相關(guān)習(xí)題
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【題目】如圖所示,M是水平放置的半徑足夠大的圓盤,可繞過其圓心的豎直軸OO′勻速轉(zhuǎn)動,在圓心O正上方h處有一個正在間斷滴水的容器,每當(dāng)一滴水落在盤面時恰好下一滴水離開滴口.某次一滴水離開滴口時,容器恰好開始水平向右做速度為v的勻速直線運動,將此滴水記作第一滴水.不計空氣阻力,重力加速度為g.求:

(1)相鄰兩滴水下落的時間間隔;
(2)要使每一滴水在盤面上的落點都在一條直線上,求圓盤轉(zhuǎn)動的角速度;
(3)第二滴和第三滴水在盤面上落點之間的距離最大可為多少?

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【題目】如圖所示,傾角θ=37°的傾斜軌道和水平軌道平滑連接且固定不動,小物塊與兩軌道間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5,小物塊從斜面上A點靜止釋放,最終停止在水平軌道上的B點,已知小物塊從釋放至停止滑行的總路程s=1.4m.sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2 . 求:

(1)小物塊運動過程中的最大速度vm;
(2)靜止釋放小物塊后1.2s內(nèi)的平均速率.

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【題目】如圖所示,AB是一可升降的豎直支架,支架頂端A處固定一弧形軌道,軌道末端水平.一條形木板的上端鉸接于過A的水平轉(zhuǎn)軸上,下端擱在水平地面上.將一小球從弧型軌道某一位置由靜止釋放,小球落在木板上的某處,測出小球平拋運動的水平射程x和此時木板與水平面的夾角θ,并算出tanθ.改變支架AB的高度,將小球從同一位置釋放,重復(fù)實驗,得到多組x和tanθ,記錄的數(shù)據(jù)如表:

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

tanθ

0.18

0.32

0.69

1.00

1.19

1.43

x/m

0.035

0.065

0.140

0.160

0.240

0.290


(1)在圖(b)的坐標(biāo)中描點連線,做出x﹣tanθ的關(guān)系圖象;
(2)根據(jù)x﹣tanθ圖象可知小球做平拋運動的初速度v0=m/s;實驗中發(fā)現(xiàn)θ超過60°后,小球?qū)⒉粫袈湓谛泵嫔希瑒t斜面的長度為 m.(重力加速度g取10m/s2);
(3)實驗中有一組數(shù)據(jù)出現(xiàn)明顯錯誤,可能的原因是

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【題目】在勻強磁場B的區(qū)域中有一光滑斜面體,在斜面體上放置一根長為L,質(zhì)量為m的導(dǎo)線,當(dāng)通以如圖所示方向的電流后,導(dǎo)線恰能保持靜止,則磁感應(yīng)強度B可能滿足

A. 方向垂直斜面向上

B. ,方向垂直斜面向下

C. ,方向豎直向下

D. ,方向水平向左

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【題目】物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識,推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步,下列表述中正確的是(  )

A.第谷發(fā)現(xiàn)了行星運動三定律

B.伽利略發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

C.開普勒第三行星運動定律中的k值只與地球質(zhì)量有關(guān)

D.卡文迪許通過扭秤實驗測量出了萬有引力常量

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【題目】某同學(xué)在探究彈簧和彈簧伸長的關(guān)系的實驗中,測得圖中彈簧OC的勁度系數(shù)為500N/m.如圖1所示,用彈簧OC和彈簧秤a、b探究求合力的方法實驗.在保持彈簧伸長1.00cm不變的條件下,

1)若彈簧秤a、b間夾角為90°,彈簧秤a的讀數(shù)是_______N(圖2中所示),則彈簧秤b的讀數(shù)可能為_______N

2)若彈簧秤ab間夾角大于90°,保持彈簧秤a與彈簧OC的夾角不變,減小彈簧秤b與彈簧OC的夾角,則彈簧秤a的讀數(shù)是_______、彈簧秤b的讀數(shù)_______(填變大、變小不變).

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【題目】物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。實驗裝置如圖所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接。打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz。開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速直線運動,在紙帶上打出一系列小點。

1)上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分,01、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點間的距離如圖所示。可以測出1~6每個點的瞬時速度,畫出v-t圖象,進而得到a,其中3號點的瞬時速度的大小v3________ m/s2(保留三位有效數(shù)字)。

2)也可以去除一個數(shù)據(jù),利用逐差法處理數(shù)據(jù),如果去除的是288cm這一數(shù)據(jù),計算出滑塊的加速度a________ m/s2(保留三位有效數(shù)字).

3)為測量動摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測量的有________(填入所選物理量前的字母,完全選對才得分):還需要使用的儀器是

A.木板的長度l

B.木板的質(zhì)量m1

C.滑塊的質(zhì)量m2

D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3

E.利用秒表測量滑塊運動的時間t

4)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ________(用被測物理量的字母表示,重力加速度為g)。與真實值相比,測量的動摩擦因數(shù)________(填偏大偏小)。

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【題目】用圖甲所示裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”.請思考并完成相關(guān)內(nèi)容:

(1)實驗時,為平衡摩擦力,以下操作正確的是
A.連著砂桶,適當(dāng)調(diào)整木板右端的高度,直到小車被輕推后沿木板勻速運動
B.取下砂桶,適當(dāng)調(diào)整木板右端的高度,直到小車被輕推后沿木板勻速運動
C.取下砂桶,適當(dāng)調(diào)整木板右端的高度,直到小車緩慢沿木板做直線運動
(2)圖乙是實驗中得到的一條紙帶,已知相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出,打點計時器所用電源頻率為50Hz,由此可求出小車的加速度a=m/s2(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
(3)一組同學(xué)在保持木板水平時,研究小車質(zhì)量一定的情況下加速度a與合外力F的關(guān)系,得到如圖丙中①所示的a﹣F圖線.則小車運動時受到的摩擦力f=N;小車質(zhì)量M=kg.若該小組正確完成了步驟(1),得到的a﹣F圖線應(yīng)該是圖丙中的(填“②”、“③”或“④”).

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【題目】物體的加速度有兩個表達式a= 和a= ,關(guān)于這兩個表達式,下面說法正確的是( )
A.a與△v成正比,與△t成反比
B.前一式表示a是描述速度變化的快慢,后式表明a由F與m決定的
C.兩式均為矢量式,前一式中a與△v方向相同,后一式中a與F方向相同
D.兩式均為矢量式,但a、F、v的方向一定相同

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【題目】下列說法正確的是( 。

A.做曲線運動的物體受到的合外力可能為零

B.物體在恒力作用下不可能做曲線運動

C.物體做曲線運動時,速度一定在改變

D.做曲線運動的物體在某一時刻加速度可能與速度同方向

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同步練習(xí)冊答案