A. 開普勒、卡文迪許B. 第谷、開普勒

C. 伽利略、牛頓D. 牛頓、卡文迪許

A. 質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)總是相等的

B. 核子間的核力可能是引力也可能是斥力

C. 發(fā)生β衰變是由核子間的弱相互作用引起的

D. 結(jié)合能指將原子核中的核子全部分開需要的能量

A. 瞬時速度B. 點電荷C. 電場強(qiáng)度D. 電阻

A. 空降兵在0～t1時間內(nèi)做自由落體運動

B. 空降兵在t1～t2時間內(nèi)的加速度方向豎直向上，大小在逐漸減小

C. 空降兵在0～t1時間內(nèi)的平均速度

D. 空降兵在t1～t2時間內(nèi)的平均速度

A. 兩球一定帶異種電荷

B. q1一定大于q2

C. m1一定小于m2

D. m1所受庫侖力一定大于m2所受的庫侖力

（1）關(guān)于電磁打點計時器和電火花計時器，下列說法正確的是_____________。

A．電磁打點計時器用的是直流電源，而電火花計時器用的是交流電源

B．它們每隔0.02 s打一個點

C．它們的工作電壓均為220 V的交流電源

D．使用它們計時時，必須先拉動紙帶，再立即接通電源

（2）如圖1所示是電火花計時器的示意圖，其工作時的基本步驟如下：

A．當(dāng)紙帶完全通過電火花計時器后，及時關(guān)閉電火花計時器

B．接通開關(guān)，聽到放電聲，拖動紙帶運動

C．將紙帶從墨粉紙盤下面穿過打點計時器

D．將電火花計時器插頭插入相應(yīng)的電源插座

上述步驟正確的順序是_____________。（按順序填寫步驟編號）

（3）打點計時器固定在斜面上某處，一小車拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下如圖2甲所示。若工作電源的頻率為50 Hz，紙帶上打點如圖2乙所示，則打點計時器打A點時小車的速度vA=_____________m/s，若小車做勻變速直線運動，該運動過程的加速度a=_____________m/s2。

（4）在研究勻變速直線運動的實驗中，算出小車經(jīng)過各計數(shù)點的瞬時速度，為了計算加速度，最合理的方法是_____________。

A．根據(jù)任意兩計數(shù)點的速度用公式算出加速度

B．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v–t圖象，量取其傾角θ，由公式a=tan θ求出加速度

C．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v–t圖象，由圖象上相距較遠(yuǎn)的兩點所對應(yīng)的速度、時間用公式算出加速度

D．依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點間的加速度，算出平均值作為小車的加速度

（1）下列操作中正確的有_________。

A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使拉小車的細(xì)線與長木板保持平行

B．實驗時，先放開小車后再接通打點計時器的電源

C．增減小車上的砝碼后不需要重新調(diào)節(jié)長木板的傾角

D．小車撞擊到滑輪后立即關(guān)閉電源

（2）若砂和砂桶的質(zhì)量為m，小車和砝碼的質(zhì)量為M，此實驗_________（選填“需要”或“不需要”）滿足M>>m的條件；

（3）圖乙是實驗中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未標(biāo)出。量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為：xAB=3.20 cm、xBC=3.63 cm、xCD=4.06 cm、xDE=4.47 cm，xEF=4.89 cm，xFG=5.33cm。已知打點計時器的工作頻率為50 Hz，則小車的加速度a=_________m/s2。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（4）某同學(xué)利用圖示裝置，將小車更換為木塊，在長木板保持水平的情況下，測定木塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ。某次實驗中砂和砂桶的質(zhì)量為m，木塊的質(zhì)量為M，利用紙帶測出的加速度為a，力傳感器的讀數(shù)為F，重力加速度為g。則μ=_________。（試用上述字母表示）

A. 物體的加速度大小一定為3.75m/s2

B. 物體的加速度大小可能為3.75 m/s2

C. 物體在第0.5s末速度一定為4.0m/s

D. 物體在第2.5s末速度一定為0.5m/s

A．有同學(xué)認(rèn)為：運動物體所受空氣阻力可能與其運動速度有關(guān)

B．他們計劃利用一些“小紙杯”作為研究對象，用超聲測距儀等儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離、速度隨時間變化的規(guī)律，以驗證假設(shè)

C．在相同的實驗條件下，同學(xué)們首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入表中，如圖（a）是對應(yīng)的位移—時間圖線。然后將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落，分別測出它們的速度—時間圖線，如圖（b）中圖線1、2、3、4、5所示

D．同學(xué)們對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納后，證實了他們的假設(shè)

回答下列提問：

（1）與上述過程中A、C步驟相應(yīng)的科學(xué)探究環(huán)節(jié)分別是________、________；

（2）圖（a）中的AB段反映了運動物體在做________運動，表中x處的值為________；

（3）圖（b）中各條圖線具有共同特點，“小紙杯”在下落的開始階段做__________運動，最后“小紙杯”做________運動；

A. 動量相同的兩個物體受相同的合外力作用而減速時，質(zhì)量小的先停下來

B. 用力推車，車子不動，是因為推力對車的沖量為零

C. 擊釘時不用橡皮錘，是因為橡皮錘表面有彈性，延長了錘與釘?shù)淖饔脮r間，使錘對釘?shù)淖饔昧�減少了

D. 跳高時要落在海綿墊子上，是為了減小沖量