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【題目】在《研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)》的實(shí)驗(yàn)中
(1)每一次都應(yīng)使小球從斜槽上的________位置無初速釋放,目的是保證______________;
(2)下列哪些因素會(huì)使實(shí)驗(yàn)的誤差減小 (_________)
A.盡量減小小球與斜槽之間有摩擦
B.安裝斜槽時(shí)其末端切線水平
C.建立坐標(biāo)系時(shí)以斜槽末端端口位置為坐標(biāo)原點(diǎn)
D.根據(jù)曲線計(jì)算平拋物體的初速度時(shí),所選的點(diǎn)離坐標(biāo)原點(diǎn)較遠(yuǎn)
(3)某同學(xué)得到的曲線如圖所示,a、b、c三點(diǎn)的位在上已標(biāo)出,則小球的初速度為______m/s;小球在b點(diǎn)的速度____________m/s。
(4)小球開始作平拋運(yùn)動(dòng)的位置坐標(biāo)是_________________(取g=10m/s2)
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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖(甲)所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz。
(1)如圖(乙)所示,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與學(xué)生電源連接的方式,正確的是___________(填“A”或“B”);對于橡皮筋和小車連接的方式,正確的是___________(填“C”或“D”)。
(2)實(shí)驗(yàn)中,甲同學(xué)通過改變相同橡皮筋的條數(shù)并把小車?yán)较嗤恢冕尫牛瑏韺?shí)現(xiàn)橡皮筋對小車做功的變化;乙同學(xué)通過改變同一橡皮筋的形變量來實(shí)現(xiàn)做功的變化。你認(rèn)為上述可行的是___________(填“甲”或“乙”)同學(xué)的方法。
(3)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜目的是___________。
A.釋放小車后,小車能勻加速下滑
B.防止紙帶上打點(diǎn)不清晰
C.使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功
D.使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動(dòng)
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【題目】如圖所示,一個(gè)內(nèi)壁光滑的絕緣細(xì)直管豎直放置,管口A距離細(xì)直管底部的高度為h1,在管子的底部固定一電荷量為Q(Q>0)的點(diǎn)電荷,F(xiàn)將一電荷量為q(q>0)、質(zhì)量為m的點(diǎn)電荷由A處靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到距底部為h2的B處速度恰好為零。已知靜電力常量為k,重力加速度為g。若將另一電荷量為q(q>0)、質(zhì)量為3m的點(diǎn)電荷仍在A處由靜止釋放,則該點(diǎn)電荷( 。
A.運(yùn)動(dòng)到B處的速度為零
B.在下落過程中加速度大小先變小后變大
C.運(yùn)動(dòng)到B處的速度大小為
D.速度最大處與底部點(diǎn)電荷距離為
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【題目】在粗糙程度相同的水平地面上,物塊在水平向右的力F作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng),4s末撤去拉力F。運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如下圖2所示,由圖象可知( )
A.在2s~4s內(nèi),力F=0
B.在0~2s內(nèi),力F逐漸變小
C.物塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2
D.0~6s內(nèi)物塊運(yùn)動(dòng)的總位移為16m
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【題目】用圖示方法可以測定木塊a與長木板b之間的滑動(dòng)摩擦力的大小把一個(gè)木塊a放在長木板b上,長木板b放在水平地面上,在恒力F作用下,長木板b以速度v勻速運(yùn)動(dòng),水平彈簧測力計(jì)的示數(shù)為下列說法正確的是
A. 木塊a受到的滑動(dòng)摩擦力的大小等于T
B. 木塊a受到的滑動(dòng)摩擦力的大小等于F
C. 長木板b以2v的速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊a受到的摩擦力的大小等于T
D. 若用2F的力作用在長木板上,木塊a受到的摩擦力的大小等于2F
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【題目】如圖,小球系在細(xì)繩的一端,放在傾角為α的光滑斜面上,用力將斜面在水平桌面上緩慢向左移動(dòng),使小球緩慢上升(最高點(diǎn)足夠高),那么在斜面運(yùn)動(dòng)的過程中,細(xì)繩的拉力將( )
A.先增大后減小B.先減小后增大
C.一直增大D.一直減小
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【題目】①在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖3所示。某同學(xué)實(shí)驗(yàn)后挑選出的紙帶如圖1所示。圖中A、B、C、D、E是按打點(diǎn)先后順序依次選取的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s。
計(jì)數(shù)點(diǎn)C對應(yīng)物體的瞬時(shí)速度為______________________m/s
整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中物體的加速度為______________________m/s2
② 一位同學(xué)實(shí)驗(yàn)獲得幾組數(shù)據(jù)以后,采用圖像分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。將相應(yīng)的力F和加速度a,在F—a圖中描點(diǎn)并擬合成一條直線,如圖2所示。你認(rèn)為直線不過原點(diǎn)的可能原因是___________
A.鉤碼的質(zhì)量太大
B.未平衡摩擦力
C.平衡摩擦力時(shí)木板的傾角太小,未完全平衡
D.平衡摩擦力時(shí)木板的傾角太大,失去平衡
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【題目】在t=0時(shí)刻,甲、乙兩車分別從相距100m的兩地,沿同一直線向同一方向行駛。甲車在前,以v=10m/s的初速度,大小為0.5m/s的加速度做勻減速運(yùn)動(dòng);乙車在后,從靜止開始以加速度a勻加速運(yùn)動(dòng)。求:
(1)從t=0時(shí)刻起,甲車經(jīng)過多長時(shí)間停下;
(2)如果乙車要在甲車停止前追上甲車,其加速度a至少多大;
(3)若乙車的加速度a=2m/s,求在乙車追上甲車之前,兩車的最遠(yuǎn)距離。
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【題目】如圖,一輛實(shí)驗(yàn)小車由靜止開始運(yùn)動(dòng),從長度為1.5m的斜面頂端滑下,2s末滑到斜面的底端。接著以到達(dá)斜面底端時(shí)的速度為初速度,在一個(gè)粗糙的水平桌面上運(yùn)動(dòng)3 s停下。如果把小車在斜面上和水平面上的運(yùn)動(dòng)都看成是勻變速直線運(yùn)動(dòng),試求:
(1)小車在斜面上的加速度;
(2)小車到達(dá)斜面底端時(shí)的速度;
(3)小車在水平面上運(yùn)動(dòng)距離。
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【題目】地球赤道上的山丘,近地資源衛(wèi)星和同步通信衛(wèi)星均在赤道平面上繞地心做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。設(shè)、、的圓周運(yùn)動(dòng)速率分別為、、,周期分別為、、,則 ( )
A.B.
C.D.
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