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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一皮帶傳送裝置如右圖所示，皮帶的速度v足夠大，輕彈簧一端固定，另一端連接一個(gè)質(zhì)量為m的滑塊，已知滑塊與皮帶之間存在摩擦，當(dāng)滑塊放在皮帶上時(shí)，彈簧的軸線恰好水平，若滑塊放到皮帶的瞬間，滑塊的速度為零，且彈簧正好處于自由長(zhǎng)度，則當(dāng)彈簧從自由長(zhǎng)度到第一次達(dá)最長(zhǎng)這一過(guò)程中，物體的速度和加速度變化的情況是 （ ）

A．速度增大，加速度增大

B．速度增大，加速度減小

C．速度先增大后減小，加速度先增大后減小

D．速度先增大后減小，加速度先減小后增大

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】因搬家要把一質(zhì)量為300kg鋼琴?gòu)年?yáng)臺(tái)上降落到地面．用一繩吊著鋼琴先以0.5m/s 勻速降落，當(dāng)鋼琴底部距地面高h(yuǎn) 時(shí)，又以大小為1m/s2的加速度勻減速運(yùn)動(dòng)，鋼琴落地時(shí)速度剛好為零．（g 取10m/s2） 求：
（1）鋼琴做勻減速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t；
（2）勻減速運(yùn)動(dòng)的距離h．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”中，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期 T=0.02s，請(qǐng)完成以下問(wèn)題：

（1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)在釋放小車_________（選填“之前”或“之后”）接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

（2）在實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)打出了一條紙帶，他按打點(diǎn)先后順序每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，得到了O、A、B、C、D幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖所示，用刻度尺量得OA=1.50 cm，AB=1.90 cm，BC=2.30 cm，CD=2.70 cm.C點(diǎn)時(shí)紙帶的速度大小為___________；物體運(yùn)動(dòng)的加速度為_______.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有一條沿順時(shí)針方向勻速傳送的傳送帶，恒定速度v=4m/s，傳送帶與水平面的夾角θ=37°，現(xiàn)將質(zhì)量m=1kg的小物塊輕放在其底端（小物塊可視作質(zhì)點(diǎn)），與此同時(shí)，給小物塊沿傳送帶方向向上的恒力F=10N，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，小物塊上到了離地面高為h=2.4m的平臺(tái)上．已知物塊與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）．問(wèn)：

（1）物塊從傳送帶底端運(yùn)動(dòng)到平臺(tái)上所用的時(shí)間？

（2）若在物塊與傳送帶達(dá)到相同速度時(shí)，立即撤去恒力F，計(jì)算小物塊還需經(jīng)過(guò)多少時(shí)間離開傳送帶以及離開時(shí)的速度？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條．下列哪些說(shuō)法正確的是（ ）

A. 兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B. 將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度

C. 將彈簧秤都拉伸到相同刻度

D. 為減小測(cè)量誤差，兩個(gè)彈簧秤互成的角度必須為

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面的傾角為，一物塊的質(zhì)量m=1kg，物塊與斜面之間的動(dòng)摩擦因素，滑動(dòng)摩擦力等于最大靜摩擦力．求（）

（1）若物塊沿斜面向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，求此時(shí)的重力沿斜面的分力大小與物塊與斜面之間摩擦力的大小．

（2）當(dāng)物塊靜止在斜面上，若要使物塊沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，則至少施加多大沿斜面向上的力．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)已經(jīng)完成了艦載機(jī)阻攔著艦（見圖）試驗(yàn)!與岸基飛機(jī)著陸時(shí)可減速平飛不同，艦載機(jī)著艦時(shí)，一旦飛機(jī)尾鉤未能掛住阻攔索，則必須快速拉升逃逸．假設(shè)航母靜止，“殲﹣15”著艦速度為，鉤住阻攔索后能勻減速滑行x=45m停下，若沒有鉤住阻攔索，必須加速到才能安全飛離航母，航母甲板上用于戰(zhàn)機(jī)加速的長(zhǎng)度僅有L=200m．

（1）求“殲﹣15”在鉤住阻攔索后的減速過(guò)程中的加速度大�。�

（2）求“ 殲﹣15”在鉤住阻攔索后的減速過(guò)程中的滑行時(shí)間．

（3）若沒有鉤住阻攔索，戰(zhàn)機(jī)要安全飛離航母，則“殲﹣15”在甲板上做勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度至少多大．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們利用如圖所示方法估測(cè)反應(yīng)時(shí)間。甲同學(xué)捏住直尺上端，使直尺保持豎直狀態(tài)，乙同學(xué)的手指對(duì)齊直尺的零刻度線。當(dāng)乙看見甲放開直尺時(shí)，立即用手指捏直尺,若捏住位置的刻度讀數(shù)為x，重力加速度為g，則乙同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為______。基于上述原理，某同學(xué)用直尺制作測(cè)量反應(yīng)時(shí)間的工具，若測(cè)量范圍為0～0.4s，則所用直尺的長(zhǎng)度至少為___cm(g取10 m/s2)。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】正電子發(fā)射計(jì)算機(jī)斷層（PET）是分子水平上的人體功能顯像的國(guó)際領(lǐng)先技術(shù)，它為臨床診斷和治療提供全新的手段。PET所用回旋加速器示意如圖所示，其中D1和D2是置于高真空中的兩個(gè)中空半圓金屬盒，兩半圓盒間的縫隙距離為d，在左側(cè)金屬盒D1圓心處放有粒子源A，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。正電子質(zhì)量為m，電荷量為q。若正電子從粒子源A進(jìn)入加速電場(chǎng)時(shí)的初速度忽略不計(jì)，加速正電子時(shí)電壓U的大小保持不變，不考慮正電子在電場(chǎng)內(nèi)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中受磁場(chǎng)的影響，不計(jì)重力。求：

（1）正電子第一次被加速后的速度大小v1；

（2）正電子第n次加速后，在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑r；

（3）若希望增加正電子離開加速器時(shí)的最大速度，請(qǐng)?zhí)岢鲆环N你認(rèn)為可行的改進(jìn)辦法！

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