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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南省等校高一上學(xué)期優(yōu)生聯(lián)賽物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示為一風(fēng)洞實驗裝置示意圖,一質(zhì)量為的小球套在一根固定的直桿上,直桿與水平面夾角,F(xiàn)小球在F=20N的豎直向上的風(fēng)力作用下,從點靜止出發(fā)向上運動,已知桿與球間的動摩擦因數(shù)。(sin37°=0.6,con37°=0.8, g=10m/s2)

試求:

(1)小球運動的加速度;

(2)若作用后小球到達點,此時使風(fēng)力大小不變,方向立即改為水平向左。則從改變風(fēng)力 開始計時,小球經(jīng)多長時間將回到點。

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科目: 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期適應(yīng)性訓(xùn)練四物理試卷(解析版) 題型:選擇題

神州11號飛船與天宮2號空間試驗室于2016年10月19日凌晨成功實現(xiàn)自動交會對接,此次天宮2號與神州11號交會對接在393km高的軌道上進行,而此前神舟10號與天宮1號交會對接的軌道高度為343km.下列說法正確的是( )

A. 天宮2號的運行周期比天宮1號的大

B. 天宮2號的線速度比天宮1號的大

C. 天宮2號的角速度比天宮1號的大

D. 天宮2號的向心加速度比天宮1號的大

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科目: 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期適應(yīng)性訓(xùn)練四物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一物塊以3m/s的初速度從曲面A點下滑,運動到B點速度仍為3m/s;若物體以2m/s的初速度仍從A點下滑,則它運動到B點時的速度( )

A.小于2 m/s B.等于2 m/s

C.大于2 m/s D.無法確定速度范圍

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科目: 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期適應(yīng)性訓(xùn)練四物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,用繩AC和BC吊起一個物體,繩AC與豎直方向的夾角為600,能承受的最大拉力為10N,繩BC與豎直方向的夾角為30°能承受的最大拉力為15N.欲使兩繩都不斷,物體的重力不應(yīng)超過

A.10N B.15N C.10N D.10N

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科目: 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期適應(yīng)性訓(xùn)練四物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,直線MN是勻強電場中的一條電場線(方向未畫出)。虛線是一帶電的粒子只在電場力的作用下,由a運動到b的運動軌跡,軌跡為一拋物線.下列判斷正確的是( )

A. 電場線MN的方向一定是由N指向M

B. 帶電粒子由a運動到b的過程中動能不一定增加

C. 帶電粒子在a點的電勢能一定大于在b點的電勢能

D. 帶電粒子在a點的加速度一定大于在b點的加速度

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科目: 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期適應(yīng)性訓(xùn)練四物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一帶負(fù)電的粒子只在電場力作用下沿x軸正方向運動,其電勢能EP隨位移x變化的關(guān)系如圖所示,其中0-x2段是關(guān)于直線x=x1對稱的曲線,x2~x3段是直線,則下列說法正確的是( )

A. x1處電場強度最小,但不為零

B. 粒子在0~x2段做勻變速運動,x2~x3段做勻速直線運動

C. 在0、x1、x2、x3處電勢φ0、φ1、φ2、φ3的關(guān)系為φ3>φ2=φ0>φ1

D. x2~x3段是勻強電場

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科目: 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期適應(yīng)性訓(xùn)練四物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某同學(xué)用圖1所示的實驗裝置測量木塊與斜面木板之間的滑動摩擦因數(shù).先將打點計時器固定在木板上,再將木板的一端固定在鐵架臺上.已知之后測出木板與水平面之間的夾角為θ.打點計時器的打點周期為T,重力加速度為g;

(1)若測出木塊下滑的加速度為a,則計算木塊與斜面之間的滑動摩擦因數(shù)的表達式為μ= ;

(2)圖2為打出的一條紙帶.選擇6個計數(shù)點1、2、3、4、5、6,分別測出它們到O點的距離S1、S2、S3、S4、S5、S6.則計算紙帶運動的平均加速度的關(guān)系式為a= ;

(3)本實驗測出的滑動摩擦因數(shù)數(shù)值與實際值相比 (選填“偏小”或“相等”或“偏大”).

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科目: 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期適應(yīng)性訓(xùn)練四物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖,研究平拋運動規(guī)律的實驗裝置放置在水平桌面上,利用光電門傳感器和碰撞傳感器可測得小球的水平初速度和飛行時間,底板上的標(biāo)尺可以測得水平位移,保持水平槽口距底板高度h=0.420m不變.改變小球在斜槽導(dǎo)軌上下滑的起始位置,測出小球做平拋運動的初速度v0、飛行時間t和水平位移d,記錄在表中.

v0(m/s)
 

0.741
 

1.034
 

1.318
 

1.584
 

t(ms)
 

292.7
 

293.0
 

292.8
 

292.9
 

d(cm)
 

21.7
 

30.3
 

38.6
 

46.4
 

(1)由表中數(shù)據(jù)可知,在h一定時,小球水平位移d與其初速度v0成 關(guān)系,與 無關(guān);

(2)一位同學(xué)計算出小球飛行時間的理論值,發(fā)現(xiàn)理論值與測量值之差約為3ms.經(jīng)檢查,實驗及測量無誤,其原因是

(3)另一位同學(xué)分析并糾正了上述偏差后,另做了這個實驗,竟發(fā)現(xiàn)測量值t′依然大于自己得到的理論值t理′,但二者之差在3-7ms之間,且初速度越大差值越。畬嶒炑b置的安裝進行檢查,確認(rèn)斜槽槽口與底座均水平,則導(dǎo)致偏差的原因是 ;

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科目: 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期適應(yīng)性訓(xùn)練四物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示、絕緣光滑水平軌道AB的B端與處于豎直平面內(nèi)的圓弧形粗糙絕緣軌道BC平滑連接,圓弧的半徑R=0.40m;在軌道所在空間存在水平向右的勻強電場,電場強度E=1.0×104N/C.現(xiàn)有一質(zhì)量m=0.10kg的帶電體(可視為質(zhì)點)放在水平軌道上與B端距離s=1.0m的位置,由于受到電場力的作用帶電體由靜止開始運動,當(dāng)運動到圓弧形軌道的C端時,速度恰好為零.已知帶電體所帶電荷量q=8.0×10-5C,求:

(1)帶電體運動到圓弧形軌道的B端時對圓弧軌道的壓力;

(2)帶電體沿圓弧形軌道從B端運動到C端的過程中,摩擦力做的功。

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科目: 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期適應(yīng)性訓(xùn)練四物理試卷(解析版) 題型:簡答題

一長木板在水平地面上運動,在t=0時刻將一相對于地面靜止的物塊輕放到水平版上,以后木板運動的v-t圖像如圖所示;己知物塊與木板的質(zhì)量相等,物塊與木板間及木板與地面間均有摩擦,物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,且物塊始終在木板上.取重力加速度的大小g=10m/s2,求:

(1)物塊與木板間、木板與地面間的動摩擦因數(shù);

(2)從t=0時刻到物塊與木板均停止運動時,物塊相對于木板的位移的大小

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同步練習(xí)冊答案