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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有一種套環(huán)游戲:把一金屬小環(huán)平拋出去,環(huán)落地時(shí)套住擺放在地上的獎(jiǎng)品,游戲者就可以獲得這個(gè)獎(jiǎng)品。一次拋環(huán)的軌跡如圖所示,要想下一次套中獎(jiǎng)品,游戲者該如何調(diào)整(不計(jì)空氣阻力)

A. 不改變拋出點(diǎn)的高度,適當(dāng)增大拋出的速度

B. 不改變拋出點(diǎn)的高度,適當(dāng)減小拋出的速度

C. 不改變拋出的速度,適當(dāng)增大拋出點(diǎn)的高度

D. 不改變拋出的速度,適當(dāng)減小拋出點(diǎn)的高度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,虛線ab、c是電場(chǎng)中的一簇等勢(shì)線(相鄰等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相等),實(shí)線為一α粒子(重力不計(jì))僅在電場(chǎng)力作用下通過(guò)該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡,P、Q是這條軌跡上的兩點(diǎn),據(jù)此可知

A. a、b、c三個(gè)等勢(shì)面中,a的電勢(shì)最低

B. 電子在P點(diǎn)具有的電勢(shì)能比在Q點(diǎn)具有的電勢(shì)能小

C. β粒子在P點(diǎn)的加速度比Q點(diǎn)的加速度小

D. α粒子一定是從P點(diǎn)向Q點(diǎn)運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,實(shí)線表示某電場(chǎng)的電場(chǎng)線(方向未標(biāo)出),虛線是一帶負(fù)電的粒子只在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡,設(shè)M點(diǎn)和N點(diǎn)的電勢(shì)分別為,粒子在MN時(shí)加速度大小分別為,速度大小分別為,電勢(shì)能分別為。下列判斷正確的是

A. B.

C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有一種游戲,游戲者手持乒乓球拍托球移動(dòng),距離大者獲勝。若某人在游戲中沿水平面做勻加速直線運(yùn)動(dòng),球拍與球保持相對(duì)靜止且球拍平面和水平面之間的夾角為θ,如圖所示。設(shè)球拍和球質(zhì)量分別為M、m,不計(jì)球拍和球之間的摩擦,不計(jì)空氣阻力,

A. 運(yùn)動(dòng)員的加速度大小為gtanθ B. 球拍對(duì)球的作用力大小為mg

C. 球拍對(duì)球的作用力大小為mgcosθ D. 運(yùn)動(dòng)員對(duì)球拍的作用力大小為(M+m)gtanθ

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,PQ疊放在一起,靜止在水平面上。在下列說(shuō)法中正確的是(

A. P所受的重力就是P對(duì)Q的壓力

B. Q所受的重力和Q對(duì)P的支持力是一對(duì)作用力和反作用力

C. P對(duì)Q的壓力和地面對(duì)Q的支持力是一對(duì)平衡力

D. Q對(duì)地面的壓力和地面對(duì)Q的支持力是一對(duì)作用力和反作用力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b、c為電場(chǎng)中同一條水平方向電場(chǎng)線上的三點(diǎn),cab的中點(diǎn),a、b電勢(shì)分別為φa=5V、φb=3V.下列敘述正確的是( 。

A. 該電場(chǎng)在c點(diǎn)處的電勢(shì)一定為4 V

B. a點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)Ea一定大于b點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)Eb

C. 一正電荷從c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)電勢(shì)能一定減少

D. 一正電荷運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)時(shí)受到的靜電力由c指向a

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】、兩點(diǎn)各放有電量為的點(diǎn)電荷,a、b、c、d、e、f、g七個(gè)點(diǎn)在同一直線上,且= = = = = ,如圖所示,取無(wú)限遠(yuǎn)處為零電勢(shì),則(

A. 處的場(chǎng)強(qiáng)和電勢(shì)均為零

B. 處的電勢(shì)比處的電勢(shì)高

C. 電子在處的電勢(shì)能比在處的電勢(shì)能小

D. 電子從移到,電子所受電場(chǎng)力先做負(fù)功再做正功

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中虛線a、b、c、d、f代表勻強(qiáng)電場(chǎng)內(nèi)間距相等的一組等勢(shì)面,已知平面b上的電勢(shì)為2 V。一電子經(jīng)過(guò)a時(shí)的動(dòng)能為10 eV,從ad的過(guò)程中克服電場(chǎng)力所做的功為6 eV。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 平面c上的電勢(shì)為零

B. 該電子可能到達(dá)不了平面f

C. 該電子經(jīng)過(guò)平面d時(shí),其電勢(shì)能為4 eV

D. 該電子經(jīng)過(guò)平面b時(shí)的速率是經(jīng)過(guò)d時(shí)的2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是一個(gè)示波管工作原理圖,電子經(jīng)電壓U14.5103V加速后以速度V0垂直等間距的進(jìn)入電壓U2180V,間距為d1.0cm,板長(zhǎng)l5cm的平行金屬板組成的偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),離開(kāi)電場(chǎng)后打在距離偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)s5cm的屏幕上的P點(diǎn),(電子的比荷為)求:

(1)電子進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的速度v0?

(2)打在屏幕上的側(cè)移位移OP?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(11分)圖1為驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。圖中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為50Hz的交流電源,打點(diǎn)的時(shí)間間隔用Δt表示。在小車質(zhì)量未知的情況下,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種方法用來(lái)研究在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系。

(1)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟中的填空:

平衡小車所受的阻力:小吊盤中不放物塊,調(diào)整木板右端的高度,用手輕撥小車,直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列________的點(diǎn)。

按住小車,在小吊盤中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊,在小車中放入砝碼。

打開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,釋放小車,獲得帶有點(diǎn)跡的紙帶,在紙帶上標(biāo)出小車中砝碼的質(zhì)量m。

按住小車,改變小車中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟。

在每條紙帶上清晰的部分,每5個(gè)間隔標(biāo)注一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。測(cè)量相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距s1,s2,。求出與不同m相對(duì)應(yīng)的加速度a。

以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標(biāo),為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上做出--m關(guān)系圖線。若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比,則與m處應(yīng)成_________關(guān)系(填線性非線性)。

(2)完成下列填空:

)本實(shí)驗(yàn)中,為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時(shí),小車所受的拉力近似不變,小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和應(yīng)滿足的條件是_______________________。

)設(shè)紙帶上三個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距為s1、s2、s3。a可用s1、s3Δt表示為a=__________。圖2為用米尺測(cè)量某一紙帶上的s1、s3的情況,由圖可讀出s1=__________mm,s3=__________mm。由此求得加速度的大小a=__________m/s2

)圖3為所得實(shí)驗(yàn)圖線的示意圖。設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓定律成立,則小車受到的拉力為_(kāi)__________,小車的質(zhì)量為_(kāi)__________。

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