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【題目】15分)如圖,置于圓形水平轉(zhuǎn)臺邊緣的小物塊隨轉(zhuǎn)臺加速轉(zhuǎn)動,當(dāng)轉(zhuǎn)速達(dá)到某一數(shù)值時,物塊恰好滑離轉(zhuǎn)臺開始做平拋運動。現(xiàn)測得轉(zhuǎn)臺半徑R="0.5" m,離水平地面的高度H=0.8m,物塊平拋落地過程水平位移的大小s=0.4m。設(shè)物塊所受的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取重力加速度g=10m/s2求:

1)物塊做平拋運動的初速度大小V0;

2)物塊與轉(zhuǎn)臺間的動摩擦因數(shù)。

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【題目】在測定勻變速直線運動加速度的實驗中,某同學(xué)操作中有以下實驗步驟:

A.將長木板平放在水平桌面上,有滑輪的一端伸出桌子邊緣

B.將打點計時器固定在長木板上,并接好電路;

C.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔;

D.把一條細(xì)繩拴在小車上,細(xì)繩跨過定滑輪,下面吊著適當(dāng)重的鉤碼;

E.拉住紙帶,將小車移至靠近打點計時器處,先放開紙帶,再接通電源

F.取下紙帶;

請把其中有錯誤或遺漏的步驟在下面橫線上改正或補充遺漏步驟可編上序號G、H、______

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【題目】下列說法正確的是  

A. 作息時間表上標(biāo)出上午8:00開始上課,這里的8:00指的是時間

B. 研究地球繞太陽運動時的地球可以看作質(zhì)點

C. 物體的加速度不變不為零,速度也不變

D. 若加速度方向與速度方向相同,則速度增大

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【題目】6分)某物理小組的同學(xué)設(shè)計了一個粗制玩具小車通過凹形橋最低點時的速度的實驗。所用器材有:玩具小車、壓力式托盤秤、凹形橋模擬器(圓弧部分的半徑為R=0.20m)。

完成下列填空:

1)將凹形橋模擬器靜置于托盤秤上,如圖(a)所示,托盤秤的示數(shù)為1.00kg

2)將玩具小車靜置于凹形橋模擬器最低點時,托盤秤的示數(shù)如圖(b)所示,該示數(shù)為_____kg;

3)將小車從凹形橋模擬器某一位置釋放,小車經(jīng)過最低點后滑向另一側(cè),此過程中托盤秤的最大示數(shù)為m;多次從同一位置釋放小車,記錄各次的m值如下表所示:

序號

1

2

3

4

5

mkg

1.80

1.75

1.85

1.75

1.90

4)根據(jù)以上數(shù)據(jù),可求出小車經(jīng)過凹形橋最低點時對橋的壓力為_____N;小車通過最低點時的速度大小為_______m/s。(重力加速度大小取9.80m/s2 ,計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

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【題目】某同學(xué)做驗證力的平行四邊形定則的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點,OBOC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.

1)如果沒有操作失誤,圖乙中的FF′兩力中,方向一定沿AO方向的是______

2)本實驗采用的科學(xué)方法是_____

A.理想實驗法

B.等效替代法

C.控制變量法

D.建立物理模型法

3)下列方法中,有助于減小實驗誤差的是_____

A.盡可能使兩分力的夾角大些

B.盡可能使兩分力相差的大些

C.盡可能使兩分力與紙面平行

D.盡可能使橡皮條長些

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【題目】一輛值勤的警車停在公路邊,當(dāng)警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以的速度勻速行駛的貨車嚴(yán)重超載時,決定前去追趕,經(jīng)過后警車發(fā)動起來,并以的加速度做勻加速運動,但警車的行駛速度必須控制在以內(nèi)請回答下面的問題

(1)警車在追趕貨車的過程中,兩車間的最大距離是多少;

(2)警車發(fā)動后要多長時間才能追上貨車;

(3)通過以上問題的解決請指出在分析追擊、相遇問題時,求兩車間的最大距離或最小距離的關(guān)鍵條件.

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【題目】如圖所示,分別在M、N兩點固定放置兩個點電荷+Q-2Q,以MN連線的中點O為圓心的圓周上有A、B、C、D四點,CODMN垂直,規(guī)定無窮遠(yuǎn)處電勢為零,下列說法正確的是( )

A. A點場強與B點場強相等

B. C點場強與D點場強相等

C. O點電勢等于零

D. C點和D點電勢相等

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【題目】在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時,采用如圖a所示的實驗裝置。小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示,盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示。

a b

(1)若已平衡好摩擦力,在小車做勻加速直線運動過程中繩子拉力FT=______,當(dāng)Mm的大小關(guān)系滿足______,才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力。

(2)某一組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實驗,其具體操作步驟如下,以下做法正確的是_____。

A.平衡摩擦力時,應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上

B.每次改變小車的質(zhì)量時,需要重新平衡摩擦力

C.實驗時,先接通打點計時器的電源,再放開小車

D.用天平測出m以及小車質(zhì)量M,小車運動的加速度可直接用公式求出

(3)某小組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度a與所受外力F的關(guān)系,由于他們操作不當(dāng),這組同學(xué)得到的a-F關(guān)系圖象如圖b所示,其原因是______________________________________。

____________________________________________________

(4)c是某次實驗中得到的紙帶。已知打點計時器使用的交流電源頻率為50 Hz,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出,求出小車下滑的加速度為____________m/s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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【題目】客車以v=20m/s的速度行駛,突然發(fā)現(xiàn)同車道的正前方x0=120 m處有一列貨車正以v0=6 m/s的速度同向勻速前進,于是客車緊急剎車,若客車剎車的加速度大小為a=1m/s2,做勻減速運動,問:

(1)客車與貨車速度何時相等?

(2)此時,客車和貨車各自位移為多少?

(3)客車是否會與貨車相撞?若會相撞,則在什么時刻相撞?相撞時客車位移為多少?若不相撞,則客車與貨車的最小距離為多少?

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【題目】如圖,質(zhì)量為m的人在質(zhì)量為M的平板車上從左端走到右端,若不計平板車與地面的摩擦,則下列說法正確的是(

A. 人在車上行走時,車將向右運動

B. 當(dāng)人停止走動時,由于車的慣性大,車將繼續(xù)后退

C. 若人越慢地從車的左端走到右端,則車在地面上移動的距離越大

D. 不管人在車上行走的速度多大,車在地面上移動的距離都相同

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