斜,說明乘客有慣性公交車沒有慣性
D.汽車的速度越大剎車時越難停下來,說明汽車的慣性大小與速度有關(guān)

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科目: 來源: 題型:解答題

12.如圖甲所示,長為8m的水平軌道AB與半徑為R=0.2m的豎直半圓弧軌道BC在B處相連接,有一質(zhì)量為1kg的滑塊(大小不計),從A處由靜止開始受水平向右的力F作用,F(xiàn)隨位移變化關(guān)系如圖乙所示,滑塊與AB間動摩擦因數(shù)為0.30,與BC間的動摩擦因數(shù)未知.求:

(1)滑塊運動到離A點1.5m處加速度大;
(2)滑塊到達(dá)B處時的速度大小;
(3)若滑塊到達(dá)B點時撤去力F,滑塊沿半圓弧軌道內(nèi)側(cè)上滑,并恰好能通過最高點C,則滑塊在半圓軌道上克服摩擦力所做的功是多少.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,光滑半圓弧面ACB處于豎直平面內(nèi),AB為其水平直徑且AB=1.5m.C為ACB弧的中點,求:
(1)若質(zhì)量為m=1kg的小球從A處由靜止下滑,則到達(dá)C點時,小球受到圓弧面對它的支持力多大;
(2)若從A點平拋出一個小球,小球下落0.3s后落到ACB弧面上,則小球拋出的初速度v0 可能為多大.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.中國月球探測工程的形象標(biāo)志是以中國書法的筆觸,勾勒出一輪明月和一雙踏在其上的腳印,象征著月球探測工程的終極夢想.我國的“嫦娥三號”有望在2013年登月探測90天,并已給登月點起了一個富有詩意的名字--“廣寒宮”.
(1)若“嫦娥三號”貼近月球表面做勻速圓周運動,其運動的周期為T,已知月球半徑為R,引力常量為G,試求出月球的質(zhì)量M;
(2)若宇航員隨“嫦娥三號”登陸月球后,在月球表面離月面H高處由靜止釋放一個小球,經(jīng)過時間t 落到月球表面.已知月球半徑為R,引力常量為G,試求出月球的質(zhì)量M.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.某同學(xué)用圖示裝置進(jìn)行“驗證機械能守恒定律”實驗
(1)在實驗中應(yīng)D
A.選用質(zhì)量較小的物體作為下落的重物
B.將電火花計時器接到高壓直流電源上
C.先釋放紙帶,再接通計時器的電源
D.使重物下落的起始位置靠近打點計時器
(2)能直接從紙帶上測得的物理量是A
A.重物下落的高度
B.重物下落的加速度
C.重物下落至某高度時的速度
D.重物下落過程中減少的重力勢能
(3)在實驗中,得到如圖所示的紙帶.O為開始下落的起始點,A、B、C為連續(xù)的三個點,測得它們距O點的距離分別hA、hB、hC.已知計時器打點的時間間隔為t,測得B點距O點有n個間隔.下列計算B點速度的表達(dá)式,正確的是B
A.${v_B}=\frac{{{h_C}+{h_A}}}{2t}$B.${v_B}=\frac{{{h_C}-{h_A}}}{2t}$  C.vB=gntD.${v_B}=\frac{h_B}{n\;t}$
(4)分析紙帶得到多組v、h數(shù)據(jù),以$\frac{v^2}{2}$為縱坐標(biāo),以h為橫坐標(biāo),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的$\frac{v^2}{2}-h$圖線是傾斜直線,該線的斜率為g.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.如圖1所示為某同學(xué)“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗裝置.小車在一條橡皮筋作用下彈出時,橡皮筋對小車做的功記為W.然后,他分別用2條、3條…橡皮筋并在一起進(jìn)行實驗,每次小車獲得的速度分別由打點計時器打出的紙帶測出.

(1)他應(yīng)選用什么樣的橡皮筋B
A.規(guī)格相同,長度不同          B.規(guī)格相同,長度相同
C.規(guī)格不同,長度不同          D.規(guī)格不同,長度相同
(2)他分別用1條,2條,3條…橡皮筋進(jìn)行實驗,釋放小車前,應(yīng)將小車?yán)罙
A.靠近打點計時器且將小車?yán)较嗤奈恢?br />B.遠(yuǎn)離打點計時器且將小車?yán)较嗤奈恢?br />C.靠近打點計時器但可以將小車?yán)讲煌奈恢?br />D.遠(yuǎn)離打點計時器但可以將小車?yán)讲煌奈恢?br />(3)圖2是某次實驗得到一條紙帶,測出相鄰兩點間的距離標(biāo)在紙帶上(如圖所示).已知打點計時器打點的時間間隔為0.02s,由此可求出橡皮筋對小車做功后,小車獲得速度是0.9m/s.

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同步練習(xí)冊答案