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科目: 來源: 題型:

如圖所示,把小球A從地面以10m/s的初速度豎直上拋,同時在球A的正上方離地高為15m的平臺上,以5m/s的初速度豎直下拋小球B,若取g=10m/s2,且忽略空氣阻力,求:
(1)兩球在空中相遇的時刻;
(2)相遇點的位置是怎樣的;
(3)兩球在空中相遇時,速率各是多大.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,一質量m=2kg的木塊靜止于水平地面上.現對物體施加一大小為10N的水平方向拉力.
(1)若地面光滑,求物體運動的加速度大;
(2)若物體與地面間動摩擦因數μ=0.1,求物體的加速度大小和過2s物體的位移大小. (g=10m/s2

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科目: 來源: 題型:

在實驗室里通常用電磁打點計時器研究物體的運動.實驗時讓物體拉動紙帶運動,紙帶上每隔相等的時間就被打上一個點.通過測量這些點之間的距離,就可獲取物體運動的信息和規(guī)律.電磁打點計時器用頻率為50Hz的交流電源,由這種打點計時器打出的相鄰的兩點間對應的時間間隔為0.02s.下圖表示的是由這種打點計時器打出的某運動物體拉動的紙帶中的一段.如果測得AE兩點間的距離為32.8cm,那么就可以確定物體在AE段運動中對應的平均速度,其大小為
4.1m/s
4.1m/s
;如果進一步知道該運動為勻加速直線運動,那么就可以確定該物體在
C
C
點對應的瞬時速度,其大小為
4.1m/s
4.1m/s
;如果再進一步測得AC兩點間的距離為16.0cm,那么就可以確定該運動的加速度為
5m/s2
5m/s2

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,硬桿BC一端固定在墻上B點,另一端裝有一個滑輪C,繩子一端拴住重物D,另一端通過滑輪固定在墻上的A點.那么,在繩子的固定端從A點稍向下移動的過程中,繩的彈力
不變
不變
,滑輪對繩的作用力
變大
變大
.(填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目: 來源: 題型:

有四個沿著同一直線做變速直線運動的物體經過15s,其速度圖象如圖所示,那么其中位移最大的是圖
C
C
所表示的物體,能夠回到出發(fā)點的是圖
D
D
所表示的物體.

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科目: 來源: 題型:

秋天,熟透的蘋果從樹上落下,經過0.5s到達地面.若沒有空氣阻力,則蘋果下落時間
小于
小于
0.5s(填“大于”、“小于”或“等于”);如果空氣阻力不能忽略,其大小恒定且與蘋果的質量無關,那么蘋果落地的時間與其質量
有關
有關
(填“有關”或“無關”).

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科目: 來源: 題型:

一質量m=2kg的物體所受合力F=8N.該物體的加速度大小為
4
4
m/s2;加速度方向與合力的方向
相同
相同
.(填“相同”、“相反”或“不能確定”)

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,斜面體質量為M,傾角為θ,置于水平地面上,當質量為m的小木塊沿斜面體的斜面勻速下滑時,斜面體仍靜止不動.則( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,在水平向右的拉力F作用下,木塊在長木板上向右做勻減速直線運動,加速度大小為a.長木板處于靜止狀態(tài).已知,木塊質量為m,長木板質量為M,長木板與水平地面間的動摩擦因數為μ1,木塊與長木板間的動摩擦因數為μ2.地面對長木板的摩擦力大小為( 。

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科目: 來源: 題型:

在下列給出的四個圖象中,表示物體做初速度為0的勻加速直線運動的是( 。

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同步練習冊答案