(1)同學在實驗前準備了圖中所示的實驗裝置及下列輔助器材：

A．交流電源、導線

B．直流電源、導線

C．天平（含配套砝碼）

D．秒表

E．刻度尺

其中必要的器材是____________；

(2)某同學正確進行實驗后，打出了一條紙帶如圖所示。計時器打點的時間間隔為0.02s。從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，量出相鄰計數(shù)點之間的距離。則在打下點跡3時，小車運動的速度v=_____m/s（結(jié)果保留3位有效數(shù)字），該小車的加速度a=_____（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）；

(3)根據(jù)測量的實驗數(shù)據(jù)作出的a-F圖線不通過原點，請分析其主要原因是________________；圖中圖線（或延長線）與F軸截距的物理意義是______________；

(4)在對上一問中的裝置進行了調(diào)整后，a-F圖線能夠通過原點。為得到更多的數(shù)據(jù)點，該同學不斷改變鉤碼質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)隨著F增大，a-F圖像由直線逐漸變?yōu)橐粭l彎曲的圖線，如圖所示。圖線在末端彎曲的原因是_____________________。

A．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大

B．所用小車的質(zhì)量太大

C．小車與軌道之間存在摩擦

D．導軌保持了水平狀態(tài)

A.P滑到最低點時，容器的動能為

B.P從開始到最低點過程中機械能減少了

C.P從開始到最低點過程中，容器的位移大小為

D.P經(jīng)過最低點后沿內(nèi)壁繼續(xù)上滑的最大高度小于R

(1)“測定玻璃的折射率”的實驗中，在白紙上放好玻璃磚，aa′和bb′分別是玻璃磚與空氣的兩個界面，如圖所示，在玻璃磚的一側(cè)插上兩枚大頭針和，用“+”表示大頭針的位置，然后在另一側(cè)透過玻璃磚觀察，并依次插上大頭針和。在插和時，應使（________）

A．只擋住的像

B．只擋住的像

C．同時擋住、的像

D．擋住和、的像

(2)用插針法測定玻璃折射率的實驗中，下列說法中正確的是（________）

A．、及、之間的距離適當大些，可以提高測量的準確度

B．入射角適當大些，可以提高測量的準確度

C．入射角太大，折射光線會在玻璃磚的內(nèi)表面發(fā)生全反射，使實驗無法進行

D．如果有幾塊寬度不同的平行玻璃磚可供選擇，為了減小誤差，應選用寬度小的玻璃磚來測量

(3)某同學在畫界面時，不小心將兩界面aa′、bb′間距畫得比玻璃磚寬度大些，如圖所示，則他測得折射率__________（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

A. 演員經(jīng)過解絲中點時，鋼絲上的力約為3530N

B. 演員經(jīng)過鋼絲中點時，鋼絲上的張力約為1765N

C. 演員經(jīng)過中點后又向右走了幾步停下來，此時鋼絲對演員的作用力方向朝左上方

D. 如果更換一根更長的鋼絲表演，演員經(jīng)過鋼絲中點時，鋼絲繩上的張力會減小

A.所受合外力大小為零

B.所受合外力方向豎直向上

C.豎直方向的分速度逐漸增大

D.水平方向的分速度不變

（1）求貨箱與地面之間的動摩擦因數(shù)；

（2）F2作用在貨箱上時，求貨箱運動的加速度大小；

（3）在F2作用下，貨箱運動4.0s時撤掉推力，求貨箱從靜止開始運動的總位移大小。

A. 在2~6s內(nèi)速度方向先向上后向下

B. 在2~6s內(nèi)加速度方向先向上后向下

C. 在2~6s內(nèi)先處于失重狀態(tài)后處于超重狀態(tài)

D. 在0~20s內(nèi)先勻加速再勻減速最終勻速直線運動

（1）共向玻璃管中注入了多大體積的水？

（2）試分析此過程中氣體吸熱還是放熱，氣體的內(nèi)能如何變化．

（1）試判斷從注入口C入射的是正電子還是負電子；

（2）若L=4d，要使正負電子經(jīng)過水平邊界EF一次后對撞，求正負電子注入時的初速度大��；

（3）若只從注入口C射入電子，間距L=13（2-）d，要使電子從PQ邊界飛出，求電子射入的最小速率，及以此速度入射到從PQ邊界飛出所需的時間．

【題目】如圖所示,質(zhì)量M=2kg的木板靜止在光滑的水平面上,質(zhì)量的小物塊（可視為質(zhì)點）放置在木板的中央。在地面上方存在著寬度的作用區(qū)，作用區(qū)只對小物塊有水平向右的作用力，作用力的大小。將小物塊與木板從圖示位置（小物塊在作用區(qū)內(nèi)的最左邊）由靜止釋放，已知在整個過程中小物塊不會滑離木板，小物塊與木板間的動摩擦因素為，重力加速度。

（1）小物塊剛離開作用區(qū)時的速度；

（2）若小物塊運動至距作用區(qū)右側(cè)處的點時，小物塊與木板的速度恰好相同，求距離及小物塊離開作用區(qū)后的運動過程中物塊與木板間由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能。