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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩平行金屬板A、B間為一勻強(qiáng)電場(chǎng),C、D為電場(chǎng)中的兩點(diǎn),且CD=4cm,其連線的延長(zhǎng)線與金屬板A30°角.已知電子從C點(diǎn)移到D點(diǎn)的過(guò)程中電場(chǎng)力做功為,元電荷,求:

(1)C、D兩點(diǎn)間的電勢(shì)差勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小E;

(2)若選取A板的電勢(shì),C點(diǎn)距A1cm,電子在D點(diǎn)的電勢(shì)能為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是一種測(cè)量電容器電容的實(shí)驗(yàn)電路圖,實(shí)驗(yàn)是通過(guò)對(duì)高阻值電阻放電的方法,測(cè)出電容器充電至電壓U時(shí)所帶電荷量Q,從而求出待測(cè)電容器的電容C.某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)時(shí)的情況如下:

A.按如圖甲所示的電路圖接好電路;

B.接通開關(guān)S,調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值,使電流表的指針偏轉(zhuǎn)接近滿刻度,記下此時(shí)電流表的示數(shù)是,電壓表的示數(shù)

C.斷開開關(guān)S,同時(shí)開始計(jì)時(shí),每隔5s測(cè)讀一次電流的值,將測(cè)得數(shù)據(jù)填入表格,并標(biāo)s示在圖乙的坐標(biāo)紙上(時(shí)間t為橫坐標(biāo),電流i為縱坐標(biāo)),如圖乙中小黑點(diǎn)所示。

(1)在圖乙中畫出i-t圖線___;

(2)圖乙中圖線與坐標(biāo)軸所圍成面積的物理意義是______;

(3)該電容器電容為______F(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);

(4)若某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)把電壓表接在E、D兩端,則電容的測(cè)量值比它的真實(shí)值______ (選填”、“或相等)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩車某時(shí)刻由同一地點(diǎn),沿同一方向開始做直線運(yùn)動(dòng),若以該時(shí)刻作為計(jì)時(shí)起點(diǎn),得到兩車的位移-時(shí)間圖象,即xt圖象如圖所示,則

A. 剛出發(fā)時(shí),甲車速度小

B. t1時(shí)刻,兩車相遇

C. t2時(shí)刻,乙車速度大

D. 0~t2時(shí)間內(nèi),甲車通過(guò)的距離大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究影響電荷間相互作用力的因素。如圖所示,O是一個(gè)帶電的物體,若把系在絲線上的帶電小球先后掛在橫桿上的P1、P2、P3等位置,可以比較小球在不同位置所受帶電物體的作用力的大小,這個(gè)力的大小可以通過(guò)絲線偏離豎直方向的角度顯示出來(lái),這種方法是運(yùn)用了______。若物體O的電荷量用Q表示小球的電荷量用q表示,物體與小球間距離用d表示,物體和小球之間的作用力大小用F表示,當(dāng)保持Q、q不變,增大d,發(fā)現(xiàn)則變小,說(shuō)明Fd_______(選填正比”、“反比”、“有關(guān)無(wú)關(guān)”);當(dāng)保持Q、d不變,減小q,發(fā)現(xiàn)則變小,說(shuō)明Fq_______(選填正比”、“反比”、“有關(guān)無(wú)關(guān)”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一物體放置在傾角為θ的斜面上,斜面固定于加速上升的電梯中,加速度為a,如圖所示.在物體始終相對(duì)于斜面靜止的條件下,下列說(shuō)法中正確的是( 。

A. 當(dāng)θ一定時(shí),a越大,斜面對(duì)物體的正壓力越小

B. 當(dāng)θ一定時(shí),a越大,斜面對(duì)物體的摩擦力越大

C. 當(dāng)a一定時(shí),θ越大,斜面對(duì)物體的正壓力越大

D. 當(dāng)a一定時(shí),θ越大,斜面對(duì)物體的摩擦力越小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】足球運(yùn)動(dòng)是目前全球體育界最具影響力的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一,深受青少年喜愛(ài)。如圖所示為三種與足球有關(guān)的情景,下列說(shuō)法中正確的是

A. 圖甲中,靜止在地面上的足球受到的彈力就是它的重力

B. 圖甲中,靜止在地面上的足球受到彈力作用是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變

C. 圖乙中,靜止在光滑水平地面上的三個(gè)足球由于接觸而受到相互作用的彈力

D. 圖丙中,足球被踢起了,說(shuō)明腳與球接觸時(shí)腳對(duì)球的力大于球?qū)δ_的力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為M=2 kg的長(zhǎng)木板靜止在光滑水平面上,現(xiàn)有一質(zhì)量m=1 kg的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以v0=3.6 m/s的初速度從左端沿木板上表面沖上木板,帶動(dòng)木板一起向前滑動(dòng).已知滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,重力加速度g取10 m/s2.求:

(1)滑塊在木板上滑動(dòng)過(guò)程中,長(zhǎng)木板受到的摩擦力大小f和方向;

(2)滑塊在木板上滑動(dòng)過(guò)程中,滑塊加速度大;

(3)若長(zhǎng)木板長(zhǎng)L0=4.5m,試判斷滑塊與長(zhǎng)木板能達(dá)到的共同速度v,若能,請(qǐng)求出共同速度大小和小滑塊相對(duì)長(zhǎng)木板上滑行的距離L;若不能,請(qǐng)求出滑塊滑離木板的速度和需要的時(shí)間。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球ab,用質(zhì)量可忽略的剛性細(xì)桿相連,放置在一個(gè)光滑的半球面內(nèi),如圖所示。已知小球ab的質(zhì)量之比為,細(xì)桿長(zhǎng)度、是球面半徑的倍。兩球處于平衡狀態(tài)時(shí),細(xì)桿與水平面的夾角θ

A. 45° B. 30° C. 22.5° D. 15°

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有一種能夠垂直起降的小型遙控?zé)o人機(jī),質(zhì)量為 m=2 kg,假定運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受空氣阻力大小恒為 F=4 N,方向與無(wú)人機(jī)運(yùn)動(dòng)方向相反.當(dāng)無(wú)人機(jī)在地面上由靜止開始以最大升力豎直向上起飛,經(jīng)時(shí)間 t=4 s 時(shí),離地面的高度為 h=48 m,g 10 m/s2.

(1)其動(dòng)力系統(tǒng)能夠提供的最大升力為多大?

(2)當(dāng)無(wú)人機(jī)懸停在距離地面高度 H=100 m 處時(shí),由于動(dòng)力設(shè)備故障,無(wú)人機(jī)突然失去 升力,從靜止開始?jí)嬄洌瑒t無(wú)人機(jī)墜落地面時(shí)的速度為多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平傳送帶以v=5m/s的恒定速度運(yùn)動(dòng),傳送帶長(zhǎng)AB=8m,今在其左端將一質(zhì)量為m=1kg的工件輕輕放在上面,工件被傳送帶傳送到右端,已知工件與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,(g=10m/s2)求:

(1)工件相對(duì)皮帶滑動(dòng)時(shí)所受到的摩擦力f的大小和方向;

(2)工件在傳送帶上相對(duì)滑動(dòng)時(shí)的加速度a的大小和方向;

(3)工件經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間t由傳送帶左端運(yùn)動(dòng)到右端。

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