（2008?靖江市模擬）如圖，甲、乙兩圖為與勻強磁場垂直放置的兩個金屬框架，乙圖除了一個電阻為零、自感系數(shù)為L的線圈外，其他部分與甲圖都相同，導(dǎo)體AB以相同的加速度向右做勻加速直線運動．若導(dǎo)體AB通過的位移相同，則（　�。�

（2005?濟南二模）如左圖為電熱毯的電路示意圖．電熱毯接在u=311sin100πt（V）的電源插座上．電熱毯被加熱到一定程度后，由于裝置P的作用，使加在電熱絲ab兩端的電壓變?yōu)槿缬覉D所示的波形，從而進(jìn)入保溫狀態(tài)．若電熱絲電阻保持不變，此時左圖中交流電壓表讀出交流電的有效值是（　�。�

（2012?汕尾模擬）在19世紀(jì)60年代，首先建立了完整的電磁場理論并預(yù)言了電磁波存在的科學(xué)家是（　�。�

關(guān)于電磁場理論，下列說法正確的是（　�。�

如圖所示，半徑為R的四分之一圓弧軌道放在水平面上，且圓弧上端切線豎直，下端與水平面平滑相切．另有一質(zhì)量為m的小球以速度v₀=4

gR

沖上圓弧軌道，已知圓弧軌道的質(zhì)量M=3m，不計摩擦和空氣阻力，求：
（1）小球沖出圓弧軌道后能繼續(xù)上升的最大高度h=？
（2）在小球上升h的過程中圓弧軌道移動的距離S=？

如圖1所示，物塊A、B的質(zhì)量分別是m1=4.0kg和m2=6.0kg，用輕彈簧相連接放在光滑的水平面上，物塊B左側(cè)與豎直墻相接觸．另有一個物塊C從t=0時刻起以一定的速度向左運動，在t=0.5s時刻與物塊A相碰，碰后立即與A粘在一起不再分開．物塊C的v-t圖象如圖2所示．試求：
（1）物塊C的質(zhì)量m₃；
（2）在5.0s到15s的時間內(nèi)物塊A的動量變化的大小和方向．

如圖（a）所示是一列簡諧橫波在t=0.2s時的波形圖，其中O是波源；如圖（b）所示是波上某一點P的振動圖象．求：此列波的波速，并說明P質(zhì)點的位置；

單色細(xì)光束射到折射率n=

2

的透明球面，光束在過球心的平面內(nèi)，入射角i=45°，研究經(jīng)折射進(jìn)入球內(nèi)后，又經(jīng)內(nèi)表面反射一次，再經(jīng)球面折射后射出的光線，如下圖所示（圖上已畫出入射光和出射光）．
（1）在圖上大致畫出光線在球內(nèi)的路徑和方向．
（2）求入射光與出射光之間的夾角α
（3）如果入射光是一束白光，透明球的色散情況與玻璃相仿，問哪種顏色光的α角最大，哪種顏色光的α角最��？

某學(xué)校的物理實驗興趣小組利用單擺和一個深度未知的小筒設(shè)計了如下實驗來測量當(dāng)?shù)氐闹亓�加速度及小筒深度．將組裝好的單擺豎直懸掛于開口向下的小筒中（單擺的下部分露于筒外），如圖甲所示，用毫米刻度尺測出筒外懸線的長度l，然后將懸線拉離平衡位置一個小角度后由靜止釋放，單擺振動過程中懸線不能碰到筒壁，并通過改變l而測出對應(yīng)的擺動周期T，再以T²為縱軸．l為橫軸作出函數(shù)關(guān)系圖象，那么就可以通過此圖象得出小筒的深度h和當(dāng)?shù)氐闹亓�加速度g．
（1）在這個實驗中，應(yīng)該選用下列哪些材料組成單擺
A．長約1米的細(xì)線； B．長約1米的細(xì)鐵絲；  C．長約1米的橡皮條
D．長約0.2米的細(xì)絲線    E．直徑約為5厘米的鋼球   F．直徑約為5厘米的泡沫塑料球  G．直徑約為1厘米的鋼球  H．直徑約為1厘米的塑料球
（2）如果實驗中所得到的T²-l關(guān)系圖象如圖乙所示，那么真正的圖象應(yīng)該是a、b、c中的；
（3）由圖象可知，小筒的深度h=m；當(dāng)?shù)豨=m/s²．（g值保留3位有效數(shù)字）
（4）請你幫助該實驗小組分析一下，g值偏小的主要原因是．