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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在內(nèi)壁光滑的圓筒內(nèi)有一根原長(zhǎng)為L、勁度系數(shù)為的輕質(zhì)彈簧，彈簧的一端固定在圓筒底部，另一端系著質(zhì)量為的小球，現(xiàn)讓圓筒繞通過(guò)底部的豎直軸在水平面內(nèi)從靜止開(kāi)始加速轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)彈簧長(zhǎng)度達(dá)到2L時(shí)即讓圓筒保持此時(shí)的轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。已知輕彈簧發(fā)生彈性形變時(shí)所具有的彈性勢(shì)能，其中彈簧的勁度系數(shù)， 為其形變量。下列分析正確的是（ ）

A. 小球和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

B. 圓筒勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為

C. 彈簧對(duì)小球做的功為

D. 圓筒對(duì)小球做的功為

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，物塊a、b和c的質(zhì)量相同，a和b，b和c之間用完全相同的輕彈簧s1、s2相連，通過(guò)系在a上的細(xì)繩懸掛與固定點(diǎn)O，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)：現(xiàn)將細(xì)繩剪斷，將物塊a的加速度記為a1，將物塊b的加速度記為a2，s1、s2相對(duì)原長(zhǎng)的伸長(zhǎng)量分別為Δl1，Δl2，重力加速度大小為g，在剪斷瞬間

A．a1=3g B．a2=g C．Δl1=3Δl2 D．Δl1=Δl2

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在平直公路上有甲、乙兩輛汽車，坐在甲車內(nèi)的同學(xué)看到乙車相對(duì)甲車不動(dòng)，而坐在乙車內(nèi)的同學(xué)看到路旁的樹(shù)木相對(duì)乙車向東移動(dòng)。以地面為參考系，以下判斷正確的是（　　）

A. 甲車向西運(yùn)動(dòng)，乙車不動(dòng)

B. 甲、乙兩車以相同的速度向東運(yùn)動(dòng)

C. 甲、乙兩車以相同的速度向西運(yùn)動(dòng)

D. 甲、乙兩車都向西運(yùn)動(dòng)但速度大小不同

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在發(fā)射地球同步衛(wèi)星的過(guò)程中，衛(wèi)星首先進(jìn)入橢圓軌道I，然后在Q點(diǎn)通過(guò)改變衛(wèi)星速度，讓衛(wèi)星進(jìn)入地球同步軌道Ⅱ，則（ ）

A. 該衛(wèi)星的發(fā)射速度必定小于11.2 km/s

B. 衛(wèi)星在軌道上運(yùn)行不受重力

C. 在軌道I上，衛(wèi)星在P點(diǎn)的速度大于在Q點(diǎn)的速度

D. 衛(wèi)星在Q點(diǎn)通過(guò)加速實(shí)現(xiàn)由軌道I進(jìn)入軌道Ⅱ

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于摩擦力對(duì)物體做功，以下說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 滑動(dòng)摩擦力可能做負(fù)功，也可能做正功B. 滑動(dòng)摩擦力總是做負(fù)功

C. 靜摩擦力可能做負(fù)功，也可能做正功D. 靜摩擦力對(duì)物體一定不會(huì)做功

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組對(duì)一輛自制遙控小車的性能進(jìn)行研究，他們讓這輛小車在水平的直軌道上由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，并將小車運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程記錄下來(lái)，通過(guò)處理轉(zhuǎn)化為v﹣t圖象，如圖所示（除2s～10s時(shí)間段圖象為曲線外，其余時(shí)間段圖象均為直線），已知在小車運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，2s～14s時(shí)間段內(nèi)小車的功率保持不變，在14秒末停止遙控把那小車自由滑行，小車的質(zhì)量為1.0kg，可以認(rèn)為在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小車所受的阻力大小不變，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 小車受到的阻力大小為1.5N

B. 小車加速階段的功率為9W

C. 小車勻速行駛階段的功率為9W

D. 小車加速過(guò)程中位移大小為39m

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于摩擦力做功，下列說(shuō)法正確的是(　 　)

A. 滑動(dòng)摩擦力總是對(duì)物體做負(fù)功，靜摩擦力總是對(duì)物體不做功

B. 滑動(dòng)摩擦力對(duì)物體可以做正功，靜摩擦力總是對(duì)物體不做功

C. 滑動(dòng)摩擦力對(duì)物體可以不做功，靜摩擦力對(duì)物體可以不做功

D. 滑動(dòng)摩擦力總是對(duì)物體做負(fù)功，靜摩擦力對(duì)物體可以做正功

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面體B靜置于水平桌面上．一質(zhì)量為m的木塊A從斜面底端開(kāi)始以初速度v0沿斜面上滑，然后又返回出發(fā)點(diǎn)，此時(shí)速度為v，且v＜v0．在木塊運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中斜面體始終保持靜止。則下列說(shuō)法中正確的是

A．A上滑過(guò)程中桌面對(duì)B的支持力比下滑過(guò)程中大

B．A上滑過(guò)程中桌面對(duì)B的靜摩擦力比下滑過(guò)程中大

C．A上滑時(shí)機(jī)械能的減小量等于克服重力做功與產(chǎn)生的內(nèi)能之和

D．在A上滑與下滑的過(guò)程中，A、B系統(tǒng)損失的機(jī)械能相等

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。

（1）如果沒(méi)有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO的是__________。

（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是__________。

A．理想實(shí)驗(yàn)法

B．等效替代法

C．控制變量法

D．建立物理模型法

（3）下列方法中，有助于減小實(shí)驗(yàn)誤差的是_________。

A．盡可能使兩分力的夾角大些

B．盡可能使兩分力相差的大些

C．盡可能使兩分力與紙面平行

D．盡可能使橡皮條長(zhǎng)些

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】木塊放在光滑水平面上，一顆子彈水平射入木塊中，子彈受到的平均阻力為f，射入深度為d，此過(guò)程中木塊位移為s，則（　 �。�

A. 子彈損失的動(dòng)能為fs

B. 木塊增加的動(dòng)能為fs

C. 子彈動(dòng)能的減少量等于木塊動(dòng)能的增加量

D. 子彈、木塊系統(tǒng)總機(jī)械能的損失量為f（s+d）

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同步練習(xí)冊(cè)答案