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科目: 來源:2016屆北京市豐臺區(qū)高三下學期綜合練習一理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題

隨著科技的不斷發(fā)展,無線充電已經(jīng)進入人們的視線.小到手表、手機,大到電腦、電動汽車的充電,都已經(jīng)實現(xiàn)了從理論研發(fā)到實際應(yīng)用的轉(zhuǎn)化.下圖給出了某品牌的無線充電手機利用電磁感應(yīng)方式無線充電的原理圖.關(guān)于電線充電,下列說法正確的是( )

A.無線充電時手機接收線圈部分的工作原理是“電流的磁效應(yīng)”

B.只有將充電底座接到直流電源上才能對手機進行充電.

C.接收線圈中交變電流的頻率與發(fā)射線圈中交變電流的頻率相同

D.只要有無線充電底座,所有手機都可以進行無線充電

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科目: 來源:2016屆北京市豐臺區(qū)高三下學期綜合練習一理綜物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(1)如下圖所示: 某同學對實驗裝置進行調(diào)節(jié)并觀察實驗現(xiàn)象:

①圖甲、圖乙是光的條紋形狀示意圖,其中干涉圖樣是_______________.

②下述現(xiàn)象中能夠觀察到的是:( )

A.將濾光片由藍色的換成紅色的,干涉條紋間距變寬

B.將單縫向雙縫移動一小段距離后,干涉條紋間距變寬

C.換一個兩縫之間距離較大的雙縫,干涉條紋間距變窄

D.去掉濾光片后,干涉現(xiàn)象消失

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科目: 來源:2016屆北京市豐臺區(qū)高三下學期綜合練習一理綜物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某同學欲用圖甲所示裝置探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”.實驗中砂和砂桶的總質(zhì)量為,小車和砝碼的總質(zhì)量為M.

①實驗中,為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長木板上滑輪的高度,使細線與長木板平行.接下來還需要進行的一項操作是( )

A.將長木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,給打點計時器通電,調(diào)節(jié)m的大小,使小車在砂和砂桶的牽引下運動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動.

B.將長木板的一端墊起適當?shù)母叨,讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動.

C.將長木板的一端墊起適當?shù)母叨,撤去紙帶以及砂和砂桶,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運動.

②圖乙是實驗中得到的一條紙帶,O、A、B、C、D、E、F、G為8個相鄰的計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出,已知打點計時器的工作頻率為50 Hz.該同學計劃利用v-t圖像計算小車的加速度.首先用刻度尺進行相關(guān)長度的測量,其中CE的測量情況如圖丙所示,由圖可知CE長為 cm,依據(jù)此數(shù)據(jù)計算打點計時器打下D點時小車的速度為 m/s.圖丁中已標注出了打點計時器打下A、B、C、E、F五個點時小車的速度,請將打下D點時小車的速度標注在v-t圖上.

③請在圖丁中描繪出小車的v-t圖像.

④由圖丁中描繪的圖線可得出小車的加速度為 m/s2.

⑤該同學保持砂和砂桶的總質(zhì)量m不變,通過在小車上增加砝碼改變小車的質(zhì)量M,得到多組實驗數(shù)據(jù).為了探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該同學利用所測數(shù)據(jù),做出了與M的圖像,下列給出的四組圖像中正確的是:

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科目: 來源:2016屆北京市豐臺區(qū)高三下學期綜合練習一理綜物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,光滑絕緣水平面上方分布著場強大小為E,方向水平向右的勻強電場.質(zhì)量為3m,電量為+q的球A由靜止開始運動,與相距為L、質(zhì)量為m的不帶電小球B發(fā)生對心碰撞,碰撞時間極短,碰撞后作為一個整體繼續(xù)向右運動.兩球均可視為質(zhì)點,求:

(1)兩球發(fā)生碰撞前A球的速度;

(2)A、B碰撞過程中系統(tǒng)損失的機械能;

(3)A、B碰撞過程中B球受到的沖量大小.

