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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】受迫振動(dòng)在穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)（　�。�

A. 一定做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)

B. 不可能是簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)

C. 一定按驅(qū)動(dòng)力的頻率振動(dòng)

D. 一定發(fā)生共振

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖示的裝置來(lái)驗(yàn)證加速度和質(zhì)量成反比．在自制的雙層架子上固定平板玻璃，架子放在水平桌面上．連接小車(chē)的細(xì)繩跨過(guò)定滑輪與小桶相連．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①在兩個(gè)小桶中裝入適量細(xì)沙，并使兩桶質(zhì)量（含沙子）相同．

②兩車(chē)緊靠架子左邊的擋板，在乙車(chē)上放一個(gè)砝碼，同時(shí)釋放兩車(chē)，當(dāng)車(chē)運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后，用手機(jī)對(duì)整個(gè)裝置進(jìn)行拍照．在照片上，通過(guò)裝置上的刻度尺，測(cè)出甲、乙兩車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離x1、x2；

③在乙車(chē)上逐漸增加砝碼個(gè)數(shù)，重復(fù)步驟②．

（1）本實(shí)驗(yàn)的原理是通過(guò)驗(yàn)證小車(chē)發(fā)生的位移與小車(chē)的質(zhì)量成________，來(lái)驗(yàn)證合外力一定時(shí)加速度與質(zhì)量成反比．

（2）實(shí)驗(yàn)前，該同學(xué)將裝置的左端適當(dāng)墊高了一些，目的是________．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中________（填“甲”或“乙”）車(chē)受到的拉力更接近沙桶（含沙子）的重力．

（3）若該同學(xué)以為橫坐標(biāo)，以乙車(chē)（含砝碼）的質(zhì)量m為縱坐標(biāo)，作出的圖線(xiàn)是直線(xiàn)，該直線(xiàn)的斜率為________[填“甲車(chē)”“乙車(chē)（含砝碼）”或“沙桶（含沙子）”]的質(zhì)量．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的消防隊(duì)員從一平臺(tái)上自由落下，下落3m后雙腳觸地，接著他用雙腿彎屈的方法緩沖，使自身重心又下降了0．6m，假設(shè)在著地過(guò)程中地面對(duì)他雙腳的平均作用力大小恒定，則消防隊(duì)員（g="10" m/s2）（）

A. 著地過(guò)程中處于失重狀態(tài)

B. 著地過(guò)程中地面對(duì)他雙腳的平均作用力等于6 mg

C. 在空中運(yùn)動(dòng)的加速度大于觸地后重心下降過(guò)程中的加速度

D. 在空中運(yùn)動(dòng)的平均速度小于觸地后重心下降過(guò)程中的平均速度

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一絕緣光滑半圓環(huán)軌道放在豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，場(chǎng)強(qiáng)為E。在與環(huán)心等高處放有一質(zhì)量為m、帶電荷量＋q的小球，由靜止開(kāi)始沿軌道運(yùn)動(dòng)，下述說(shuō)法正確的是（）

A．小球經(jīng)過(guò)環(huán)的最低點(diǎn)時(shí)速度最大

B．小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒

C．小球經(jīng)過(guò)環(huán)的最低點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小為mg＋qE

D．小球經(jīng)過(guò)環(huán)的最低點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小為3（mg＋qE）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，可以探究影響電荷間相互作用力的因素。O是一個(gè)帶電的物體，若把系在絲線(xiàn)上的帶電小球先后掛在橫桿上的P1、P2、P3等位置，可以比較小球在不同位置所受帶電物體的作用力的大小，這個(gè)力的大小可以通過(guò)絲線(xiàn)偏離豎直方向的角度θ顯示出來(lái)。若物體O的電荷量用Q表示，小球的電荷量用q表示，物體與小球間距離用d表示，物體和小球之間的作用力大小用F表示．則以下對(duì)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的判斷正確的是（）

A．保持Q、q不變，增大d，則θ變大，說(shuō)明F與d有關(guān)

B．保持Q、q不變，減小d，則θ變大，說(shuō)明F與d有關(guān)

C．保持Q、d不變，減小q，則θ變小，說(shuō)明F與q有關(guān)

D．保持q、d不變，減小Q，則θ變大，說(shuō)明F與Q成反比

（2）上述完成該實(shí)驗(yàn)的方法是

A．假設(shè)法 B．微元法 C．控制變量法

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）影響平行板電容器電容的因素有，在實(shí)驗(yàn)室中完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)的方法是

A．兩極板的正對(duì)面積

B．兩板間距離

C．電介質(zhì)的介電常數(shù)

D．極板的材料

F．控制變量法

G．假設(shè)法

H．微小量放大法

（2）在研究影響平行板電容器電容大小因素的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，把一個(gè)平行板電容器與一個(gè)靜電計(jì)相連接后，給電容器帶上一定電量，靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)指示出電容器兩板間的電勢(shì)差的變化，現(xiàn)保持B極板不動(dòng)，而要使靜電計(jì)指針的偏角增大，可采取的辦法是（）

A、A板向右移一些

B、A板向左移一些

C、A板向上移一些

D、在MN之間插入一片有機(jī)玻璃板