【題目】如圖所示, 光滑的水平地面上有一質(zhì)量m = 1.0 kg的木板, 其右端放有一質(zhì)量M = 2.0 kg的滑塊, 左方有一豎直墻, 滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ = 0.2. 開(kāi)始時(shí), 木板與滑塊以共同的速度v0 = 3.0 m/s向左運(yùn)動(dòng), 某時(shí)刻木板與墻發(fā)生彈性碰撞, 碰撞時(shí)間極短. 已知木板足夠長(zhǎng), 滑塊始終在木板上, 重力加速度g = 10 m/s2. 求:
(1) 木板第一次與墻碰后再次與滑塊速度相同時(shí), 兩者的共同速度;
(2) 木板第一次與墻碰后再次與滑塊速度相同時(shí), 木板左端到豎直墻的距離;
(3) 木板從第一次與墻碰撞到第二次碰撞所經(jīng)歷的時(shí)間.
【答案】 (1) v = 1.0 m/s ;(2) x = 1.0 m ;(3)t = 2.0 s
【解析】(1) 取向左為正方向, 設(shè)木板第一次與墻碰撞后再次與滑塊共速時(shí)的速度為v, 由動(dòng)量守恒定律有: Mv0 – mv0 = (M + m)v 解得: v == 1.0 m/s 方向向左
(2) 對(duì)木板從第一次碰撞至再次與滑塊速度相同的過(guò)程應(yīng)用動(dòng)能定理:
解得:
即木板第一次與墻碰后再次與滑塊速度相同時(shí), 木板左端到豎直墻的距離為1.0 m.
(3) 對(duì)木板從第一次碰撞至再次與滑塊速度相同的過(guò)程應(yīng)用動(dòng)量定理:
解得:
之后木板和滑塊一起勻速至第二次碰撞的時(shí)間:
故木板從第一次與墻碰撞到第二次碰撞所經(jīng)歷的時(shí)間:
綜上所述本題答案是: (1) v = 1.0 m/s ;(2) x = 1.0 m ;(3)t = 2.0 s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究合力的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條.
(1)實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中,正確的是______.
A.將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可
B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度
C.將彈簧測(cè)力計(jì)都拉伸到相同刻度
D.將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
(2)同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下議論,其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是________.
A.兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.用兩彈簧測(cè)力計(jì)同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
(3)上圖是甲和乙兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果,其中___________(填“圖甲”或“圖乙”)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí).(F′是用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)的圖示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“驗(yàn)證機(jī)械能守恒”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶如圖所示,重物的質(zhì)量為1kg.根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù),重物在 B 點(diǎn)的動(dòng)能是_______J,重物在 E 點(diǎn)的動(dòng)能是_______J.在上述過(guò)程中,重物重力勢(shì)能的變化是_______J (計(jì)數(shù)點(diǎn) A、B、C、…、F 均為相鄰的打點(diǎn),g 取9.8m/s 2)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小的說(shuō)法,正確的是( )
A.通電導(dǎo)線受安培力小的地方磁感應(yīng)強(qiáng)度一定小
B.通電導(dǎo)線在磁感應(yīng)強(qiáng)度大的地方受力一定大
C.放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中各處的通電導(dǎo)線,受力大小和方向處處相同
D.磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向跟放在磁場(chǎng)中的通電導(dǎo)線受力的大小和方向無(wú)關(guān)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于速度是說(shuō)法,正確的是( 。
A.速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量
B.速度是矢量,其方向與位移方向相同
C.平均速率是平均速度的大小
D.公路旁的限速標(biāo)志牌上的速度是指車輛的平均速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,t=0時(shí),質(zhì)量為0.5 kg的物體從光滑斜面上的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,經(jīng)過(guò)B點(diǎn)進(jìn)入水平面(設(shè)經(jīng)過(guò)B點(diǎn)前后速度大小不變),最后停在C點(diǎn),每隔2 s物體的瞬時(shí)速度記錄在下表中,重力加速度g=10 m/s2,則下列說(shuō)法中正確的是()
t/s | 0 | 2 | 4 | 6 |
v/(m·s-1) | 0 | 8 | 12 | 8 |
A.t=3 s時(shí)刻物體恰好經(jīng)過(guò)B點(diǎn)
B.t=10 s時(shí)刻物體恰好停在C點(diǎn)
C.物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度為12 m/s
D.A、B間的距離小于B、C間的距離
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1) 在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中, 要減小相鄰兩條明條紋間的距離, 正確的做法是______
A. 改用頻率較大的光
B. 改用在真空中波長(zhǎng)較大的光
C. 減小雙縫到屏之間的距離
D. 改用在同一介質(zhì)中傳播速度較小的光
E. 增強(qiáng)入射光強(qiáng)度
(2) 如圖所示, 實(shí)線是某時(shí)刻的波形圖像, 虛線是0.25 s后的波形圖.
① 若波向左傳播, 求它傳播的可能距離;
② 若波向右傳播, 求它的最大周期;
③ 若波速是68 m/s, 判斷波的傳播方向.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】大小分別為4N、9N和12N的三個(gè)共點(diǎn)力,它們之間的夾角可以變化,則它們的合力的最大值是__________;合力的最小值是__________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)欲測(cè)一電阻Rx (阻值約300Ω)的阻值,可供選擇的儀器有:
電流表A1:量程10mA;
電流表A2:量程0.6A;
電壓表V1:量程3V;
電壓表V2:量程15V;
電源電動(dòng)勢(shì)為4.5V.
(1)該同學(xué)先按右圖接好電路,閉合S1后把開(kāi)關(guān)S2撥至a時(shí)發(fā)現(xiàn)兩電表指針偏轉(zhuǎn)的角度都在滿偏的4/5處;再把開(kāi)關(guān)S2撥至b時(shí)發(fā)現(xiàn).其中一個(gè)電表的指針偏角幾乎不變,另一個(gè)電表指針偏轉(zhuǎn)到滿偏3/4處,則該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中所選電壓表的量程為______,所選電流表的量程為______,Rx的測(cè)量值為________.
(2)如果已知上述電壓表的內(nèi)阻RV和電流表的內(nèi)阻RA,對(duì)S2分別撥至a和b兩組測(cè)量電路(電壓表和電流表測(cè)量值分別用U1,U2,I1,I2表示),則計(jì)算電阻RX的表達(dá)式分別為RX=________、RX=__________(用測(cè)量值和給出的電表內(nèi)阻表示).
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