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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示用三根長(zhǎng)度相同的絕緣細(xì)線將三個(gè)帶電小球連接后懸掛在空中。三個(gè)帶電小球質(zhì)量相等，A球帶負(fù)電，平衡時(shí)三根絕緣細(xì)線都是直的，但拉力都為零.則(　　)

A. B球帶負(fù)電荷，C球帶正電荷

B. B球和C球都帶正電荷

C. B球和C球所帶電量不一定相等

D. B球和C球所帶電量一定相等

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】把一木塊放在水平桌面上保持靜止，下列說(shuō)法中正確的是

A. 木塊對(duì)桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊受的重力

B. 木塊對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)木塊的支持力效果不能抵消

C. 木塊對(duì)桌面的壓力就是木塊受的重力，施力物體是地面

D. 木塊對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，A、B兩物體疊放在水平地面上，A物體質(zhì)量m=20kg，B物體質(zhì)量M="30" kg。處于水平位置的輕彈簧一端固定于墻壁，另一端與A物體相連，彈簧處于自然狀態(tài)，其勁度系數(shù)為250 N／m，A與B之間、B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為=0．5。現(xiàn)有一水平推力F作用于物體B上，使B緩慢地向墻壁移動(dòng)，當(dāng)B移動(dòng)0.2m時(shí)，水平推力的大小為（g取10 m／s2）（ ）

A. 200 N B. 250 N C. 300 N D. 350 N

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車智能減速系統(tǒng)是在汽車高速行駛時(shí)能夠偵測(cè)到前方靜止的障礙物并自動(dòng)減速的安全系統(tǒng)，如圖所示，裝有智能減速系統(tǒng)的汽車車頭安裝有超聲波發(fā)射和接收裝置，在某次測(cè)試中，汽車正對(duì)一靜止的障得物勻速行駛，當(dāng)汽車車頭與障礙物之間的距離為360m時(shí)，汽車智能減速系統(tǒng)開(kāi)始使汽車做勻減速運(yùn)動(dòng)，同時(shí)汽車向障礙物發(fā)射一個(gè)超聲波脈沖信號(hào)．當(dāng)汽車接收到反射回來(lái)的超聲波脈沖信號(hào)時(shí)，汽車速度大小恰好為10m／s，此時(shí)汽車車頭與障礙物之間的距離為320m超聲波的傳播速度為340m／s．求：

（1）汽車從發(fā)射到接收到反射回來(lái)的超聲波脈沖信號(hào)之間的時(shí)間間隔

（2）汽車做勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】足球運(yùn)動(dòng)員在罰點(diǎn)球時(shí)，用腳踢球使球獲得35m／s的速度運(yùn)動(dòng)，設(shè)腳與球作用時(shí)間為0．1s，球在空中飛行1s后被守門員擋住，球剛與守門員雙手接觸前的瞬時(shí)速度大小為30m／s，接觸時(shí)間為0．2s，且球被擋出后以10m／s沿接觸前速度方向反彈，求

（1）罰球瞬間，球的加速度的大小

（2）守門員接球瞬間，球的加速度

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和C為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖。

（1）如果沒(méi)有操作失誤，圖乙中的F與F＇兩力中，由一只彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋得到的力

是___________；

（2）在實(shí)驗(yàn)中·需要將橡皮筋的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套．實(shí)驗(yàn)時(shí)用兩只彈簧測(cè)力計(jì)分別勾住繩套，互成角度地拉橡皮筋．你認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng)：

A．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B．在使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)要注意使彈簧測(cè)力計(jì)與木板平面平行

C．兩根細(xì)繩所成角度越大越好

D．兩彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

其中正確的是_____________（填入相應(yīng)的字母）；

（3）就科學(xué)方法而言，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用一只彈簧測(cè)力計(jì)鉤住一根細(xì)繩，使結(jié)點(diǎn)再次拉到O點(diǎn)”，所運(yùn)用的方法是__________。

A．等效替代 B．建立模型 C．控制變量 D．理想實(shí)驗(yàn)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，回旋加速器是用來(lái)加速帶電粒子使它獲得很大動(dòng)能的裝置，其核心部分是兩個(gè)D型金屬盒，置于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，兩盒分別與高頻電源相連．下列說(shuō)法正確的有(　　)

A. 粒子被加速后的最大速度隨磁感應(yīng)強(qiáng)度和D型盒的半徑的增大而增大

B. 粒子被加速后的最大動(dòng)能隨高頻電源的加速電壓的增大而增大

C. 粒子可以在回旋加速器中一直被加速。

D. 粒子從磁場(chǎng)中獲得能量

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】將直流電源、開(kāi)關(guān)S、電感線圈L（自感系數(shù)較大）和燈泡A連接成如圖所示的電路，開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，燈泡立即變亮

B. 開(kāi)關(guān)S閉合一段時(shí)間后再斷開(kāi)，燈泡逐漸熄滅

C. 開(kāi)關(guān)S閉合一段時(shí)間后再斷開(kāi)的瞬間，a點(diǎn)電勢(shì)高于b點(diǎn)電勢(shì)

D. 開(kāi)關(guān)S閉合一段時(shí)間后再斷開(kāi)的瞬間，b點(diǎn)電勢(shì)高于a點(diǎn)電勢(shì)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖小麗同學(xué)用兩根一樣長(zhǎng)的繩子拴住一只鉤碼，拉住繩子兩頭使鉤碼懸停在空中，保持兩手處于同一高度，慢慢增大兩繩的夾角，則

A. 兩繩拉力將減小

B. 兩繩拉力將增大

C. 兩繩拉力的合力將減小

D. 兩繩拉力的合力將增大

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的位移((x) -時(shí)間(t)圖象和速度(v)—時(shí)間(t)圖象中給出四條圖線，甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動(dòng)的情況，則下列說(shuō)法正確的是

A. 甲車做直線運(yùn)動(dòng)，乙車做曲線運(yùn)動(dòng)

B. 0-t2 時(shí)間內(nèi)，丙、丁兩車的平均速度相等

C. 0-t1時(shí)間內(nèi)，甲車通過(guò)的路程大于乙車通過(guò)的路程

D. 0-t2 時(shí)間內(nèi)，丙、丁兩車在t2時(shí)刻相距最遠(yuǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案