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【題目】當把用絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸驗電器的金屬球后,金屬箔片張開.此時,金屬箔片所帶的電荷的帶電性質和起電方式是( 。
A. 正電荷 B. 負電荷 C. 接觸起電 D. 感應起電
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【題目】關于向心力和向心加速度的說法中正確的是( )
A. 做勻速圓周運動的物體其向心力是恒定不變的
B. 向心力不改變做圓周運動物體的線速度的大小
C. 做圓周運動的物體所受各力的合力一定是向心力
D. 向心加速度時刻指向圓心,方向不變
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【題目】如圖所示,正八邊形區(qū)域內有垂直于紙面的勻強磁場。一帶電的粒子從 h 點沿 he 圖示方向射入磁場區(qū)域,當速度大小為 vb 時,從 b 點離開磁場,在磁場中運動的時間為tb.當速度大小為 vd 時,從 d 點離開磁場,在磁場中運動的時間為 td,不計粒子重力。則下列正確的說法是( )
A. tb:td =2:1
B. tb:td =1:2
C. tb:td =3:1
D. tb:td =1:3
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【題目】關于速度、速度的變化量、速度的變化率、加速度的關系,下列說法正確的是
A.物體加速度增大時,速度也增大
B.物體速度變化越快,則速度的變化率越大,加速度也越大
C.物體速度變化量越大,則加速度越大
D.物體加速度不斷減小,速度可以不斷增大
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【題目】在研究勻變速直線運動的實驗中,如圖所示,為一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數點,相鄰計數點間的時間間隔T=0.1s。
(1)根據打點計時器打出的紙帶,我們可以從紙帶上直接得到或直接測量而得到的物理量是 _______.、①時間間隔 ②位移 ③加速度 ④平均速度
A. ①② B. ①③ C. ①②④ D. ①②③④;
(1)接通電源與讓紙帶(隨小車)開始運動,這兩個操作的時間關系應當是_______.
A. 先釋放紙帶,再接通電源
B. 先接通電源,再釋放紙帶
C. 釋放紙帶的同時接通電源
D. 不同的實驗要求不同
(3)小車經過B點時的瞬時速度: _______ m/s,(結果保留三位有效數字)
(4)小車運動的加速度=__________m/s2. (結果保留三位有效數字)
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【題目】如圖所示,物體A、B疊放在水平桌面上,方向相反的水平拉力Fa、Fb分別作用于物體A、B上,A、B仍保持靜止,且Fb=3Fa。以fA表示A受到的摩擦力大小,以fB表示B受到桌面的摩擦力的大小,則
A. fA=Fa,fB=4Fa
B. fA=Fa,fB=2Fa
C. 撤去Fb后,A、B仍保持靜止
D. 撤去Fb后,A、B要開始運動
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【題目】真空中有一半徑為r0的帶電金屬球殼,通過其球心的一直線上各點的電勢φ分布如圖所示,r表示該直線上某點到球心的距離,r1、r2分別是該直線上A、B兩點離球心的距離.下列說法中正確的是( )
A. A點的電勢低于B點的電勢
B. A點的電場強度方向由A指向B
C. A點的電場強度大于B點的電場強度
D. 正電荷沿直線從A移到B的過程中,電場力做負功
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【題目】如圖所示,三根通電長直導線P、Q、R互相平行,垂直紙面放置,其間距均為a,電流強度均為I,方向垂直紙面向里(已知電流為I的長直導線產生的磁場中,距導線r處的磁感應強度B=,其中k為常數).某時刻有一電子(質量為m、電量為e)正好經過原點O,速度大小為v,方向沿y軸正方向,則電子此時所受磁場力為( )
A. 方向垂直紙面向里,大小為
B. 方向指向x軸正方向,大小為
C. 方向垂直紙面向里,大小為
D. 方向指向x軸正方向,大小為
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【題目】在光滑圓錐形容器中,固定了一根光滑的豎直細桿,細桿與圓錐的中軸線重合,細桿上穿有小環(huán)(小環(huán)可以自由轉動,但不能上下移動),小環(huán)上連接一輕繩,與一質量為m的光滑小球相連,讓小球在圓錐內做水平面上的勻速圓周運動,并與圓錐內壁接觸.如圖所示,圖a中小環(huán)與小球在同一水平面上,圖b中輕繩與豎直軸成θ(θ<90°)角.設圖a和圖b中輕繩對小球的拉力分別為Ta和Tb,圓錐內壁對小球的支持力分別為Na和Nb,則在下列說法中正確的是( )
A.Ta一定為零,Tb一定為零
B.Ta、Tb是否為零取決于小球速度的大小
C.Na一定不為零,Nb可以為零
D.Na、Nb的大小與小球的速度無關
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【題目】如圖所示,傾角為θ的足夠長斜面體A放在水平面上,在斜面上有一個物塊B,當用F1=3.3 N的力沿斜面向下推物塊B時,恰好能使物塊沿斜面勻速下滑。當用F2=7.3 N的力沿斜面向下推物塊時,物塊在1.0 s內速度由0增大到2.0 m/s。在物塊勻速下滑和加速下滑的過程中斜面體A一直保持靜止,取g=10 m/s2,sin θ=0.31,cos θ=0.95。
(1)求物塊的質量m和物塊與斜面間的動摩擦因數μ;
(2)若斜面體的質量為M=3.0 kg,求在物塊勻速下滑和加速下滑的過程中斜面體A受到地面的摩擦力和地面對A的支持力。
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