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科目: 來源:2016屆北京市豐臺區(qū)高三下學期綜合練習一理綜物理試卷(解析版) 題型:計算題

二十一世紀,能源問題是全球關(guān)注的焦點問題.從環(huán)境保護的角度出發(fā),電動汽車在近幾年發(fā)展迅速.下表給出的是某款電動汽車的相關(guān)參數(shù):

參數(shù)指標

整車質(zhì)量

0~100km/h

加速時間

最大速度

電池容量

制動距離(100km/h~0)

數(shù)值

2000kg

4.4s

250km/h

90kW•h

40m

請從上面的表格中選擇相關(guān)數(shù)據(jù),取重力加速度g=10m/s2,完成下列問題:

(1)求汽車在(100km/h~0)的制動過程中的加速度大。ㄓ嬎氵^程中100km/h近似為30m/s);

(2)若已知電動汽車電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率為η=80%,整車在行駛過程中的阻力約為車重的0.05倍,試估算此電動汽車以20m/s的速度勻速行駛時的續(xù)航里程(能夠行駛的最大里程)已知1kW•h=3.6×106J.根據(jù)你的計算,提出提高電動汽車的續(xù)航里程的合理化建議(至少兩條)

(3)若此電動汽車的速度從5m/s提升到20m/s需要25s,此過程中電動汽車獲得的動力功率隨時間變化的關(guān)系簡化如圖所示,整車在行駛過程中的阻力仍約為車重的0.05倍,求此加速過程中汽車行駛的路程(提示:可利用p-t圖像計算動力對電動汽車做的功)

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科目: 來源:2016屆北京市豐臺區(qū)高三下學期綜合練習一理綜物理試卷(解析版) 題型:計算題

經(jīng)典電磁理論認為:當金屬導體兩端電壓穩(wěn)定后,導體中產(chǎn)生恒定電場,這種恒定電場的性質(zhì)與靜電場相同.由于恒定電場的作用,導體內(nèi)自由電子定向移動的速率增加,而運動過程中會與導體內(nèi)不動的粒子發(fā)生碰撞從而減速,因此自由電子定向移動的平均速率不隨時間變化.金屬電阻反映的是定向運動的自由電子與不動的粒子的碰撞.假設(shè)碰撞后自由電子定向移動的速度全部消失,碰撞時間不計.

某種金屬中單位體積內(nèi)的自由電子數(shù)量為n,自由電子的質(zhì)量為m,帶電量為e.現(xiàn)取由該種金屬制成的長為L,橫截面積為S的圓柱形金屬導體,將其兩端加上恒定電壓U,自由電子連續(xù)兩次與不動的粒子碰撞的時間間隔平均值為t0.如圖所示.

(1)求金屬導體中自由電子定向運動受到的電場力大。

(2)求金屬導體中的電流I;

(3)電阻的定義式為,電阻定律是由實驗得出的.事實上,不同途徑認識的物理量之間存在著深刻的本質(zhì)聯(lián)系,請從電阻的定義式出發(fā),推導金屬導體的電阻定律,并分析影響電阻率ρ的因素.

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科目: 來源:2016-2017學年海南中學高一上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小明和小雨兩同學兩家相約從?谌ト齺営螌W,小明家乘高鐵,小雨家乘小雨爸爸開的轎車。他們兩家同時從高鐵站出發(fā),要考察他們兩家哪家先到三亞,下列說法中正確的是

A.小明家乘坐的火車由于很長,內(nèi)部又坐了許多乘客,因而不能視為質(zhì)點

B.小雨家汽車的發(fā)動機內(nèi)部運動非常復(fù)雜,因而不能被視為質(zhì)點

C.小明家乘坐的列車太長不能視為質(zhì)點,但小雨家轎車很小則可以視為質(zhì)點

D.小明家乘坐的列車和小雨家的轎車都能被視為質(zhì)點

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科目: 來源:2016-2017學年海南中學高一上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

某班要實施綜合實踐活動,班主任老師在班上宣布的命令為下面的四個項中的一個,其中同學們可以準確執(zhí)行的是

A.明天上午8:00集合

B.在學校大門口集合

C.明天8:00在學校大門口集合

D.上面三種說法均可以準確執(zhí)行

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科目: 來源:2016-2017學年海南中學高一上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,四個坐標系中的圖線的形狀均為半圓。其中表示質(zhì)點的運動軌跡為半圓的是

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科目: 來源:2016-2017學年海南中學高一上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于力的說法中,正確的是

A. 用力把物體向上拋出,物體上升過程中仍受到向上的力

B. 力是物體對物體的作用

C. 一物體受到另一個物體彈力的作用,它們不必直接接觸就可以有這種作用

D. 沒有施力物體和受力物體,力照樣可以獨立存在

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同步練習冊答案