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【題目】如圖所示,一小滑塊沿足夠長的斜面以初速度v向上做勻變速運動,依次經(jīng)A、B、C、D到達最高點E.已知AB=BD=6m,BC=1m,滑塊從A到C和從C到D所用的時間都是2s.設滑塊經(jīng)過B、C時的速度分別為vB、vC,則( 。
A. vC=3m/s
B. vB=m/s
C. 從D到E所用時間為4s
D. DE=3m
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【題目】如圖所示,t=0時,質(zhì)量為0.5 kg的物體從光滑斜面上的A點由靜止開始下滑,經(jīng)過B點進入水平面(設經(jīng)過B點前后速度大小不變),最后停在C點,每隔2 s物體的瞬時速度記錄在下表中,重力加速度g=10 m/s2,則下列說法中正確的是()
t/s | 0 | 2 | 4 | 6 |
v/(m·s-1) | 0 | 8 | 12 | 8 |
A.t=3 s時刻物體恰好經(jīng)過B點
B.t=10 s時刻物體恰好停在C點
C.物體運動過程中的最大速度為12 m/s
D.A、B間的距離小于B、C間的距離
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【題目】如圖所示,A、B、C三物體疊放在水平面上,處于靜止狀態(tài),B受到水平向右的力作用,C受到水平向左的力的作用,且兩力的大小相等,都是F,則對A、B、C間,C與地面間的摩擦力的描述正確的是( )
A. B受到C向左的摩擦力作用
B. A不受摩擦力作用
C. C受到地面向右的摩擦力
D. C與地面之間無摩擦力
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【題目】質(zhì)量為0.1 kg的小球從空中某高度由靜止開始下落到地面,該下落過程對應的v-t圖象如圖所示,小球與水平地面每次碰撞后離開地面時的速度大小為碰撞前的,小球運動受到的空氣阻力大小恒定,g取10 m/s2,下列說法正確的是
A. 小球受到的空氣阻力大小為0.2 N
B. 小球上升時的加速度大小為18 m/s2
C. 小球第一次上升的高度為0.375 m
D. 小球第二次下落的時間為s
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【題目】如圖所示,用水平力F將一個木塊壓在豎直墻壁上,已知木塊重G=5N,木塊與墻壁間的動摩擦因數(shù)μ=0.25,問:
(1)當F=25N時,木塊沒有動,木塊受到的摩擦力為多大?
(2)當F增大為30N時,木塊仍靜止,木塊受到的摩擦力為多大?
(3)當F=10N時,木塊沿墻面下滑,此時木塊受到的摩擦力為多大?
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【題目】勻速直線運動位移的數(shù)值等于v–t圖像中的矩形“面積”。如圖所示,在研究勻加速直線運動時,如果我們把0~t0內(nèi)整個運動過程劃分成很多相等的時間小段Δt,則每一小段都可以近似看作勻速直線運動,當時間間隔Δt取到很小時,所有矩形的“面積”之和就趨近于該圖線與t軸在0~t0內(nèi)所圍成的梯形“面積”,即此梯形“面積”就表示勻加速直線運動的位移。請你類比上述方法判斷以下說法正確的是( )
A. 如果v–t圖像的圖線是曲線,則圖線與t軸在0~t0內(nèi)所圍成的“面積”不再表示物體的位移
B. 如果把縱坐標換成加速度a,橫坐標仍為時間t,則a-t圖像的圖線與t軸在0~t0內(nèi)所圍成的“面積”表示t0時刻的速度
C. 如果把縱坐標換成加速度a,橫坐標仍為時間t,則a-t圖像的圖線與t軸在0~t0內(nèi)所圍成的“面積”表示0~t0內(nèi)速度的增加量
D. 如果把縱坐標換成速度的倒數(shù),橫坐標換成位移x,則-x圖像的圖線與x軸上某段位移所圍成的“面積”不表示任何物理量
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【題目】如圖所示, 光滑的水平地面上有一質(zhì)量m = 1.0 kg的木板, 其右端放有一質(zhì)量M = 2.0 kg的滑塊, 左方有一豎直墻, 滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ = 0.2. 開始時, 木板與滑塊以共同的速度v0 = 3.0 m/s向左運動, 某時刻木板與墻發(fā)生彈性碰撞, 碰撞時間極短. 已知木板足夠長, 滑塊始終在木板上, 重力加速度g = 10 m/s2. 求:
(1) 木板第一次與墻碰后再次與滑塊速度相同時, 兩者的共同速度;
(2) 木板第一次與墻碰后再次與滑塊速度相同時, 木板左端到豎直墻的距離;
(3) 木板從第一次與墻碰撞到第二次碰撞所經(jīng)歷的時間.
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【題目】一物塊在水平面上由靜止開始運動。物體運動的速度v隨時間t變化的關系如圖8所示。由圖象可知:
A. 在0~2s內(nèi)與4s~6s內(nèi),物體的加速度方向相同
B. 在0~2s內(nèi)與4s~6s內(nèi),物體的速度方向相同
C. 在0~2s內(nèi)與4s~6s內(nèi),物體的平均速度相同
D. 在4s~6s內(nèi),物體距離出發(fā)點越來越近
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【題目】下列研究時,下劃線標示的研究對象可以看成質(zhì)點的是( 。
A.研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)的周期
B.研究直升飛機飛行時各部分受力
C.研究蜜蜂翅膀的振動頻率
D.研究射擊比賽中運動員射出的子彈軌跡
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