（1）C、D板的長(zhǎng)度L；

（2）粒子從C、D板間飛出時(shí)垂直于極板方向偏移的最大距離；

（3）粒子打在熒光屏上區(qū)域的長(zhǎng)度。

（1）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是（ ）

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

（2）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)（ ）

A．拉橡皮條的繩細(xì)一些且長(zhǎng)一些，實(shí)驗(yàn)效果較好

B．拉橡皮條時(shí)，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

C．實(shí)驗(yàn)中，先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一個(gè)彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)

D．拉力F1和F2的夾角越大越好

（3）下面是該實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟：

A．在水平放置的方木板上固定一張白紙，用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上，另一端拴上兩個(gè)繩套，通過(guò)細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)（彈簧測(cè)力計(jì)與方木板平面平行）互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn)，在白紙上用鉛筆記下O點(diǎn)的位置和讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2．

B．只用一只彈簧測(cè)力計(jì)，通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長(zhǎng)量與兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)相同，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′和記下細(xì)繩的方向．

請(qǐng)指出以上步驟中的錯(cuò)誤或疏漏：

A中是 ．

B中是 ．

（4）如圖甲是某同學(xué)在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出的力的示意圖，F 和F′中 是F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值．

（5）某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫(huà)出了如圖乙所示的兩個(gè)已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長(zhǎng)表示2N，兩力的合力用F表示，F1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2的關(guān)系正確的有（ ）

A．F1=4N B．F=12N C．θ1=45° D．θ1＜θ2

A．發(fā)現(xiàn)了微積分

B．提出了經(jīng)典力學(xué)體系

C．改良了蒸汽機(jī)

D．試驗(yàn)發(fā)明了電燈

A．保持d不變，減小S，則C變小，θ 變大

B．保持d不變，減小S，則C變大，θ變大

C．保持S不變，增大d，則C變小，θ 變小

D．保持S不變，增大d，則C變大，θ 變大

（1）實(shí)驗(yàn)中還需測(cè)量的物理量是____________．

（2）小球通過(guò)光電門速度的表達(dá)式為=____________．

（3）根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)描繪圖象，能否僅依據(jù)圖象是過(guò)原點(diǎn)的直線就得出機(jī)械能守恒的結(jié)論？____________，理由是________________________________________________．

A． B．

C． D．

A. 彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將變小

B. 木塊A受到的摩擦力向右

C. 木塊A在彈簧拉力作用下將向左運(yùn)動(dòng)

D. 木塊A所受的合力不變，仍然靜止

A. 加速度大的物體， 速度一定大

B. 加速度為零時(shí)， 速度一定為零

C. 速度不為零時(shí)，加速度一定不為零

D. 速度不變時(shí)，加速度一定為零

A. 第4s末就是第5s初，指的是時(shí)刻

B. 物體在5時(shí)指的是物體在5s初時(shí)，指的是時(shí)刻

C. 物體在5s內(nèi)指的是物體在前5s這一段時(shí)間

D. 物體在第5s內(nèi)指的是物體在4s末到5s末這1s的時(shí)間

A．伽利略

B．達(dá)爾文

C．牛頓

D．愛(ài)因斯坦