【物理一選修3-4】

(l)圖甲為一列上、下振動的簡諧橫波在t=0.10s時刻的波形圖，P是平衡位置為x=lm處的質(zhì)點，Q是平衡位置為x=4m處的質(zhì)點，圖乙為質(zhì)點Q的振動圖象，則下列說法正確的是______.

A．該波的周期是0.10s

B．該波的傳播速度為4m/s

C．該波沿x軸的負方向傳播

D．t=0.10s時，質(zhì)點Q的速度方向向下

E．從t=0.10s到t=0.25s質(zhì)點P通過的路程為30cm

(2)如圖所示為某種透明介質(zhì)的截面圖，△AOC為等腰直角三角形，BC為以O(shè)為圓心、半徑R=10cm的四分之一圓弧，AB與水平屏幕MN垂直并接觸于A點。由紅光和紫光兩種單色光組成的復(fù)色光射向圓心O，在AB分界面上的入射角i=45°，結(jié)果在水平屏幕MN上出現(xiàn)兩個亮斑。己知該介質(zhì)對紅光和紫光的折射率分別為、.

①判斷在AM間和AN間產(chǎn)生亮斑的顏色；②求兩個亮斑的距離。

解決物理疑難問題的過程，往往伴隨新理論的建立，在物理學(xué)史中，下列現(xiàn)象與物理新理論的建立不存在必然聯(lián)系的是

A. 行星繞太陽運動與萬有引力 B. 電荷間作用力與電場

C. 光電效應(yīng)現(xiàn)象與光子說 D. 氫原子光譜與質(zhì)能方程

如圖，一個輕型衣柜放在水平地面上，一條光滑輕繩兩端分別固定在兩側(cè)頂端A、B上，再掛上帶有衣服的衣架．若保持繩長和左端位置點不變，將右端依次改在C點或D點后固定，衣柜一直不動，下列說法正確的是

A. 若改在C點，繩的張力大小不變 B. 若改在D點，衣架兩側(cè)繩的張力不相等

C. 若改在D點，衣架兩側(cè)繩的張力相等且不變 D. 若改在C點，衣柜對地面的壓力將會增大

用電壓為U的正弦交流電源通過甲、乙兩種電路給額定電壓為U0的同一小電珠供電．圖甲中R為滑動變阻器，圖乙中理想變壓器的原、副線圈匝數(shù)分別為n1、n2，若電珠均能正常工作，則

A. 變壓器可能是升壓變壓器 B. n1：n2= U0：U

C. 甲乙電路消耗功率之比為 D. R兩端的電壓最大值為

人造衛(wèi)星a的圓形軌道離地面高度為h，地球同步衛(wèi)星b離地面高度為H，h<H，兩衛(wèi)星共面且旋轉(zhuǎn)方向相同．某時刻衛(wèi)星a恰好出現(xiàn)在赤道上某建筑物c的正上方，設(shè)地球赤道半徑為R，地面重力加速度為g，則

A. a、b線速度大小之比為

B. a、c角速度之比為

C. b、c向心加速度大小之比

D. a下一次通過c正上方所需時間等于

如圖所示，物塊A和圓環(huán)B用繞過定滑輪的輕繩連接在一起，圓環(huán)B套在光滑的豎直固定桿上，開始時連接B的繩子處于水平．零時刻由靜止釋放B，經(jīng)時間t，B下降h，此時，速度達到最大．不計滑輪摩擦和空氣的阻力，則

A. t時刻B的速度大于A的速度

B. t時刻B受到的合力等于零

C. 在B下降h的過程，A向上做勻加速運動

D. B下降h，A就上升h

如圖甲所示，質(zhì)量m＝1kg、初速度v0＝6 m/s的物塊受水平向左的恒力F作用，在粗糙的水平地面上從O點開始向右運動，O點為坐標原點，整個運動過程中物塊速率的平方隨位置坐標變化的關(guān)系圖象如圖乙所示，g＝10m/s2，下列說法中正確的是

A. t＝2s時物塊速度為零 B. t＝3s時物塊回到O點

C. 恒力F大小為2N D. 物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.1

如圖，質(zhì)量為M的木板放在光滑的水平面上，木板的左端有一質(zhì)量為m的木塊，在木塊上施加一水平向右的恒力F，木塊和木板由靜止開始運動，木塊相對地面運動位移x后二者分離．則下列哪些變化可使位移x增大

A. 僅增大木板的質(zhì)量M

B. 僅增大木塊的質(zhì)量m

C. 僅增大恒力F

D. 僅稍增大木塊與木板間的動摩擦因數(shù)

如圖所示，豎直平行線MN、PQ間距離為a，其間存在垂直紙面向里的勻強磁場（含邊界PQ），磁感應(yīng)強度為B，MN上O處的粒子源能沿不同方向釋放比荷為q/m的帶負電粒子，速度大小相等、方向均垂直磁場.粒子間的相互作用及重力不計.設(shè)粒子速度方向與射線OM夾角為θ，當粒子沿θ＝60°射入時，恰好垂直PQ射出.則

A. 從PQ邊界射出的粒子在磁場中運動的最短時間為

B. 沿θ=120°射入的粒子，在磁場中運動的時間最長

C. 粒子的速率為

D. PQ邊界上有粒子射出的長度為

右下圖表示“探究加速度與力的關(guān)系”的實驗裝置．

(1)平衡摩擦力時，要先_________（填“掛上”或“取下”）鉤碼進行實驗操作．

(2)平衡摩擦力后，在小車內(nèi)放入4個相同的砝碼，并保持小車和砝碼的總質(zhì)量不變.逐漸增加鉤碼的個數(shù)，測量小車（包括砝碼）的加速度和鉤碼重力，探究加速度與力的關(guān)系.這樣操作比不在小車上放砝碼而進行同樣的實驗，結(jié)果會更__________（填“準確”或“不準確”）．

(3)如果平衡摩擦力時過度，木板與桌面的夾角偏大，掛1個鉤碼時，測得小車的加速度為a，掛2個鉤碼時，測得小車的加速度為a′，則a′__________2a，（填“＞”或“＜”）．