【題目】在海濱游樂場(chǎng)有一種滑沙的娛樂活動(dòng)．如圖所示，人坐在滑板上從斜坡的高處A點(diǎn)由靜止開始下滑，滑到斜坡底部B點(diǎn)后沿水平滑道再滑行一段距離到C點(diǎn)停下來，斜坡滑道與水平滑道間是平滑連接的，滑板與兩滑道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，不計(jì)空氣阻力，重力加速度．

（1）若斜坡傾角，人和滑塊的總質(zhì)量為，求人在斜坡上下滑時(shí)的加速度大小．（，）

（2）若由于受到場(chǎng)地的限制，A點(diǎn)到C點(diǎn)的水平距離為，為確保人身安全，假如你是設(shè)計(jì)師，你認(rèn)為在設(shè)計(jì)斜坡滑道時(shí)，對(duì)高度應(yīng)有怎樣的要求

A. ，此時(shí)小球處于超重狀態(tài)

B. ，此時(shí)小球的加速度最大

C. ，此時(shí)小球的動(dòng)能最大

D. ，此時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能最多

A. 若L變短，小球擺到懸點(diǎn)的正下方時(shí)細(xì)線一定會(huì)被拉斷

B. 若L變長(zhǎng)，小球擺到懸點(diǎn)的正下方時(shí)細(xì)線可能不會(huì)被拉斷

C. 若L變短，小球落地處到地面上Ｐ點(diǎn)的距離一定變短

D. 若L變長(zhǎng)，小球落地處到地面上Ｐ點(diǎn)的距離可能不會(huì)變長(zhǎng)

A. 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并預(yù)言了引力波的存在

B. 法拉第不僅提出了場(chǎng)的概念，而且直觀地描繪了場(chǎng)的清晰圖象

C. 庫侖提出了庫侖定律，并用油滴實(shí)驗(yàn)測(cè)得了元電荷的值

D. 楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，并研究提出了判斷感應(yīng)電流方向的規(guī)律--楞次定律

A. 體積小的帶電體在任何情況下都可以看成點(diǎn)電荷

B. 所有的帶電體在任何情況下都可以看成點(diǎn)電荷

C. 帶電體的大小和形狀對(duì)研究它們之間的作用力的影響可以忽略不計(jì)時(shí)，帶電體可以看成點(diǎn)電荷

D. 通常把帶電小球看成點(diǎn)電荷，帶電小球靠得很近時(shí)，它們之間的作用力為無限大

A. α粒子散射實(shí)驗(yàn)中使α粒子偏轉(zhuǎn)的力主要是庫侖力

B. 引起α衰變的原因是弱相互作用

C. 盧瑟福用α粒子轟擊氮原子核發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子

D. 發(fā)生α衰變的原子核其比結(jié)合能小于α粒子的比結(jié)合能

A. 物體的末速度一定比初速度大1m/s

B. 每1s內(nèi)物體的速度均增加lm/s

C. 第5秒初的速度比第4秒末的速度大l m/s

D. 第5秒末的速度比第4秒初的速度大lm/s

A、實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)沒有平衡摩擦力；

B、甲同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)，把長(zhǎng)木板的末端抬得過高了；

C、實(shí)驗(yàn)前乙同學(xué)沒有平衡摩擦力；

D、乙同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)，把長(zhǎng)木板的末端抬得過高了．

（2）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，為了平衡摩擦力，需要在長(zhǎng)木板的下面墊一木塊（木塊墊在沒有滑輪的一端），反復(fù)移動(dòng)木塊的位置，直到測(cè)出小車所拖紙帶上的各個(gè)相鄰記數(shù)點(diǎn)之間的距離都________為止．這時(shí)小車在斜面上所做的是________運(yùn)動(dòng)，小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦阻力恰好與小車的________平衡．

（3）圖為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條較理想的紙帶，紙帶上A、B、C、D、E、F、G為七個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0．1 s，各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離如圖中所示，單位是cm．小車的加速度為________m／s2（保留三位有效數(shù)字）．

A．桌面對(duì)斜面體的支持力大小是（M＋m）g

B．桌面對(duì)斜面體的摩擦力大小是mgsin αcos α

C．木塊受到的摩擦力大小是mgcos α

D．木塊對(duì)斜面體的壓力大小是mgsin α

A．若斷Ⅰ，則a=g，方向水平向右

B．若斷Ⅱ，則a=，方向水平向左

C．若斷Ⅰ，則a=，方向沿Ⅰ的延長(zhǎng)線

D．若斷Ⅱ，則a=g，豎直向上