首先發(fā)現(xiàn)“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的科學(xué)家是（　　）

中國計劃在2017年實現(xiàn)返回式月球軟著陸器對月球進(jìn)行科學(xué)探測，如圖所示．屆時發(fā)射一顆運動半徑為r的繞月衛(wèi)星，登月著陸器從繞月衛(wèi)星出發(fā)，沿橢圓軌道降落到月球的表面上，與月球表面經(jīng)多次碰撞和彈跳才停下來．假設(shè)著陸器第一次彈起的最大高度為h，水平速度為v₁，第二次著陸時速度為v₂．已知月球半徑為R，著陸器質(zhì)量為m，不計一切阻力和月球的自轉(zhuǎn)．求：
（1）月球表面的重力加速度g_月．
（2）在月球表面發(fā)射一顆月球衛(wèi)星的最小發(fā)射速度是多大？
（3）設(shè)想軟著陸器完成了對月球的科學(xué)考察任務(wù)后，再返回繞月衛(wèi)星，返回與衛(wèi)星對接時，二者具有相同的速度，著陸器在返回過程中需克服月球引力做功W=mg月(1-

R

r

)R，則著陸器的電池應(yīng)提供給著陸器多少能量，才能使著陸器安全返回到繞月衛(wèi)星．

（2012?湖北模擬）質(zhì)量m=2.0×10^-4kg、電荷量q=1.0×10^-6C的帶正電微粒懸停在空間范圍足夠大的勻強(qiáng)電場中，電場強(qiáng)度大小為E₁．在t=0時刻，電場強(qiáng)度突然增加到E₂=4.0×10³N/C，場強(qiáng)方向保持不變．到t=0.20s時刻再把電場方向改為水平向右，場強(qiáng)大小保持不變．取g=10m/s²．求：
（1）原來電場強(qiáng)度E₁的大�。�
（2）t=0.20s時刻帶電微粒的速度大��？
（3）帶電微粒運動速度水平向右時刻的動能？

如圖所示，豎直平面內(nèi)的3/4圓弧形光滑管道半徑略大于小球半徑，管道中心到圓心距離為R，A端與圓心O等高，AD為水平面，B端在O的正下方，小球自A點正上方由靜止釋放，自由下落至A點時進(jìn)入管道，當(dāng)小球到達(dá)B點時，管壁對小球的彈力大小為小球重力大小的9倍．求：
（1）釋放點距A點的豎直高度；
（2）落點C與A的水平距離．

某游樂場中有一種“空中飛椅”的游樂設(shè)施，其基本裝置是將繩子上端固定在轉(zhuǎn)盤上，下端連接座椅，人坐在座椅上隨著轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)而在空中飛旋，若將人看成質(zhì)點，則可簡化為如圖所示的物理模型．其中P為處于水平面內(nèi)的轉(zhuǎn)盤，可繞豎直轉(zhuǎn)軸OO、轉(zhuǎn)動．設(shè)輕繩長l=10m，人的質(zhì)量為m=60kg，轉(zhuǎn)盤不動時人和轉(zhuǎn)軸間的距離為d=4m，轉(zhuǎn)盤慢慢加速運動，經(jīng)過一段時間轉(zhuǎn)速保持穩(wěn)定，此時人和轉(zhuǎn)軸間的距離為D=10m，且保持不變，不計空氣阻力，繩子不可伸長，取g=10m/s²．求：
（1）最后轉(zhuǎn)盤勻速轉(zhuǎn)動時的角速度大約為多少？
（2）轉(zhuǎn)盤從靜止啟動到穩(wěn)定這一過程中，繩子對人做了多少功？

某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實驗如圖，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功記為W．當(dāng)用2條、3條…，完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．
（1）實驗中，小車會受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡掉摩擦阻力，則下面操作正確的是
A．放開小車，能夠自由下滑即可
B．放開小車，能夠勻速下滑即可
C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可
D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可
（2）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當(dāng)小車速度最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是
A．橡皮筋處于原長狀態(tài)
B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C．小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處
D．小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
（3）在正確操作情況下，打在紙帶上的點，并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的部分進(jìn)行測量（根據(jù)下面所示的紙帶回答）；

某學(xué)生在做“研究平拋物體運動”的實驗中，忘記記下小球做平拋運動的起點位置O，A為物體運動一段時間后的位置，根據(jù)圖，求出物體做平拋運動的初速度為（取g=10m/s²）（　�。�

（1）在《驗證機(jī)械能守恒定律》的實驗中，有下列A至F六個步驟：
A．將打點計時器豎直固定在鐵架臺上
B．接通電源，再松開紙帶，讓重錘自由下落
C．取下紙帶，更換紙帶（或?qū)⒓垘Х瓊�面），重新做實驗0
D．將重錘固定在紙帶的一端，讓紙帶穿過打點計時器，用手提著紙帶的另一端
E．選擇一條紙帶，用刻度尺測出重錘下落的高度h₁、h₂、h₃、…h(huán)_n，算出對應(yīng)的即時速度v_n
F．分別算出

1

2

mvn2和mghn，比較在實驗誤差范圍內(nèi)是否相等．
①以上實驗步驟按合理的操作步驟排列應(yīng)該是
②某同學(xué)在進(jìn)行實驗時，獲得了數(shù)條紙帶，則正確的是
A．挑選第一、二兩點間的距離接近2cm的紙帶進(jìn)行測量
B．在紙帶上選取點跡清楚的、方便測量的某點作計數(shù)點的始點．
C．用刻度尺量出各計數(shù)點到第一點跡之間的距離，得出重錘下落相應(yīng)高度h₁、h₂…h(huán)_n．
D．用公式V=

h(n+1)-h(n-1)

2t

，計算出各計數(shù)點對應(yīng)的重錘的瞬時速度．

如圖所示，一輕彈簧左端固定在長木板M的左端，右端與小木塊m連接，且m、M及M與地面間接觸光滑．開始時，m和M均靜止，現(xiàn)同時對m、M施加等大反向的水平恒力F₁和F₂，從兩物體開始運動以后的整個運動過程中，彈簧形變不超過其彈性限度，對于m、M和彈簧組成的系統(tǒng)（　�。�

“神舟”五號載人飛船在繞地球飛行的第五圈進(jìn)行變軌，由原來的橢圓軌道變?yōu)榫嗟孛娓叨葹閔的圓形軌道．已知飛船的質(zhì)量為m，地球半徑為R，地面處的重力加速度為g．則飛船在上述圓軌道上運行的動能E_k（　　）