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【題目】一個可視為質(zhì)點的小球被長為L的繩懸掛于O點,空氣阻力忽略不計,開始時繩與豎直方向的夾角為α,在球從A點由靜止開始運動到等高點C點的過程中(B點是運動過程中的最低點),下列說法正確的是( )

A.從A點到B點的過程中,重力做正功,繩中張力做負功
B.在B點時,重力的功率為0
C.達到B點時,小球的速度為v=
D.小球能從A點運動到C點,像是“記得”自己的起始高度,是因為它的能量守恒

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【題目】如圖,小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上,從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中(彈簧一直保持豎直)( )

A.彈簧的彈性勢能一直在增大
B.小球的重力勢能一直減小
C.小球的動能先增大后減小
D.小球的機械能先增大后減小

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【題目】有關超重和失重,以下說法中正確的是( )

A.物體處于超重狀態(tài)時,所受重力增大,處于失重狀態(tài)時,所受重力減小

B.不計空氣阻力,豎直上拋的木箱中的物體處于完全失重狀態(tài)

C.在沿豎直方向運動的升降機中出現(xiàn)失重現(xiàn)象時,升降機必定處于下降過程

D.完全失重就是重力完全消失

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【題目】如圖所示,設行星繞太陽的運動是勻速圓周運動,金星自身的半徑是火星的n倍,質(zhì)量為火星的k倍,不考慮行星自轉(zhuǎn)的影響,則(  )

A. 金星表面的重力加速度是火星的

B. 金星的第一宇宙速度是火星的

C. 金星繞太陽運動的加速度比火星小

D. 金星繞太陽運動的周期比火星大

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【題目】如圖所示,放置在水平地面上的木板B的左端固定一輕彈簧,彈簧右端與物塊A相連.已知A、B質(zhì)量相等,二者處于靜止狀態(tài),且所有接觸面均光滑.現(xiàn)設法使物塊A以一定的初速度沿木板B向右運動,在此后的運動過程中彈簧始終處在彈性限度內(nèi),且物塊A始終在木板B上.對于木板B從靜止開始運動到第一次與物塊A速度相等的過程中,若用x、v分別表示物塊A的位移和速度的大小,用Ep、Ek分別表示彈簧的彈性勢能和A、B的動能之和,用t表示時間,則下列圖象可能正確的是()

A.
B.
C.
D.

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【題目】將實驗和邏輯推理(包括數(shù)學演算)和諧地結合起來,從而發(fā)展了人類的科學思維方式和科學研究方法的科學家是:

A.笛卡爾B.牛頓C.伽利略D.亞里士多德

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【題目】如圖所示,光滑水平面上的兩個小球A和B , 其質(zhì)量分別為mA和mB , 且mA<mB , B球固定一輕質(zhì)彈簧,A、B球均處于靜止狀態(tài).若A球以速度v撞擊彈簧的左端(撞擊后球A、球B均在同一直線上運動),則在撞擊以后的過程中,下列說法中正確的是()

A.兩球共速時,速度大小為
B.當兩球速度相等時,彈簧恢復原長
C.當A球速度為零時,B球速度為V
D.當彈簧壓縮量最大時,兩球速度都為零

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【題目】某同學質(zhì)量為60kg , 在軍事訓練中要求他從岸上以2m/s的速度跳到一條向他緩緩飄來的小船上,然后去執(zhí)行任務,小船的質(zhì)量是140kg , 原來的速度是0.5m/s , 該同學上船后又跑了幾步,最終停在船上,此時小船的速度v和該同學動量的變化△p分別為()

A.0.25m/s , 70kgm/s
B.0.25m/s , ﹣105kgm/s
C.0.95m/s , ﹣63kgm/s
D.0.95m/s , ﹣35kgm/s

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【題目】如圖所示,相距為d的兩平行金屬板A、B足夠大,板間電壓恒為U , 有一波長為λ的細激光束照射到B板中央,使B板發(fā)生光電效應,已知普朗克常量為h , 金屬板B的逸出功為W , 電子質(zhì)量為m , 電荷量e , 求:

(1)光電子的最大初動能
(2)從B板運動到A板所需時間最短的光電子到達A板時的動能.

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【題目】如圖所示是做光電效應實驗的裝置簡圖.在抽成真空的玻璃管內(nèi),K為陰極(用金屬銫制成,發(fā)生光電效應的逸出功為1.9eV),A為陽極.在a、b間不接任何電源,用頻率為ν(高于銫的極限頻率)的單色光照射陰極K , 會發(fā)現(xiàn)電流表指針有偏轉(zhuǎn).這時,若在a、b間接入直流電源,a接正極,b接負極,并使a、b間電壓從零開始逐漸增大,發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數(shù)增大到2.1V時,電流表的示數(shù)剛好減小到零.求:

(1)a、b間未接直流電源時,通過電流表的電流方向.
(2)從陰極K發(fā)出的光電子的最大初動能EK是多少焦?
(3)入射單色光的頻率是多少?

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