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科目: 來源: 題型:

(2007?惠州二模)如圖示,在水平地面上有A、B兩個物體,質(zhì)量分別為MA=3.0kg和MB=2.Okg它們與地面間的動摩擦因數(shù)均為u=0.10.在A、B之間有一原長L=15cm、勁度系數(shù)k=500N/m的輕質(zhì)彈簧把它們連接,現(xiàn)分別用兩個方向相反的水平恒力F1、F2同時作用在A、B兩個物體上,已知F1=20N,F(xiàn)2=10N,g取10m/s2.當運動達到穩(wěn)定時,求:

(1)A和B共同運動的加速度的大小和方向.
(2)A、B之間的距離(A和B均視為質(zhì)點).

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科目: 來源: 題型:

2008年5月12日,四川汶川發(fā)生8.0級大地震,為了抗震救災的需要,5月14日11時47分,我解放軍空降兵某部的一個15人組成的小分隊,在沒有氣象引導、沒有地面指揮、天氣條件極端惡劣的情況下,從離地面h0=5000m的高空冒險跳下,在阿壩地區(qū)茂縣成功空降.若戰(zhàn)士離開飛機后做自由落體運動,運動一段時間后,打開降落傘,展開傘后戰(zhàn)士以a=12.5m/s2的加速度勻減速下降.為了戰(zhàn)士的安全,要求戰(zhàn)士落地速度最大不得超過5m/s.g=10m/s2,求:戰(zhàn)士展開傘時,離地面的高度至少為多少?

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科目: 來源: 題型:

在用打點計時器研究小車速度隨時間變化規(guī)律的實驗中,得到一條紙帶如圖所示.A、B、C、D、E、F、G為計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間時間間隔為0.10s,x1=1.20cm,x2=1.60cm,x3=2.00cm,x4=2.40cm,x5=2.80cm,x6=3.20cm.

(1)計算運動物體在A、B兩點的瞬時速度大。
(2)求物體的加速度大。

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(2011?武昌區(qū)模擬)如圖所示,一個質(zhì)量為m=2.0kg的物體,放在傾角為θ=30°的斜面上靜止不動,若用豎直向上的力F=10N提物體,物體仍靜止(取g=10m/s2),與未施加力F時比較,下述結論正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為m的人站在自動扶梯上,鞋底與梯的動摩擦因數(shù)為μ.扶梯傾角為θ,若人隨扶梯一起以加速度a向上運動.梯對人的支持力N和摩擦力f分別為(  )

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圖中a、b是兩個位于固定斜面上的正方形物塊,它們的質(zhì)量相等.F是沿水平方向作用于a上的外力.已知a、的接觸面,a、b與斜面的接觸面都是光滑的.正確的說法是( 。

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(2012?珠海一模)如圖所示,質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的木板上滑行,木板與地面間動摩擦因數(shù)為μ1,木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ2,木板一直靜止,那么木板受地面的摩擦力大小為( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,木塊在斜面B上勻速下滑時,B相對地面靜止,則B受到地面的摩擦力(  )

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科目: 來源: 題型:

為了測定木塊和豎直墻壁之間的動摩擦因數(shù),某同學設計了一個實驗:用一根彈簧將木塊壓在墻上,同時在木塊下方有一個拉力F2作用,使木塊恰好勻速向下運動,如圖所示.現(xiàn)分別測出了彈簧的彈力F1、拉力F2和木塊的重力G,則動摩擦因數(shù)μ應等于( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示光滑斜面CA、DA、EA都以AB為底邊.三個斜面的傾角分別為75°、45°、30°.物體分別沿三個斜面由頂端從靜止滑到底端,下面說法中正確的是( 。

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同步練習冊答案