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【題目】如圖所示,在距地面高為H=45 m處,有一小球A以初速度v0=10 m/s水平拋出,與此同時,在A的正下方有一物塊B也以相同的初速度v0同方向滑出,B與地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,A、B均可視為質(zhì)點,空氣阻力不計,重力加速度g=10m/s2。求:
(1)A球從拋出到落地這段時間內(nèi)的水平位移;
(2)A球落地時,A、B間的距離。
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【題目】航模興趣小組設(shè)計出一架遙控飛行器,其質(zhì)量m=2 kg,動力系統(tǒng)提供的恒定升力F=28 N。試飛時,飛行器從地面由靜止開始豎直上升,設(shè)飛行器飛行時所受的阻力Ff恒為4N,g取10 m/s2。求:
(1)飛行器運動的加速度;
(2)飛行器飛行t=6 s時,求飛行器能達到的高度h及速度;
(3)飛行器飛行t=6 s時,遙控器出現(xiàn)故障,飛行器立即失去動力,它能達到的最大高度。
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【題目】如圖所示,某人用輕繩牽住一只質(zhì)量m=0.6kg的氫氣球,因受水平風力的作用,系氫氣球的輕繩與水平方向成37°角.已知空氣對氣球的浮力為15N,人的質(zhì)量M=50kg,且人受的浮力忽略(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2).求:
(1)水平風力的大小和繩子拉力大小
(2)人對地面的壓力大小.
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【題目】如圖所示,真空中某點固定一帶電的點電荷,圖中虛線為一組相同間距相等的同心圓,圓心與該點電荷重合.一帶電粒子以一定初速度射入電場,實線為該粒子僅在電場力作用下的運動軌跡,a、b、c三點是實線與虛線的交點,則該粒子( )
A.帶正電
B.在c點受力最大
C.在b點的電勢能大于在c點的電勢能
D.由a點到b點的動能變化小于由b點到c點的動能變化
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【題目】關(guān)于電動勢,下列說法正確的是( )
A.在電源內(nèi)部把正電荷從負極移到正極,非靜電力做功,電能增加
B.對于給定的電源,移動正電荷,非靜電力做功越多,電動勢就越大
C.電動勢越大,說明非靜電力在電源內(nèi)部從負極向正極移送單位電荷量做功越多
D.電動勢越大,說明非靜電力在電源內(nèi)部把正電荷從負極移送到正極的電荷量越多
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【題目】如圖所示,用兩根輕細金屬絲將質(zhì)量為m、長為l的金屬棒ab懸掛在c、d兩處,置于勻強磁場內(nèi).當棒中通以從a到b的電流I后,兩懸線偏離豎直方向θ角而處于平衡狀態(tài).為了使棒平衡在該位置上,所需的磁場的最小磁感應強度的大小、方向為下列說法不正確的是( )
A.
tan θ,豎直向上
B.
tan θ,豎直向下
C.
sin θ,平行懸線向下
D.
sin θ,平行懸線向上
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【題目】一帶電小球懸掛在平行板電容器內(nèi)部,閉合開關(guān)S,電容器充電后,懸線與豎直方向夾角為θ,如圖所示.下列方法中能使夾角θ減小的是( )
A.保持開關(guān)閉合,使兩極板靠近一些
B.保持開關(guān)閉合,使滑動變阻器滑片向右移動
C.保持開關(guān)閉合,使兩極板遠離一些
D.斷開開關(guān),使兩極板靠近一些
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【題目】關(guān)于物理學的研究方法,下列說法中正確的是( )
A. 在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一段近似看成勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里運用了等效替代法
B. 當Δt→0時,稱做物體在時刻t的瞬時速度,應用了比值定義物理量的方法
C. 用來描述速度變化快慢,采用了比值定義法
D. 伽利略利用斜面實驗研究自由落體運動時,采用的是微小放大的思想方法
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【題目】直流電源跟一個線圈連接成閉合回路,線圈的上方和右側(cè)各有一個可以自由轉(zhuǎn)動的小磁針,它們靜止時如圖所示,則下列判斷正確的是( )
A.小磁針的c端為N極,電源的a端為正極
B.小磁針的c端為N極,電源的a端為負極
C.小磁針的d端為N極,電源的a端為正極
D.小磁針的d端為N極,電源的a端為負極
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【題目】在“探究求合力的方法”的實驗中,某同學采取了以下三個步驟做實驗:在水平放置的木板上固定一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細繩套。
a.通過細繩套同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮條,使它與細繩套的結(jié)點到達某一位置O點,在白紙上記下O點和兩個測力計F1和F2的示數(shù)。
b.只用一個測力計通過細繩套拉橡皮條,記下此時測力計的示數(shù)F′和細繩套的方向。
c.在白紙上根據(jù)F1和F2的大小,按選好的標度從O點沿兩繩的方向作兩分力F1、F2的圖示,以F1、F2為鄰邊作出平行四邊形的對角線,得到它們的合力的F合
①以上a、b兩個步驟有錯誤或疏漏,請指出:在a中是___________。在b中是__________。
②在本實驗中,下列說法正確的是_________
A.彈簧測力計、細繩、橡皮條都應貼近木板且與木板平行
B.拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些
C.拉力F1和F2的夾角越大越好
D.先將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一個彈簧測力計拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點。
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