科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上有一輕彈簧,左端固定在A點(diǎn),自然狀態(tài)時(shí)其右端位于B點(diǎn)。水平桌面右側(cè)有一豎直放置的光滑軌道MNP,其形狀為半徑R=0.8m的圓環(huán)剪去了左上角135的圓弧,MN為其豎直半徑,P點(diǎn)到桌面的豎直距離也是R。用質(zhì)量m1=0.4kg的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點(diǎn),釋放后彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)物塊恰停止在B點(diǎn)。用同種材料、質(zhì)量為m2=0.2kg的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點(diǎn)釋放,物塊過B點(diǎn)后其在桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí)位移與時(shí)間的關(guān)系為s=6t-2t2,物塊飛離桌面后由P點(diǎn)沿切線落入圓軌道。取g=10m/s2。求:
(1)BP間的水平距離;
(2)判斷m2能否沿圓軌道到達(dá)M點(diǎn);
(3)釋放后m2運(yùn)動(dòng)過程中克服摩擦力做的功。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)固定在豎直平面內(nèi)的光滑半球形管道,管道里有一個(gè)直徑略小于管道內(nèi)徑的小球,小球在管道內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),從B點(diǎn)脫離后做平拋運(yùn)動(dòng),經(jīng)過0.3s后又恰好垂直與傾角為450的斜面相碰。已知半圓形管道的半徑為R=1m,小球可看做質(zhì)點(diǎn)且其質(zhì)量為m=1kg,g取10m/s2,則:
(1)小球在斜面上的相碰點(diǎn)C與B點(diǎn)的水平距離是多少?
(2)小球經(jīng)過管道的B點(diǎn)時(shí),受到管道的作用力大小FNB的大小和方向?yàn)槎嗌伲?/span>
(3)為了使小球能從管道B點(diǎn)拋出,小球在A點(diǎn)的速度至少為多大?
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,一木塊通過長(zhǎng)度忽略不計(jì)的繩固定在小車的前壁上,小車上表面光滑。某時(shí)刻小車由靜止開始向右勻加速運(yùn)動(dòng),經(jīng)過2 s,細(xì)繩斷裂。細(xì)繩斷裂后,小車的加速度不變,又經(jīng)過一段時(shí)間,滑塊從小車左端剛好掉下,在這段時(shí)間內(nèi),滑塊相對(duì)小車前3 s內(nèi)滑行了4.5 m;后3 s內(nèi)滑行了10.5 m。
(1)小車的加速度多大?
(2)從繩斷到滑塊離開車尾所用時(shí)間是多少?
(3)小車的長(zhǎng)度是多少?
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】研究下列情況中的運(yùn)動(dòng)物體,哪些可看做質(zhì)點(diǎn)( )
A. 廣播操比賽時(shí)每位學(xué)生的動(dòng)作
B. 計(jì)算拉日鐵路上火車過隧道時(shí)所用的時(shí)間
C. 運(yùn)動(dòng)會(huì)上800m比賽時(shí)頓珠所用的時(shí)間
D. 研究繞地軸自轉(zhuǎn)的地球
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】白光通過雙縫后產(chǎn)生的干涉條紋是彩色的,其原因是不同色光在空氣中的( )
A. 傳播速度不同
B. 強(qiáng)度不同
C. 振動(dòng)方向不同
D. 波長(zhǎng)不同
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】材料中的“全長(zhǎng)2252km”、“最大速度350km/h”指的是
A. 路程和平均速度 B. 路程和瞬時(shí)速度
C. 位移和平均速度 D. 位移和瞬時(shí)速度
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的坐標(biāo)系中,一定質(zhì)量的某種理想氣體先后發(fā)生以下兩種狀態(tài)變化過程:第一種變化是從狀態(tài)A到狀態(tài)B,外界對(duì)該氣體做功為6 J;第二種變化是從狀態(tài)A到狀態(tài)C,該氣體從外界吸收的熱量為9 J.圖線AC的反向延長(zhǎng)線過坐標(biāo)原點(diǎn)O,B、C兩狀態(tài)的溫度相同,理想氣體的分子勢(shì)能為零.求:
(1)從狀態(tài)A到狀態(tài)C的過程,該氣體對(duì)外界做的功W1和其內(nèi)能的增量ΔU1;
(2)從狀態(tài)A到狀態(tài)B的過程,該氣體內(nèi)能的增量ΔU2及其從外界吸收的熱量Q2.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī))研究加速度和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法,應(yīng)保持__________不變,用鉤碼所受的重力作為______________,用DIS測(cè)小車的加速度。
(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測(cè)量。在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線(如圖所示)。
①分析此圖線的OA段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_______________.
②此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是( )
A.小車與軌道之間存在摩擦 |
B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài) |
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大 |
D.所用小車的質(zhì)量太大 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩汽車在平直公路上從同一地點(diǎn)同時(shí)開始行駛,它們的v-t圖象如圖所示。忽略汽車掉頭所需時(shí)間。下列對(duì)汽車運(yùn)動(dòng)狀況的描述正確的是( )
A. 在第1小時(shí)末,乙車改變運(yùn)動(dòng)方向
B. 在第4小時(shí)末,甲乙兩車相遇
C. 在前4小時(shí)內(nèi),甲乙兩車的平均速度相等
D. 在第2小時(shí)末,甲乙兩車相距80km
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,汽車沿水平面向右做勻變速直線運(yùn)動(dòng),小球A用細(xì)線懸掛車頂上,質(zhì)量為m的一位中學(xué)生手握扶桿,始終相對(duì)于汽車靜止地站在車箱底板上,學(xué)生鞋底與汽車間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。若某時(shí)刻觀察到細(xì)線偏離豎直方向θ角,則此刻汽車對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的作用力的大小和方向?yàn)?/span>( )
A.mg,豎直向上
B.,斜向左上方
C.mg tanθ,水平向右
D.,斜向右上方
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com