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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,已知物體A的質(zhì)量為m,放在與水平方向夾角為α的皮帶裝置上,隨皮帶一起向上做勻速運(yùn)動(dòng),在皮帶上不打滑,物體A與皮帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.則( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

一列火車勻減速進(jìn)站,停靠一段時(shí)間后又勻加速(同方向)出站.在如圖所示的四個(gè)v-t圖象中,正確描述了火車運(yùn)動(dòng)情況的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量2kg的質(zhì)點(diǎn),在2N和8N的力共同作用下,獲得加速度大小不可能是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于慣性的敘述中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,光滑絕緣軌道ABCD位于同一豎直面內(nèi),水平部分AB=L,3/4圓弧軌道BCD的圓心為0,半徑為R,B點(diǎn)是最低點(diǎn),c點(diǎn)是最高點(diǎn),0、D同一水平高度.整個(gè)裝置位于水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,電場(chǎng)強(qiáng)度E.現(xiàn)有一質(zhì)量為m、帶電量為+q的光滑小球從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),已知小球能夠沿BCD圓軌道到達(dá)D點(diǎn).求:
(1)小球到C點(diǎn)時(shí)的速度vc多大?
(2)若已知E=
mgq
,小球在軌道BCD上哪點(diǎn)速度最?L至少是R的多少倍才能取得該最小速度?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,初態(tài)細(xì)線OA與豎直方向OB夾角為60°,讓擺球從圖中A位置由靜止開(kāi)始下擺,正好到最低點(diǎn)B位置時(shí)線被拉斷,設(shè)擺線長(zhǎng)L=1.6m,懸點(diǎn)O與地面的豎直高度OC=6.6m,不計(jì)空氣阻力,求擺球著地時(shí)距c多遠(yuǎn)?(g取10m/s2

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科目: 來(lái)源: 題型:

a、b兩顆人造衛(wèi)星在同一軌道平面內(nèi)繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),地球半徑為R,a衛(wèi)星離地面高度為R,b衛(wèi)星離地面高度為3R.試求:
(1)a、b兩衛(wèi)星的周期之比Ta:Tb;
(2)a、b兩衛(wèi)星的速度之比va:vb

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科目: 來(lái)源: 題型:

某物理興趣小組利用如圖a所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律:一個(gè)半徑為R的定滑輪可以繞著水平軸無(wú)摩擦地轉(zhuǎn)動(dòng),一條足夠長(zhǎng)的紙帶跨過(guò)定滑輪,紙帶一端同定小物塊,另一端穿過(guò)電火花點(diǎn)計(jì)時(shí)器.(定滑輪的凹槽寬度略寬于紙帶,與紙帶接觸良好且不影響紙帶的平展情況)
(1)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源為
220V交流電源
220V交流電源
;
(2)本次實(shí)驗(yàn)操作正確,得到如圖b紙帶:學(xué)生們要分析從0點(diǎn)到C點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程,為了使0點(diǎn)對(duì)應(yīng)的初動(dòng)能為零,實(shí)驗(yàn)操作中注意
選取第1、2點(diǎn)的間距接近2cm的紙帶
選取第1、2點(diǎn)的間距接近2cm的紙帶
;
(3)本次實(shí)驗(yàn)學(xué)生操作完全正確,但是由實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)計(jì)算出重物動(dòng)能的增量小于重力勢(shì)能的減小量,檢查計(jì)算無(wú)錯(cuò)誤,則可能的原因有
存在空氣阻力和紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間的阻力等
存在空氣阻力和紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間的阻力等

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科目: 來(lái)源: 題型:

如題所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,左邊的非勻強(qiáng)電場(chǎng)使電子加速,右邊的勻強(qiáng)電場(chǎng)使電子減速.設(shè)非勻強(qiáng)電場(chǎng)的電壓為U,勻強(qiáng)電場(chǎng)的電壓為U′,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:
只要U′
U(填“>”或,“<”)就有電子到達(dá)N板;從這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得到的結(jié)論是
只要電壓相同,不論是否勻強(qiáng)電場(chǎng)電場(chǎng)對(duì)帶電粒子所加的作用是相同的
只要電壓相同,不論是否勻強(qiáng)電場(chǎng)電場(chǎng)對(duì)帶電粒子所加的作用是相同的

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科目: 來(lái)源: 題型:

水平傳送帶以2m/s的恒定速度傳送物體,現(xiàn)將質(zhì)量為2kg的物體輕放在帶上傳送,在被傳送過(guò)程中( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案