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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在圖示的電路中,電源電壓為220VR1R2R3 為定值電阻,但是它們的具體電阻數(shù)值都沒(méi)有標(biāo)注,知道它們電阻的可能值是44Ω88Ω、176Ω220Ω。已知在控制開(kāi)關(guān)閉合和斷開(kāi)的情況下,電路中電流表的示數(shù)有四種可能值,其中最大值是5A。其中,閉合開(kāi)關(guān)S,在斷開(kāi)S1、S2 與閉合S1、S2 兩種狀態(tài)下,電流表的示數(shù)之比為1 10。求:

1R2的電阻值;

2)在開(kāi)關(guān)S 閉合,S1、S2 斷開(kāi)的狀態(tài)下,R1消耗的電功率可能值是多少。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】航天員若在軌道艙內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間停留,需要每天進(jìn)行鍛煉,在軌道艙內(nèi),下列運(yùn)動(dòng)最能有效鍛煉肌肉的力量的是 (   )

A. 上下舉啞鈴B. 拉彈簧拉力器C. 做引體向上D. 跳繩

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)步驟:

①用天平測(cè)出小車(chē)質(zhì)量M和小盤(pán)質(zhì)量m

②安裝好打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,在小車(chē)上裝好紙帶

③調(diào)整長(zhǎng)木板的傾斜程度

④在小盤(pán)中加入適量的砝碼m1

⑤保持小車(chē)質(zhì)量一定時(shí),探究加速度與力的關(guān)系

⑥保持小車(chē)所受拉力一定時(shí),探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系

(1)步驟③的目的是________________________________;

(2)步驟④中,要求小盤(pán)和砝碼總質(zhì)量(m+m1_______小車(chē)質(zhì)量M;

(3)步驟⑤和⑥,表明該實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 ____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列運(yùn)動(dòng)中,加速度發(fā)生變化的是 (   )

A. 平拋運(yùn)動(dòng)B. 斜拋運(yùn)動(dòng)

C. 勻速度圓周運(yùn)動(dòng)D. 自由落體運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究外力做功與物體動(dòng)能變化關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)室提供了以下實(shí)驗(yàn)器材:鐵架臺(tái)、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、重錘(質(zhì)量已知),為順利完成本實(shí)驗(yàn),你還需要的器材有:________;(選填字母代號(hào))

A.天平

B、彈簧秤

C、刻度尺

D、秒表

(2)實(shí)驗(yàn)室中有兩種重錘:鋁錘A質(zhì)量為50 g,鉛錘B質(zhì)量為200 g,應(yīng)選用________;(選填字母代號(hào))

(3)實(shí)驗(yàn)中獲得如下圖所示紙帶,其中各數(shù)據(jù)為相鄰點(diǎn)之間的間距,經(jīng)計(jì)算得出B,E兩點(diǎn)速度為vB、vE若重錘質(zhì)量是m,從B到E的距離設(shè)為hBE,在該過(guò)程中,重錘動(dòng)能變化量△Ek________;重力對(duì)重錘所做的功W=________.ΔEk與W的大小關(guān)系是ΔEk________W(選填“>”、“=”或“<”).

(4)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生誤差的主要原因是____________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2015416日,中國(guó)首創(chuàng)的十秒級(jí)閃充電車(chē)在寧波正式下線,如圖所示。這種電車(chē)采用超級(jí)電容(一種可以直接以電能形式儲(chǔ)存能量的設(shè)備,像蓄電池一樣也有正、負(fù)兩極)作為電能存儲(chǔ)設(shè)備。這種超級(jí)電容安全環(huán)保,可反復(fù)充放電100萬(wàn)次以上,使用壽命長(zhǎng)達(dá)十年。與該車(chē)相匹配的充電樁安裝在各公交站點(diǎn),充電粧在乘客上下車(chē)的約30s時(shí)間里即可把電充滿,并可讓車(chē)持續(xù)正常行駛5 km以上。在制動(dòng)和下坡時(shí),電車(chē)還可以把部分動(dòng)能再轉(zhuǎn)化為電能為超級(jí)電容充電。若假設(shè)這種電車(chē)的質(zhì)量(滿載,含乘客)為m=15t;正常勻速行駛時(shí),電車(chē)受到的平均阻力f為車(chē)重G0.02倍;正常勻速行駛時(shí)的速度為v=10m/s。(取g=10N/kg)求:

(1)這種電車(chē)正常勻速行駛時(shí)的功率P。

(2)若這種電車(chē)每次充滿電后持續(xù)正常行駛5km,正常勻速行駛時(shí)的效率為=90%。試估算,每次充滿電,電車(chē)從充電樁所獲得的能量E

(3)若每次給這種電車(chē)充滿電須耗時(shí)t=30s。試估算,充電樁為電車(chē)充電時(shí)的輸出功率P。

(4)若按電價(jià)0.5/kWh來(lái)計(jì)算,則每次充電需花費(fèi)電費(fèi)多少元?與之同樣功能的燃油公交車(chē)百公里油耗約為36L,燃油價(jià)格按5.5/L來(lái)計(jì)算,同樣行駛5km需花費(fèi)燃油費(fèi)多少元?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在舉重比賽中,運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴時(shí)必須使杠鈴平衡一定時(shí)間,才能被裁判視為挺(或抓)舉成功.如圖所示,運(yùn)動(dòng)員在保持杠鈴平衡時(shí)兩手握桿的距離要有一定的要求,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 兩手間的距離越大,運(yùn)動(dòng)員手臂用力越大,可能導(dǎo)致舉重失敗

B. 兩手間的距離越大,運(yùn)動(dòng)員手臂用力越小,舉重越容易成功

C. 兩手間的距離越小,運(yùn)動(dòng)員手臂用力越小,舉重越容易成功

D. 兩手間的距離過(guò)小,杠鈴不易保持平衡,可能導(dǎo)致舉重失敗

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人在橋上走,橋流水不流。其中橋流水不流中的橋流是以下列哪個(gè)物體為參考系的(

A. B. C. D. 河岸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩根直木棍ABCD相互平行,固定在同一個(gè)水平面上,一個(gè)圓柱形工件P架在兩木棍之間,在水平向右的推力F的作用下,恰好能向右勻速運(yùn)動(dòng)。若保持兩木棍在同一水平面內(nèi),但將它們間的距離稍微增大一些后固定.將該圓柱形工件P架在兩木棍之間,用同樣的水平推力F向右推該工件,則下列說(shuō)法中正確的是:

A. 該工件仍可能向右勻速運(yùn)動(dòng)

B. 該工件P可能向右加速運(yùn)動(dòng)

C. AB棍受到的摩擦力一定等于F/2

D. AB棍受到的摩擦力一定大于F/2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是_____;發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是_____

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同步練習(xí)冊(cè)答案