（1）本實驗采用的科學方法是_____

A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法

（2）圖乙中的_____（填“F”或“F′”）一定和OA共線

（3）同學們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是_____

A．兩根細繩必須等長

B．橡皮筋應與兩繩夾角的角平分線在同一直線上

C．為了讀數(shù)方便，可以使彈簧測力計與木板平面成一定傾角

D．橡皮筋的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些

（4）實驗中用一個彈簧測力計拉細繩時示數(shù)如圖丙所示，則其讀數(shù)為_____N

（5）在實驗中如果將細繩也換成橡皮筋，那么實驗結果是否會發(fā)生變化？_____（選填會”或“不會”）

A. 飛機在跑道上加速時所受阻力大小為104N

B. 飛機在跑道上加速時的最大加速度大小為7m/s2

C. 若航空母艦處于靜止狀態(tài)，彈射系統(tǒng)必須使飛機至少具有大小為30m/s的初速度

D. 若航空母艦上不裝彈射系統(tǒng)，為使飛機仍能在此艦上正常起飛，航空母艦沿飛機起飛方向的速度大小至少應為20m/s

A. 硅光電池的內阻為10Ω

B. 硅光電池的總功率為0.72W

C. 硅光電池的內阻消耗的熱功率為0.32 W

D. 若將R換成阻值更大的電阻，硅光電池的輸出功率增大

A. R2兩端電壓可能為2 V

B. A、B兩端電壓可能為7 V

C. 若A、B兩端電壓為5 V，可以判斷出R4＞R5

D. 若A、B兩端電壓為5 V，可以判斷出R4＜R5

A. 若Q不變，P點的位置也不變，而令R變小，則P點的場強不變

B. 若Q不變，P點的位置也不變，而令R變大（P點仍在球外），則P點的電勢升高

C. 若Q不變，M點的位置也不變，而令R變�。�M點仍在球內），則M點的電勢不變

D. 若Q不變，M點的位置也不變，而令R變大，則M點的場強減小

A. 小球不可能做勻速圓周運動

B. 小球一定能做完整的圓周運動

C. 細繩L足夠長小球才可能做完整的圓周運動

D. 小球通過最高點的速度不一定要大于等于

A. 若增大d，則φ減小，θ減小

B. 若增大Q，則φ減小，θ不變

C. 將A板向上提一些時，φ增大，θ增大

D. 在兩板間插入云母片時，則φ減小，θ不變

【題目】曉明站在水平地面上，手握不可伸長的輕繩一端，繩的另一端系有質量為m的小球，甩動手腕，使球在豎直平面內做圓周運動，當球某次運動到最低點時，繩突然斷掉。球飛離水平距離d后落地，如題24圖所示，已知握繩的手離地面高度為d，手與球之間的繩長為，重力加速度為g忽略手的運動半徑和空氣阻力。

（1） 求繩斷時球的速度大小v1，和球落地時的速度大小v2

（2） 問繩能承受的最大拉力多大？

（3） 改變繩長，使球重復上述運動。若繩仍在球運動到最低點時斷掉，要使球拋出的水平距離最大，繩長應為多少？最大水平距離為多少？

(1)當粒子的位移為多大時，粒子速度第一次達到最大，最大值為多大？

(2)粒子運動過程中，將與某一極板相碰撞，求粒子撞擊極板時速度的大小．

（1）求此時的風力和金屬絲的拉力大��；

（2）有同學認為，若刻度盤上的角度變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍，則風力也為原來的2倍。你認為這種說法是否正確，并說明理由。