相關(guān)習(xí)題
 0  159491  159499  159505  159509  159515  159517  159521  159527  159529  159535  159541  159545  159547  159551  159557  159559  159565  159569  159571  159575  159577  159581  159583  159585  159586  159587  159589  159590  159591  159593  159595  159599  159601  159605  159607  159611  159617  159619  159625  159629  159631  159635  159641  159647  159649  159655  159659  159661  159667  159671  159677  159685  176998 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛汽車從原點(diǎn)O出發(fā)做直線運(yùn)動(dòng),為研究汽車的運(yùn)動(dòng),記下了它在各時(shí)刻的位置和速度:

時(shí)刻t(s)

0

1

2

3

4

5

6

7

離原點(diǎn)的位置x (m)

0

0.5

2

4.5

8

12

16

20

瞬時(shí)速度v (m/s)

0

1

2

3

4

4

4

4

則:
(1)汽車在第二秒末的瞬時(shí)速度是多少?
(2)若汽車在初始階段做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則汽車在3s內(nèi)的加速度是多少?

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,現(xiàn)提供如圖1所示的器材:A為小車,B為電火花計(jì)時(shí)器,C為裝有沙子的小桶,D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板.保持小車的質(zhì)量不變,改變小桶中沙子的質(zhì)量(實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車?yán)等于沙子和小桶的總重力),測(cè)得小車所受繩子的拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)如表:

F/N

0.21

0.30

0.40

0.49

0.60

a/(ms2

0.10

0.21

0.29

0.41

0.49

①根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù),在圖2中作出a﹣F圖象;
②對(duì)你作出的圖象進(jìn)行分析,可得出小車與長(zhǎng)木板之間的摩擦力Ff=N.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一長(zhǎng)木板置于光滑水平地面上,木板左端放置一小物塊,在木板右方有一墻壁,如圖(甲)所示.從某一時(shí)刻開(kāi)始,小物塊與木板一起以共同速度向右運(yùn)動(dòng),在另一時(shí)刻,木板與墻壁發(fā)生碰撞(碰撞時(shí)間極短).碰撞前后木板速度大小不變,方向相反.運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小物塊始終未離開(kāi)木板.已知小物塊在木板上運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖線如圖(乙)所示,小物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.4,木板的質(zhì)量是小物塊質(zhì)量的15倍,重力加速度大小取g=10m/s2 . 求:

(1)圖乙中速度v的大。
(2)木板的最小長(zhǎng)度;
(3)圖乙的時(shí)間差(t2﹣t1).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。

A.分子勢(shì)能增大時(shí),分子間的作用力一定減小

B.懸浮在水中花粉的布朗運(yùn)動(dòng)反映了花粉分子的熱運(yùn)動(dòng)

C.單晶體的所有物理性質(zhì)都表現(xiàn)為各向異性

D.一滴橄欖油在處于完全失重狀態(tài)的宇宙飛船中呈球形,是其表面張力作用的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于布朗運(yùn)動(dòng),下述正確的有( 。

A.布朗運(yùn)動(dòng)就是液體分子的熱運(yùn)動(dòng)

B.懸浮在液體中的顆粒越小,撞擊它的分子數(shù)越多,布朗運(yùn)動(dòng)越激烈

C.溫度降低了,布朗運(yùn)動(dòng)也不會(huì)停息

D.布朗運(yùn)動(dòng)說(shuō)明了懸浮小顆粒內(nèi)部分子是不停地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)的

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用一個(gè)大小為10N的水平恒力作用于一個(gè)質(zhì)量為1kg的物體,物體與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,重力加速度取g=10m/s2

(1)求該物體做勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度大。
(2)求在水平恒力F作用下物體運(yùn)動(dòng)1m時(shí)的速度大。
(3)若物體運(yùn)動(dòng)1m后撤去水平恒力F,物體還能向前滑行多長(zhǎng)時(shí)間停下來(lái)?

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒.M0從高處由靜止開(kāi)始下落,m上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.圖乙給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶;0是打下的第一個(gè)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示,已知m1=50g、m2=150g,則(g取10m/s2 , 結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(1)在紙帶上打下計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度V5=m/s;
(2)在打點(diǎn)0~5過(guò)程中系統(tǒng)功能的增加量△Ek=J,系統(tǒng)勢(shì)能的減少量△Ep=J,由此得出的結(jié)論是;
(3)若同學(xué)作出的 ﹣h圖象如圖所示,則當(dāng)?shù)氐膶?shí)際重力加速度g=m/s2

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,傳送帶與水平面之間的夾角為θ=37°角,以v=2m/s的恒定速率逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng).一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的物體以初速度v0=10m/s從傳送帶兩端A、B之間的中點(diǎn)開(kāi)始沿傳送帶向上運(yùn)動(dòng).已知物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5,A、B之間的距離為L(zhǎng)=20.4m.則:

(1)物體沿傳送帶向上運(yùn)動(dòng)的最大距離為多少?
(2)物體在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間為多少?
(3)物體在傳送帶上相對(duì)傳送帶所走的總路程為多少?
(4)物體在傳送帶上由于摩擦而產(chǎn)生的熱量為多少?(g=10m/s2 , sin37°=0.6,cos37°=0.8)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中,用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮筋的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩另一端系著繩套B、C(用來(lái)連接彈簧測(cè)力計(jì)).其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.

(1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖中與B相連的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N.
(2)在實(shí)驗(yàn)中,如果只將OB、OC繩換成橡皮筋,其他步 驟保持不變,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生變化.
(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
A.理想實(shí)驗(yàn)法
B.控制變量法
C.等效替代法
D.建立物理模型法

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平放置的平行金屬導(dǎo)軌MN和PQ,相距L=0.50m,導(dǎo)軌左端接一電阻 R=0.20Ω,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.40T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直于導(dǎo)軌平面,導(dǎo)體棒ac垂直導(dǎo)軌放在導(dǎo)軌上,并能無(wú)摩擦地沿導(dǎo)軌滑動(dòng),導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻均可忽略不計(jì).當(dāng)ac棒以v=4.0m/s的速度水平向右勻速滑動(dòng)時(shí),求:

(1)ac棒中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小;
(2)回路中感應(yīng)電流的大小和方向;
(3)維持ac棒做勻速運(yùn)動(dòng)的水平外力F的大小和方向.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案