汽車啟動時的加速性能是汽車的重要指標(biāo)．某國產(chǎn)家用轎車，能在4s內(nèi)從靜止加速到最大為20m/s．求此型號汽車的：
（1）啟動加速度；
（2）在加速階段的位移大小；
（3）加速階段最后1s的位移大小．

甲、乙兩同學(xué)做“研究勻變速直線運動”實驗，甲同學(xué)在筆記本上寫下如下實驗步驟：
A．在桌面上放好長木板，在無滑輪的一端固定電磁打點計時器，將紙帶固定的小車上，并使紙帶穿過電磁打點計時器的限位孔．
B．用細線的一端拴住小車，細線的另一端跨過木板上的定滑輪掛上鉤碼，將小車放在靠近電磁打點計時器一端的木板上．
C．用導(dǎo)線將電磁打點計時器接到6V直流電源上．
D．放開小車，合上電鍵，讓小車運動后使電磁打點計時器打點．
E．打開電鍵，取下紙帶，測量和分析紙帶．
乙同學(xué)檢查了甲同學(xué)擬定的實驗步驟，發(fā)現(xiàn)有兩處錯誤．請你代乙同學(xué)糾正甲同學(xué)的錯誤：
錯誤1：．
錯誤2：．
糾正錯誤后，兩同學(xué)順利得到了正確的紙帶，如圖所示，紙帶上A、B、C、D、E、F、G是7個計數(shù)點，每相鄰2個計數(shù)點間還有4個點未畫出，已知電磁打點計時器使用的電源頻率為50Hz，用毫米刻度尺測量的數(shù)據(jù)已標(biāo)示在圖上．則小車運動的加速度為m/s²；打點D時刻小車的速度為m/s；打點G時刻小車的速度為m/s（以上三空保留二位有效數(shù)字）．

某同學(xué)在家里測定小球做直線運動的速度．他進行了如下實驗：
A．將帶槽的長木板一端放在水平面上，另一端抬高，組成一個傾角固定的斜軌（斜軌末端有一小段圓弧平滑過渡到水平面）．如下圖所示；
B．水平面上的a、b、c、d是地面上每隔60cm的地磚接縫，a端正好是斜軌末端；
C．將小球從斜軌的O點由靜止釋放，小球通過水平面上的a、b、c、d后向遠處運動；
D．用電子手表的計時功能測量小球從a運動到d的時間t₁；
E．仍將小球從斜軌的O點由靜止釋放，測量小球從a運動到c的時間t₂；
F．仍將小球從斜軌的O點由靜止釋放，測量小球從a運動到b的時間t₃；
G．計算小球在ad間、ac間和ab間的平均速度．
（1）有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中，請將未填寫的數(shù)據(jù)填在答卷上（保留二位有效數(shù)字）．

距離（cm）	時間（s）	平均速度（m/s）
a、d間的距離：180	2.10
a、c間的距離：120	1.30
a、b間的距離：60	0.60

根據(jù)計算回答下列問題：
（2）小球在水平面上做運動（填“加速”“勻速”或“減速”）
（3）小球在a點的瞬時速度（填“大于”“等于”或“小于”）a、b間的平均速度．

如圖所示為某物體運動的速度--時間圖象，根據(jù)圖象可知（　�。�

關(guān)于自由落體運動，下列說法正確的是（　　）

下列各組物理量中，全部是矢量的是（　�。�

伽利略在研究自由落體運動時，首先大膽提出“重物與輕物應(yīng)該下落得同樣快，落體運動一定是一種最簡單的變速運動”的觀點．這一認識的飛躍過程在科學(xué)探究中被稱為“科學(xué)猜想”，它孕育了科學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)．科學(xué)的猜想，能讓人們在科學(xué)探究中把握住探究的方向，正確地設(shè)計實驗，明確所需測量的物理量．科學(xué)猜想的提出，一般經(jīng)歷的過程是（　　）

兩個質(zhì)點甲和乙，同時由同一地點向同一方向做直線運動，它們的v-t圖如圖所示，則下列說法中不正確的是（　　）

汽車做勻減速直線運動，在5s內(nèi)先后經(jīng)過路旁相距50m的電線桿，經(jīng)過第一根電線桿的速度是15m/s，則經(jīng)過第二根電線桿的速度是（　　）

雨滴從離地足夠高的空中豎直下落，由于空氣阻力作用，其加速度逐漸減小，直到為零．在雨滴下落的整個過程中，雨滴的運動情況是（　�。