（1）某同學(xué)通過實驗得到如圖（b）所示的圖象，造成這一結(jié)果的原因是：在平衡摩擦力時___________. 圖中表示的是______________時小車的加速度.

（2）某同學(xué)得到如圖（c）所示的紙帶，已知打點計時器電頻率為50Hz.、、、、、、是紙帶上7個連續(xù)的點._________cm. 由此可算出小車的加速度_______（保留兩位有效數(shù)字）.

（1）小球的質(zhì)量；

（2）光滑圓軌道的半徑；

（3）若小球在最低點B的速度為20 m/s，為使小球能沿光滑軌道運動，x的最大值。

(1)燃料提供的恒定推力對火箭做的功W.

(2)火箭飛行過程達到的最大高度h.

(3)火箭在空中運動的總時間t.

A. 離地面越近電勢越高 B. 大氣層的電場強度約為6×103 V/m

C. 地球漏電功率約為6×107 W D. 大氣電阻率ρ約為2×1012 Ω·m

A.甲球質(zhì)量m1較小

B.穩(wěn)定速度與質(zhì)量成正比

C.釋放瞬間甲球的加速度較大

D.t0時間內(nèi)兩球下落的高度相等

A.黑板對黑板刷的作用力方向豎直向上

B.黑板磁性越強，刷子受到的摩擦力就越大

C.刷子只受到重力、摩擦力、黑板的支持力

D.黑板與刷子之間有四對作用力與反作用力

實驗主要步驟如下：

①按圖裝配好裝置。

②將拉力傳感器固定在小車上

③把細線的一端固定在拉力傳感器上，另一端通過定滑輪與鉤碼相連；

④接通電源后自C點釋放小車，小車在細線拉動下運動，記錄細線拉力F的大小及小車分別到達A、B時的速率vA、vB；

⑤改變所掛鉤碼的數(shù)量，重復(fù)④的操作。

(1)表中記錄了實驗測得的幾組數(shù)據(jù)，是兩個速度傳感器記錄速率的平方差，則表格中缺少的中第3次記錄的數(shù)據(jù)加速度a應(yīng)為_________m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）；

(2)依據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標紙上作出a～F關(guān)系圖線_______；

(3)比較實驗結(jié)果與理論計算得到的關(guān)系圖線(圖中已畫出理論圖線) ，造成上述偏差的原因是______________________________________________________。

【題目】某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中為固定橡皮條的圖釘，為橡皮條與細繩的結(jié)點，和為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．

（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的與兩力中，方向一定沿方向的是______．

（2）本實驗采用的科學(xué)方法是______．

A．理想實驗法 B．等效替代法 C．控制變量法 D．建立物理模型法

（3）實驗時，主要的步驟是：

A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套；

C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置，記錄下點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)；

D．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力和的圖示，并用平行四邊形定則求出合力；

E．只用一只彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力的圖示；

F．比較和的大小和方向，看是否相同，得出結(jié)論．

上述步驟中，①有重要遺漏的步驟的序號是______和______；

②遺漏的內(nèi)容分別是__________________________________．

【題目】一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，在處的質(zhì)點的振動圖像如圖甲所示，在處的質(zhì)點的振動圖像如圖乙所示。下列說法正確的是（ ）

A.該波的周期為

B.處的質(zhì)點在平衡位置向y軸正方向振動時，處的質(zhì)點在波峰位置

C.在內(nèi)處和處的質(zhì)點通過的路程均為

D.該波的波長可能為

E.該波的傳播速度可能為

(1)用兩只彈簧稱分別鉤住細互成角度地拉橡皮筋，將結(jié)點拉到某位置，①此時需記錄結(jié)點O的位置、兩彈簧稱的讀數(shù)及_______________，

(2)在完成上述操作后，又用一只彈簧稱鉤住細繩，將結(jié)點拉到______________，記錄……，

(3)作出步驟(1)、(2)中各力的圖示。

(4)多次重復(fù)實驗，