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【題目】學(xué)習(xí)物理除了知識的學(xué)習(xí)外,更重要的是領(lǐng)悟并掌握處理物理問題的思想與方法,下列關(guān)于思想與方法的說法中不正確的是( 。

A. 根據(jù)速度定義式v=,當(dāng)t非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法

B. 在不需要考慮物體本身大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法

C. 探究求合力的方法的實驗中,運用了等效替代的思想

D. 在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法

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【題目】一個系統(tǒng)的機械能減小了,究其原因,下列推測中正確的是( ).

A.可能是克服重力做了功B.可能是克服摩擦阻力做了功

C.一定是系統(tǒng)克服外力做了功D.一定是向外界傳遞了能量

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【題目】某同學(xué)為了測量滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù),他讓該滑塊沿一豎直平面內(nèi)的光滑弧形軌道,從離水平軌道0.20m高的A點,由靜止開始下滑,如圖所示.到達B點后,沿水平軌道滑行1.0m后停止運動.若弧形軌道與水平軌道相切,且不計空氣阻力,g=10m/s2,求:

(1)滑塊進入水平軌道時的速度大小

(2)滑塊與水平軌道的動摩擦因數(shù).

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【題目】電磁打點計時器是一種使用交流電源的計時儀器,當(dāng)電源的頻率為50Hz時,振針每隔_____s打一個點.現(xiàn)在用打點計時器測定物體的速度,當(dāng)電源的頻率低于50Hz時,如果仍按50Hz的時間問隔打一個點來計算,則測出的速度值將比物體真實的速度值_____ (填偏大偏小”).

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【題目】甲、乙兩顆人造地球衛(wèi)星,離地面的高度分別為R和2R(R為地球半徑),質(zhì)量分別為m和3m,它們都繞地球做勻速圓周運動,則
(1)它們的周期之比T:T=
(2)它們的線速度之比v:v=
(3)它們的角速度之比ω:ω=
(4)它們的向心加速度之比a:a=
(5)它們所受地球的引力之比F:F=

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【題目】在做《研究勻變速直線運動》的實驗時,某同學(xué)得到一條紙帶,如圖所示,并且每隔開四個計時點取一個計數(shù)點,已知每兩個相鄰計數(shù)點間的距離為s,sl=0.96c. s2=2.88cm,s3=4.80cm,s4=6.72cm,s5=8.64cm,s6=10.56cm,電磁打點計時器的電源轉(zhuǎn)率為50Hz.

(1)相鄰兩個計數(shù)點間所對應(yīng)的時間T=_____s,根據(jù)_______確定小車做勻加速直線運動;

(2)計算此小車運動的加速度大小a=_______m/s2, 打第4個計數(shù)點時小車的速度大小為________m/s.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字

(3)如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的實際頻率已超過50Hz而做實驗的同學(xué)并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比_______(填偏大偏小不變”)

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【題目】如甲圖所示,是用落體法驗證機械能守恒定律的實驗裝置.(g取9.80m/s2
①選出一條紙帶如乙圖所示,其中O點為打點計時器打下的第一個點,A、B、C為三個計數(shù)點,打點計時器通以50Hz的交流電.用分度值為1mm的刻度尺測得的各間距值已標(biāo)在乙圖中,在計數(shù)點A和B、B和C之間還各有一個點,重錘的質(zhì)量為1.00kg.甲同學(xué)根據(jù)乙圖中的測量數(shù)據(jù)算出:當(dāng)打點計時器打B點時重錘的重力勢能比開始下落時減少了J;打點計時器打B點時重錘的速度vB=m/s,此時重錘的動能是J.(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

②乙同學(xué)利用他自己做實驗時打出的紙帶,測量出了各計數(shù)點到打點計時器打下的第一個點的距離h,算出了各計數(shù)點對應(yīng)的速度v,以 v2為縱軸,以h為橫軸,畫出了如丙圖所示的圖線.
(a)圖線的斜率的值近似等于
A.19.6 B.9.80 C.4.90 D.2.45
(b)圖線未過原點O的原因是:

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【題目】翼型降落傘有很好的飛行性能它被看作飛機的機跳傘運動員可方便地控制轉(zhuǎn)彎等動作,其原理是通過對降落傘的調(diào)節(jié),使空氣升力和空氣摩擦力受到影響。已知: 空氣阻力F1與飛行方向垂直,大小與速度的平方成正比F1=C1v2;空氣摩擦力F2與飛行方向相反,大小與速度的平方成正比,F2=C2v2。其中C1、C2相互影響,可由運動員調(diào)節(jié),C1C2滿足如圖b所示的關(guān)系試求:

(1)a中畫出了運動員攜帶翼型傘跳傘后的兩條大致運動軌跡,試對兩位置的運動員畫出受力示意圖并判斷,①、②兩軌跡中哪條是不可能的,并簡要說明理由

(2)若降落傘最終勻速飛行的速度v與地平線的夾角為,試從力平衡的角度證明: ;

(3)某運動員和裝備的總質(zhì)量為70kg,勻速飛行的速度v與地平線的夾角(取),勻速飛行的速度v多大?(g10m/s2,結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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【題目】如圖,在兩條靠近的平行直線軌道上有兩輛小車甲、乙.當(dāng)乙車以速度v0=6m/s運動到坐標(biāo)原點O時,甲車在原點從靜止開始沿ox方向做加速度大小為a1的勻加速運動,乙車沿同一方向做加速度大小為a2的勻減速運動直到停止.已知當(dāng)甲車位移x=6m時,兩車速度相同;當(dāng)甲車速度為8m/s,乙車速度為2m/s時,兩車的位置相同.求:

1)甲車的加速度大小為多少?

2)甲車運動8s后,兩車之間的距離△x

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【題目】下列說法中正確的是( ).

A.外力對物體做功的代數(shù)和等于物體機械能的增量

B.重力對物體做的功等于物體重力勢能的增量

C.除重力外,其他力對物體做的總功等于物體機械能的增量

D.重力做功不引起物體機械能的變化

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