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科目: 來(lái)源: 題型:

由靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的汽車(chē),第1s內(nèi)的位移是0.4m,則( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量為M、長(zhǎng)度為L(zhǎng)的木板放在光滑水平地面上,在木板的左端放有一個(gè)質(zhì)量為m的小木塊,開(kāi)始時(shí)小木塊和木板都處于靜止?fàn)顟B(tài),某一時(shí)刻,用一水平恒力將小木塊從木板左端推向右端,如圖所示,若小木塊與木板之間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,且認(rèn)為兩者之間靜摩擦力最大值與其間滑動(dòng)摩擦力大小相等,小木塊可視為質(zhì)點(diǎn).試求:若能將小木塊推向木板右端,水平恒力的最小值多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

2003年10月15日上午9時(shí),質(zhì)量約為8t的“神舟”五號(hào)飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心由長(zhǎng)征二號(hào)F型運(yùn)載火箭發(fā)射升空,16日凌晨6點(diǎn)28分,飛船載人艙在內(nèi)蒙古中部阿木古朗草原地區(qū)安全著陸,中國(guó)首次進(jìn)行載人航天飛行獲得圓滿(mǎn)成功,我國(guó)載人航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就.試回答如下問(wèn)題(g取10m/s2):
(1)飛船垂直地面發(fā)射升空,在加速上升過(guò)程中宇航員處于超重狀態(tài),人們把這種狀態(tài)下飛船的視重與靜止在地球表面時(shí)飛船的重力的比值稱(chēng)為耐受力值,用K表示.若飛船發(fā)射時(shí)加速度的變化范圍是20m/s2≤a≤100m/s2,則宇航員的耐受力值范圍是多少?
(2)“神舟”五號(hào)飛船返回艙降到距地面約10km時(shí),回收著陸系統(tǒng)啟動(dòng)工作,設(shè)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,在臨近地面時(shí)降落傘使返回艙以7.0m/s的速度勻速豎直下降.在距地面約1.0m時(shí),返回艙的4個(gè)相同的反推火箭發(fā)動(dòng)機(jī)同時(shí)點(diǎn)火工作,使返回艙以不大于3.0m/s的速度接觸地面,實(shí)現(xiàn)軟著陸.若返回艙的質(zhì)量約為2.7t,求一個(gè)反推火箭發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的推力至少是多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,A是質(zhì)量為M、斜面傾角為θ的光滑楔形木塊,靜置在光滑水平面上.小滑塊B的質(zhì)量為m,今用一水平力推小滑塊,使小滑塊和楔形木塊保持相對(duì)靜止.求該水平力的大小.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,用一根輕質(zhì)細(xì)繩通過(guò)小定滑輪拉著一個(gè)質(zhì)量為m半徑為R的實(shí)心球,當(dāng)它沿光滑的豎直墻壁緩慢向上運(yùn)動(dòng)至某處時(shí)細(xì)繩斷了,若繩所能承受的最大拉力為T(mén)(T>G),求當(dāng)球心距離定滑輪多遠(yuǎn)時(shí)球?qū)⒁湎?(定滑輪半徑忽略不?jì).)

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于“互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成”實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是 ( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

游標(biāo)卡尺的主尺最小分度為l mm,游標(biāo)上有20個(gè)小的等分刻度;用它測(cè)量一工件的內(nèi)徑,如圖所示.該工件的內(nèi)徑為
23.85
23.85
mm.

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科目: 來(lái)源: 題型:

一物體置于光滑水平面上,受6N水平拉力作用,從靜止出發(fā)經(jīng)過(guò)2s速度增加到24m/s,則此物體的質(zhì)量為
0.5
0.5
kg.

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科目: 來(lái)源: 題型:

靜止的粗糙傳送帶上有一木塊M正以速度v勻速下滑(如圖),滑到傳送帶正中央時(shí),傳送帶開(kāi)始以速度v′勻速斜向上運(yùn)動(dòng).則木塊從A滑到B所需時(shí)間與傳送帶始終靜止不動(dòng)時(shí)木塊從A滑到B所用時(shí)間比較( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)牛頓第二定律表達(dá)式F=ma及其變形公式的理解,正確的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案