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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是交流發(fā)電機(jī)模型示意圖。在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,矩形線圈abcd可繞線圈平面內(nèi)垂直于磁感線的OO’軸轉(zhuǎn)動(dòng),線圈在轉(zhuǎn)動(dòng)中保持和外電路電阻R形成閉合電路。已知ab長(zhǎng)度為L1,bc長(zhǎng)度為L2,線圈電阻為r,線圈以恒定角速度ω逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。(只考慮單匝線圈,不計(jì)其他電阻)

求:(1)線圈轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的最大感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)Em;

2)若線圈經(jīng)過(guò)圖示位置時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),寫(xiě)出交變電流的瞬時(shí)值表達(dá)式;

3)線圈從圖示位置轉(zhuǎn)過(guò)90°的過(guò)程中電阻R上通過(guò)的電荷量;

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”。圖中A車(chē),B為裝有砝碼的小盤(pán),C為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板,小車(chē)通過(guò)紙帶與電磁打點(diǎn)器相連,小車(chē)受到的合力用小盤(pán)(及砝碼)的重力替代,小車(chē)的質(zhì)量為,小盤(pán)(及砝碼)的質(zhì)量為。(重力加速度

(1)下列說(shuō)法正確的是____

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)先放開(kāi)小車(chē),再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

B.每次改變小車(chē)質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力

C.本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)滿(mǎn)足遠(yuǎn)小于的條件

D.在用圖像探究小車(chē)加速度與受力的關(guān)系時(shí),應(yīng)作圖像

(2)實(shí)際上,在砝碼的重力越來(lái)越大時(shí),小車(chē)的加速度也越來(lái)越大但不能無(wú)限制地增大,將趨近于某一極限值,此極限值為_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一步行者以的速度跑去追趕被紅燈阻停的公交車(chē),在跑到距汽車(chē)25m處時(shí),綠燈亮了,汽車(chē)以的加速度勻加速啟動(dòng)前進(jìn),則下列說(shuō)法正確的是( 。

A.人能追上公共汽車(chē),追趕過(guò)程中人跑了36m

B.人不能追上公共汽車(chē),人、車(chē)最近距離為7m

C.人能追上公共汽車(chē),追上車(chē)前人共跑了43m

D.若跑到與汽車(chē)距離小于18米時(shí),車(chē)才開(kāi)始啟動(dòng),其它數(shù)據(jù)不變,那就能追上公共汽車(chē)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】應(yīng)用如圖所示裝置驗(yàn)證平行四邊形定則

(1)實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說(shuō)法是正確的_____

A.將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可

B.將橡皮條沿相同方向拉即可

C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度

D.將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)O拉到相同位置

(2)同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下議論,其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是_____

A.兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

C.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

D.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直放置的光目圓弧軌道的半徑為R,O'為圓心,O點(diǎn)在圓心O'的正下方,一小球甲從距O點(diǎn)很近的A點(diǎn)由靜止釋放。R>>AO

1)若乙球從圓心O'處自由落下,問(wèn)甲乙兩球第一次到達(dá)O點(diǎn)的時(shí)間比;

2)若另一小球丙從O點(diǎn)正上方某處自由落下,為使甲丙兩球在O點(diǎn)相碰,小球丙應(yīng)從多高處自由落下?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】分別在兩個(gè)星球A、B表面上做實(shí)驗(yàn):如圖甲所示,在同一個(gè)固定的斜面上,用平行于斜面的力分別推兩個(gè)不同的物塊向上運(yùn)動(dòng),得到了加速度a和力F的關(guān)系圖象如圖乙所示,兩圖象在縱軸上交于同一點(diǎn),則根據(jù)圖象 ( )

A. 可以比較出兩個(gè)物塊的質(zhì)量大小

B. 可以比較出兩個(gè)星球表面的重力加速度大小

C. 可以比較出兩個(gè)物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)大小

D. 可以比較出兩個(gè)物塊受到的摩擦力的大小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,物體A、B放在物體C上,水平力F水平向左作用于A上,使A、B、C一起向左做勻速運(yùn)動(dòng),則(

A. A對(duì)C有向右的摩擦力

B. C對(duì)B有向左的摩擦力

C. 物體C受到三個(gè)摩擦力的作用

D. 物體C對(duì)地的摩擦力大小跟F大小相等

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一質(zhì)量為m的物體用一根足夠長(zhǎng)細(xì)繩懸吊于天花板上的O點(diǎn),現(xiàn)用一光滑的金屬鉤子勾住細(xì)繩,水平向右緩慢拉動(dòng)繩子(鉤子與細(xì)繩的接觸點(diǎn)A始終在一條水平線上),下列說(shuō)法正確的是(

A. 鉤子對(duì)細(xì)繩的作用力始終水平向右

B. OA段繩子的力逐漸增大

C. 鉤子對(duì)細(xì)繩的作用力先減小后增大

D. 鉤子對(duì)細(xì)繩的作用力不可能等于

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)籃球從高處落下,以速度v1=10m/s豎直落到水平地面上,碰撞后以速度v2=5m/s反彈,已知籃球與地面碰撞 的時(shí)間為0.2s,則碰撞過(guò)程籃球的加速度為

A.a=25m/s2,方向豎直向下

B.a=25m/s2,方向豎直向上

C.a=75m/s2,方向豎直向下

D.a=75m/s2,方向豎直向上

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道示意圖,其中A點(diǎn)是所有跑步項(xiàng)目的終點(diǎn),也是400m800m賽跑的起點(diǎn);B點(diǎn)是100m賽跑的起點(diǎn),甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)分別參加了100m、400m800m比賽,則在完成比賽時(shí)(  )

A.甲的位移最大B.丙的位移最大

C.丙的平均速度最大D.乙、丙的路程相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案