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【題目】如圖甲所示，一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量m=2kg的物塊，在粗糙水平面上滑行，經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)物塊速度為v0=12m/s，同時(shí)對(duì)其施加一與運(yùn)動(dòng)方向相反的恒力F，此后物塊速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示，取g=10m/s2．求：

（1）物塊與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ和所施加的恒力F大��；

（2）從施加恒力F開始，物塊再次回到A點(diǎn)時(shí)的速度大小．

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【題目】一個(gè)物體受到三個(gè)力的作用而做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知其中兩個(gè)力的大小分別為12N和8N，則第三個(gè)力的大小不可能為

A. 4N B. 30N C. 20N D. 8N

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【題目】菲利普·費(fèi)爾南德茲-阿邁斯托在評(píng)價(jià)某科學(xué)家時(shí)指出：在他的宇宙里，“每一種現(xiàn)象都帶有欺騙性。物質(zhì)和能量可以相互轉(zhuǎn)換。雙胞胎以不同的速度衰老。平行線可以交叉。光線彎曲的徑跡其實(shí)纏繞宇宙。”這位科學(xué)家是

A．伽利略 B．達(dá)爾文

C．牛頓 D．愛因斯坦

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【題目】下列說法正確的是（　　 ）

A.高速公路上限速牌上的速度值指平均速度

B.運(yùn)動(dòng)員在處理做香蕉球運(yùn)動(dòng)的足球時(shí)，要將足球看成質(zhì)點(diǎn)

C.運(yùn)動(dòng)員的鏈球成績(jī)是指鏈球從離開手到落地的位移大小

D.選取不同的參考系，同一物體的運(yùn)動(dòng)軌跡可能不同

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【題目】下列關(guān)于速度和加速度的說法中，正確的是

A. 物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，它的加速度一定越大

B. 物體運(yùn)動(dòng)的速度改變?cè)酱螅募铀俣纫欢ㄔ酱?/span>

C. 物體運(yùn)動(dòng)的速度改變?cè)娇�，它的加速度一定越�?/span>

D. 物體運(yùn)動(dòng)的速度為零，它的加速度也一定為零

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【題目】關(guān)于摩擦力的說法中正確的是(　　)

A. 滑動(dòng)摩擦力的方向可能與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同

B. 滑動(dòng)摩擦力總是阻礙物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)

C. 相互壓緊的粗糙物體間總有摩擦力的作用

D. 受靜摩擦力作用的物體一定靜止

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【題目】如圖表示兩個(gè)大小不同的電阻的I—U圖線，那么（ ）

A．電阻大的應(yīng)是圖線A，兩電阻串聯(lián)后的I－U圖線在區(qū)域Ⅰ

B．電阻大的應(yīng)是圖線B，兩電阻串聯(lián)后的I－U圖線在區(qū)域Ⅲ

C．電阻小的應(yīng)是圖線A，兩電阻并聯(lián)后的I－U圖線在區(qū)域Ⅰ

D．電阻小的應(yīng)是圖線B，兩電阻并聯(lián)后的I－U圖線在區(qū)域Ⅲ

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【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器，其電源頻率為50Hz，常用的電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器，使用的都是 （填“直流電”或“交流電”），它們是每隔 秒打一個(gè)點(diǎn)．

（2）下列說法正確的是 ．

A．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源

B．每次改變小車質(zhì)量時(shí)，應(yīng)重新平衡摩擦力

C．本實(shí)驗(yàn)砝碼及砝碼盤B的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于小車A的質(zhì)量

D．用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)應(yīng)作a 一1/MA圖象

（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖所示，他選擇了幾個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒有標(biāo)出，其中s1=7．06cm、s2=7．68cm、s3=8．30cm、s4=8．92cm，則紙帶加速度的大小為______ m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）

（4）某同學(xué)將長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高，其目的是 。若他把長(zhǎng)木板的右端墊得過高，使得傾角過大．用a表示小車的加速度，F表示細(xì)線作用于小車的拉力，則他繪出的a一F關(guān)系圖象是 。

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【題目】如圖所示，水平放置的平板電容器，上板帶負(fù)電，下板帶正電，斷開電源。一帶電小球以速度水平射入電場(chǎng)，且沿下板邊緣射出，若下板不動(dòng)，將上板向上平移一小段距離，小球仍以相同的速度從原處射入，則帶電小球（ ）

A．將打在下板上的某一點(diǎn)

B．仍沿原軌跡運(yùn)動(dòng)，沿下板邊緣射出

C．不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，沿直線運(yùn)動(dòng)

D．若上板不動(dòng)，將下板向上平移一段距離，小球可能打在下板的中央

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【題目】“這一發(fā)現(xiàn)成為二十世紀(jì)物理學(xué)研究的基礎(chǔ)，從那個(gè)時(shí)候起幾乎完全決定了物理學(xué)的發(fā)展。要是沒有這一發(fā)現(xiàn)，那就不可能建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過程的有用理論。”這一被發(fā)現(xiàn)的理論的意義在于

A．挑戰(zhàn)了天主教會(huì)宣揚(yáng)的創(chuàng)世說

B．奠定了研制發(fā)電機(jī)的理論基礎(chǔ)

C．深化了人們對(duì)微觀世界的認(rèn)識(shí)

D．否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對(duì)時(shí)空觀

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